篇1：高中历史必修二 第八单元第22课 战后资本主义世界经济体系的形成 教学设计+课堂同步测试 含答案高中历史必修二 第八单元第22课 战后资本主义世界经济体系的形成 教学设计+课堂同步测试 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：必修二第八单元世界经济的全球化趋势第22课战后资本主义世界经济体系的形成课堂同步测试1．美国在二战后期积极倡导建立国际货币金融组织的根本目的是（）A．促进国际收支平衡B．促进世界贸易的发展C．确立在世界经济中的霸权地位D．充分利用世界资源2．二战后建立国际经济体系的必要性在于：①经济的混乱会加重危机②贸易保护主义严重阻碍贸易发展③经济的交流与合作是政治稳定的基础④世界经济全球化是必然趋势（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．theInternationalMonetaryFund，这个在国际金融问题上进行协商与协作，促进国际货币合作，...
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  篇2：【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史必修二（人教版 课件+练习）：第八单元 世界经济的全球化趋势 （12份打包）【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史必修二（人教版 课件+练习）：第八单元 世界经济的全球化趋势 （12份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元综合测评(八)(时间：45分钟 分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．二战后美国试图通过某项协定，用新型的金本位来达到贸易自由化 ，把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础建立的是( )A．上海合作组织 B．关贸总协定C．布雷顿森林体系 D．亚太经合组织【解析】 上海合作组织与美国无关，故A项错误；关贸总协定建立了以美国为首的贸易体系，与材料中的金融体系无关，故B项错误；亚太经合组织与美国掌握金融霸权无关，故D项错误。【答案】 C2．《货币变局》一书中提到：“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了。或许，这是一个最好的时代。...
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    篇3：【课堂新坐标】2017届高三历史一轮复习（岳麓版，课件+课时强化练习）第八单元各国经济体制的创新和调整 （5份打包）【课堂新坐标】2017届高三历史一轮复习（岳麓版，课件+课时强化练习）第八单元各国经济体制的创新和调整 （5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时强化练(十九)(限时：40分钟)A组 跨越本科线1．(2016·湖南十三校联考)“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西……南新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。”这种享乐消费观( )A．是20世纪30年代大危机的原因之一B．有利于扩大需求，摆脱经济危机C．是凯恩斯主义理论的实际应用D．是解决当前欧债危机的主要途径【解析】 市场盲目乐观导致消费过度，使得生产需求严重失衡，是20世纪30年代大危机的原因之一，故A项正确；经济危机主要是供需失衡，当需求大于生产时，应当实行紧缩政策，故B项错误；C项与题意相反，题干反映的是自由主义思想；D项与...
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  篇4：2017届《创新大课堂》特色专题助考系列：第八单元 近现代中国社会经济的发展及社会生活的变迁 （共41张PPT 扫描版）2017届《创新大课堂》特色专题助考系列：第八单元 近现代中国社会经济的发展及社会生活的变迁 （共41张PPT 扫描版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)特色专题助考系列(八)谢谢观看！
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  篇5：（人教版）高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 《美术的辉煌》（新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共31张PPT）（人教版）高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 《美术的辉煌》（新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。第23课 美术的辉煌 1.本课由凡高的绘画作品欣赏导入新课，在激发学生学习兴趣的基础上，以时间为线索，展示各流派主要画家及代表作品，欣赏作品的同时，认识到其特点，在梳理世界美术历史发展历程的同时，让学生理解不同艺术流派的特点。 2.在处理本课重点19世纪以来的主要美术流派、代表人物及其代表作时，通过作品的展示，作品的简介，了解各美术流派的代表及作品。在处理本课难点各美术流派的特点时，运用名作赏析的方式，拉近艺术与现实的距离，让学生走进名作，了解其特点。1.识记新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的著名画家及其代表作。2.理解19世纪...
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    篇6：【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版必修一（课件+学业分层测评）第八单元 世界政治格局的多极化趋势 （7份打包）【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版必修一（课件+学业分层测评）第八单元 世界政治格局的多极化趋势 （7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：学业分层测评（二十三）(建议用时：30分钟)[学业达标]1．第二次世界大战结束后，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是( )A．北大西洋公约组织成立 B．马歇尔计划C．丘吉尔“铁幕演说” D．杜鲁门主义【解析】 根据材料和所学知识可知，丘吉尔“铁幕演说”对“冷战”的兴起起了推波助澜的作用，拉开了“冷战”的序幕。A项是美国推行霸权主义的工具；B项是“冷战”在经济上的表现；D项...
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  篇7：【创新大课堂】2016届高三生物一轮复习人教版 （课件、课时作业）第八单元 生命活动的调节（9份）【创新大课堂】2016届高三生物一轮复习人教版 （课件、课时作业）第八单元 生命活动的调节（9份）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元备考特供(八)01重点题型突破——稳态调节模型【题型例解】下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是( )A．若该图表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B．若该图表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙C．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D．若该图表示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体解析 若该图表示反射弧，兴奋在神经纤维上以局部电流(电信号)的形式传导，在神经元间以电信号→化学信号→电信号的形式传递；若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素释放激素；若该图表示细胞免疫的过程，则b为效应T细胞，c代表靶细胞；若...
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     篇8：【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版必修三（课件+学业分层测评）第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 （7份打包）【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版必修三（课件+学业分层测评）第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 （7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：学业分层测评(二十二)[学业达标]1．法国斯达尔夫人的作品崇尚想象，感情强烈。其代表作《苔尔芬》中的女主人公思想感情打上了很深的作家主观意识的烙印，作品突出了主要人物的美好品德和不幸遭遇，从而传达出对社会的强烈不满。与这一作品创作风格最为一致的是( )A．《悲惨世界》 B．《人间喜剧》C．《约翰·克利斯朵夫》 D．《等待戈多》【解析】 “作品崇尚想象，感情强烈”，属于浪漫主义的风格，与雨果的《悲惨世界》一致，故A项正确；巴尔扎克的《人间喜剧》是现实主义风格，故B项错误；罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》属于现实主义风格，故C项错误；贝克特的《等待戈多》属于现代主义风格，故D项错误。...
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   篇9：（人教版）高中历史必修1第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课《世纪之交的世界格局》（新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共35张PPT）（人教版）高中历史必修1第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课《世纪之交的世界格局》（新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第27课世纪之交的世界格局1.本课以时事热点作为切入口，围绕着乌克兰局势的变化，逐步认识大国博弈，谁主沉浮中多极化趋势的加强，并调动学生的积极性。首先，从乌克兰问题引出历史根源是东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解，辅之于教师讲解，理清苏联解解体的根源是高度集中的计划经济、政治体制的影响。其次，通过学生自主阅读教材，明确当今世界形势的变化是缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。最后，回到乌克兰局势的变化，明确多极化趋势在不断的加强，理清当今世界格局是“一超多强”。2.本课的重点是苏联解体的原因及影响和两极格局瓦解后，“一超多强”局面的形成；关于苏联解体方面，主要结合具体视频播...
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   篇10：（人教版）高中历史必修1第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第26课 《世界多极化趋势的出现》 （新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共38张PPT）（人教版）高中历史必修1第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第26课 《世界多极化趋势的出现》 （新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。第26课 世界多极化趋势的出现1.本课以回顾两极世界格局为切入点，从而引出多极化趋的出现。按照教材顺序讲解相应知识点，重点介绍西欧、日本、第三世界的崛起，利用材料引导学生认识西欧走向联合的原因，日本恢复经济的原因通过学生自学，填空，然后再利用图片和材料理解，不结盟运动根据给出的表格自学，完成内容的填写，再重要知识进行讲解。最后简单介绍一下中国的振兴，从而使学生们明确两极格局下出现了多极化趋势。2.本课的重点是欧洲共同体的形成、日本谋求政治大国地位和不结盟运动兴起的过程及影响。关于欧共体的形成，重在结合材料，明确形成的根本原因是欧洲各国经济发展的需求，而其产生的最主要影响是冲...
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    篇11：（人教版）高中历史必修1第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 《两极世界的形成》 （新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共38章ppt）（人教版）高中历史必修1第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 《两极世界的形成》 （新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共38章ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。第25课 两极世界的形成1.本课以电影《赤色黎明》为导入，引出冷战这一史实；结合材料明确美苏关系的变化，从而引出本课主题：两极世界的形成，即美苏争锋。对于本课内容的具体讲授，以学生自主预习为主，采用填空形式，重新梳理教材内容，从两极格局形成的背景、过程及影响入手，一一对应，发挥学生的自主阅读与分析能力；在这一过程中，辅之于雅尔塔会议视频，形象生动，便于学生理解。2.本课的重点是美苏的“冷战”对峙的措施及表现。引导学生结合表格从政治、经济、军事三方面来概括其措施，并结合相应材料分析，认识杜鲁门主义标志着美苏冷战正式开始；马歇尔计划是美国“冷战”政策的重要组成部分，它是杜鲁门主...
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  篇12：2016年《优化方案》高考生物（江苏专用）一轮复习（课件+课后达标检测+课堂反馈）第八单元 生命活动的调节（打包16份）2016年《优化方案》高考生物（江苏专用）一轮复习（课件+课后达标检测+课堂反馈）第八单元 生命活动的调节（打包16份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。单元培优提能(八)第八单元 生命活动的调节“热点题型技巧化”系列——⑧血糖平衡调节曲线模式图通过曲线形式探讨与血糖调节相关的问题，常见的曲线模型如图1、图2、图3。1．如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )A．胰岛B细胞受损B．细胞缺乏胰岛素受体C．细胞缺乏胰高血糖素受体D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原C[解析] 从图示看出，基因突变鼠在运动后血糖浓度低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受体；而胰岛B细胞受损时，机体分泌的胰岛素减少，会出现高血糖症。2．(2013·高考江苏卷)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平...
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    篇13：2016《全优课堂》高考生物第一轮复习第八单元生命活动的调节与免疫（5课件+5练习共10份）2016《全优课堂》高考生物第一轮复习第八单元生命活动的调节与免疫（5课件+5练习共10份）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识方法篇 第八单元 第26课时一、单项选择题1．(2014·江门月考)下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是( )A．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分【答案】D【解析】血浆与组织液及淋巴成分的主要区别是血浆内含有较多的蛋白质。内环境理化性质(pH、渗透压等)保持相对稳定是内环境稳态的重要方面，是细胞进行正常代谢所必需的。葡萄糖、胰岛素和淋巴因子都是内环境的成分，但胰蛋白酶分布于消化道内...
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    篇14：【南方新课堂】2017高考（新课标）历史二轮专题复习（课件+检测）-第二部分 近代篇 第八单元 近代中国的探索与近代化的整体发展（1894—1919） （2份打包）【南方新课堂】2017高考（新课标）历史二轮专题复习（课件+检测）-第二部分 近代篇 第八单元 近代中国的探索与近代化的整体发展（1894—1919） （2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二部分 近代篇第8讲 近代中国的探索与近代化的整体发展（1894—1919）(时间：45分钟 分值：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．(2016·全国名校大联考)近代有人用漫画再现了中国面临“亡国灭种”的险境(参下图)。这一情状出现受到( )A．鸦片战争的刺激B．第二次鸦片战争的影响C．甲午中日战争的刺激D．八国联军侵华战争的影响解析：甲午中日战争中国的战败刺激了列强瓜分中国，故C项正确；A、B项与题干材料无联系，排除；八国联军侵华战争发生在瓜分狂潮之后，故D项错误。答案：C2．...
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    篇15：【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版必修二（课件+学业分层测评）第八单元 当今世界经济的全球化趋势 （7份打包）【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版必修二（课件+学业分层测评）第八单元 当今世界经济的全球化趋势 （7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：学业分层测评(二十二)(建议用时：40分钟)[学业达标]1．20世纪60年代，有人谴责美国“以一钱不值的废纸掠夺其他国家和民族的资源和工厂”。这主要是针对( ) 【导学号：78720123】A．马歇尔计划 B．“布雷顿森林体系”C．北美自由贸易区 D．关贸总协定【解析】 材料中的“有人”谴责美国的主要理由是美国在世界上的金融特权，即美元等同于黄金，其他国家的货币和美元挂钩。这个机制是通过“布雷顿森林体系”确立的。【答案】 B2．下图反映的是二战后成立的某一经济体系特点的直观表示。关于这一经济体系的说法，正确的是( )A．是1944年在美国正式成立的B．其宗旨是加强区域...
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  篇16：（人教版）高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课《 音乐与影视艺术》（新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共33张PPT）（人教版）高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课《 音乐与影视艺术》（新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测）课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。第24课 音乐与影视艺术 1.本课由古典芭蕾舞曲《天鹅湖》导入新课，在激发学生学习兴趣的基础上，以生动的形式讲解音乐和影视的发展历程，使学生理解个艺术流派的特点及盛行的原因。 2.在处理本课重点从浪漫主义音乐到现代主义音乐时，运用多媒体手段播放世界名曲，让学生在音乐的渲染下，欣赏音乐并理解音乐，了解其特点。对待难点音乐和影视发展的原因和影响时，让学生在阅读和教师引导的基础上理解音乐和影视的发展是人类社会生活发展的要求。1.识记浪漫主义音乐和民族乐派的代表人物及其杰作，爵士乐和摇滚乐的流行，电影、电视的发明及影视艺术的出现。2.理解19世纪音乐发展的社会背景、浪...
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   篇17：【优化方案】2016届高三生物一轮复习（课件、课后达标检测、课堂反馈）第八单元 生命活动的调节（16份）【优化方案】2016届高三生物一轮复习（课件、课后达标检测、课堂反馈）第八单元 生命活动的调节（16份）资料可供全国地区适用。
大致详情：1．下列有关内环境稳态的叙述，正确的是( )A．血浆中蛋白质明显多于组织液和淋巴，其渗透压的大小主要取决于其中蛋白质的含量B．血浆渗透压调节过程中有神经调节和体液调节，其中水盐平衡的调节中枢在下丘脑C．人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性D．接受抗原刺激后，T淋巴细胞增殖和分化产生新细胞、分泌免疫活性物质属于内环境稳态失调解析：选B。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，A错误；血浆渗透压调节的过程有神经调节也有体液调节，体液调节中枢在下丘脑，B正确；人剧烈运动过程中乳酸会进入血液，但因血浆中存在缓冲物质，一般pH会维持在7.35～7.45，C错误；...
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   篇18：【导与练】2016届高考生物一轮高效信息化课堂复习课件、单元评估检测：第八单元 生命活动的调节【导与练】2016届高考生物一轮高效信息化课堂复习课件、单元评估检测：第八单元 生命活动的调节资料可供全国地区适用。
大致详情：单元评估检测(八)(时间:40分钟 分值:90分)测控导航表知识点题号及难易度1.人体的稳态和免疫2,3,8,112.人和动物生命活动的调节1,4,5,6,123.植物生命活动调节9(中),104.综合性题与实验探究7,13一、选择题:本大题共8小题,每小题6分,共48分。1.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,则下列说法正确的是( D )A.图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B.寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②C.当人饮水过多时,可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互...
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     Tags：第八,单元,语文,园地,课堂笔记
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