篇1：四年级下册语文课堂高效笔记 素材（pdf版）四年级下册语文课堂高效笔记 素材（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文：全彩页课堂高效笔记
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   篇2：部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记内容标准：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。一、隋的统一1.隋朝的建立：581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2.隋的统一：589年,隋朝灭陈,统一全国。意义：隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋初的发展：措施：发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。二：开通大运河目的：加强南北...
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 篇3：中考作文名师课堂：推心置腹法--给不愿意做笔记的某同学的一封信中考作文名师课堂：推心置腹法--给不愿意做笔记的某同学的一封信资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文名师课堂：推心置腹法--给不愿意做笔记的某同学的一封信
一、中考真题（2020年温州卷）
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题目解析
这道作文题紧扣新课标精神，贴近教材有关内容的样式。写作任务明确且又多样性，足以让考生选择；写作对象涵盖不同类型的同学（甚至可以是虚拟的“弟弟”）；写作目的与文本类型与不同的“任务”相对应，避免出现“文体特征不明”的弊病。所附的参考角度，旨在进一步引导考生思路往正确的选材、立意、构思的道上行进。
二、推心置腹法
作文提纲：
1.引出话题。
2.笔记可以帮助深入理解，不等同于抄写。
3.笔记是最好的复习资料。（作用）
4.笔记体现对学习的态度。
5.做笔记与否的原因...
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 篇4：统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学 内容 第七单元《语文园地七》 第（1）课时备课 日期 月 日 课型 新授 执教人教学 目标 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学 重难点 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学资源准备 课件教 学 过 程【导入新课】 一、谈话导入 你会做课堂笔记吗？做课堂笔记需要注意哪些方面的内容？日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些？让我们赶紧走进今天的课堂吧。 【探究新知】 二、交流平台 1.学习任务一：请同学们看一看自已以往的课堂笔记，说一说你的课堂笔记中都记了什么 （1）课堂笔记：圈画批注、重点句、关键词、感悟理解； （...
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    篇5：人教版四年级下册连减的简便计算课堂实录人教版四年级下册连减的简便计算课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《连减的简便运算》课堂实录教学内容：人教版四年级下册教科书第39页的例题1，连减的简便运算。教学目标：1．初步掌握一个数减去两个数的几种常用算法。2．通过简便算法的教学，初步培养合理选择算法的能力。教学重点：初步掌握一个数减去两个数的几种常用算法。教学难点：通过简便算法的教学，初步培养合理选择算法的能力。教具准备：课件教学过程：复习旧知：课件出示下列题。师：动动脑筋，这些题用了什么运算定律？提问。吴舒柔：第一题用加法结合律。师：那么第二题呢？林枫林枫：乘法结合律。师：表扬他，请坐下。第三题呢？生3：乘法分配律。师：你怎么看出它是乘法分配律呢？有相同的数吗？乘...
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  篇6：部编版语文四年级下册第七单元《习作：我的“自画像”》习作教学课堂实录部编版语文四年级下册第七单元《习作：我的“自画像”》习作教学课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的“自画像”》习作教学课堂实录教学目标：1、如何审题。2、学习抓住特点，描写外貌。3、如何用典型的事例表现人物的性格。教学重难点：1、学习抓住特点，描写外貌。2、如何用典型的事例表现人物的性格。一、谈话导入，揭示课题师：同学们，今天这节课，由我来和大家一起学习。初次见面，自我介绍一下。我姓孔，来自府城紫金路小学。咱们互相打个招呼吧，同学们好！生（齐）：孔老师好！师：现在该你们介绍自己了，谁先来？生1：我叫李宇昊。师：李宇昊同学，你好！我现在认识了你,还想了解你，除了你的名字，你还能更多地介绍一下自己吗？生1：我今年十岁，我喜欢打乒乓球。师：真好，我了解到了你喜欢...
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   篇7：教科版（2017秋） 四年级下册 3.3 岩石的组成（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册 3.3 岩石的组成（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 3.岩石的组成 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 3.岩石的组成 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·岩石都是由一种或几种矿物组成的。 ·花岗岩主要由石英、长石和...
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  篇8：部编版语文四年级下册第一单元 语文园地 《诗歌中的暗香疏影——梅花》 表格式教案部编版语文四年级下册第一单元 语文园地 《诗歌中的暗香疏影——梅花》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师姓名 名称 《诗歌中的暗香疏影——梅花》 知识点来源 学科：语文 年级：四年级下册 教材版本：部编版 所属章节：第一单元语文园地录制工具和方法 PPT和屏幕录制 设计思路 四年级学习了许多关于梅花的诗歌，本次利用语文园地中毛泽东关于梅花的诗歌，将学生对旧知识的回顾引向对新知识的学习，通过阅读理解梅花其文化内涵，既深入剖析梅花的独特意象满足孩子们的求知欲，又能培养学生像梅花一样高洁的品质。 教学设计内容教学目的 1、 通过阅读古诗词中的梅花理解其文化内涵。 2、 通过结合写作背景深入剖析每首诗词梅花独特的意象。 3、 通过对古诗词...
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 篇9：教科版（2017秋） 四年级下册2.7电路中的开关 课堂练习（无答案）教科版（2017秋） 四年级下册2.7电路中的开关 课堂练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：电路中的开关实验回顾实验名称：自制小开关实验准备 回形针、图钉2枚、小木板、导线实验步骤 1.将回形针展开放在木板上，左右描点标上标记；2.将导线缠绕在图钉上，再用图钉将回形针一端固定在小木板标记上；3.将第二条导线固定在第二个图钉上，将图钉按压在小木板的另一个标记上；4.将自制开关安装到实验室简易电路中。注意：自制开关不能应用于生活用电。我的记录回形针与两个图钉相连 回形针与图钉断开连接小灯泡情况 点亮 熄灭我的发现：我们可以用图钉、 、小木板自制一个简易小开关，开关的制作既要用到 材料，还要用到 材料，如果全用同一种材料，开关就无法起到...
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 篇10：教科版（2017秋） 四年级下册2.5 里面是怎样连接的 （表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册2.5 里面是怎样连接的 （表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《电路》单元教科版 四年级下册 《电路》单元 5.里面是怎样连接的 教学设计及反思单元 《电路》 课题 5.里面是怎样连接的 课时 1核心概念 3.物质的运动与相互作用学习内容及要求 3.2 电磁相互作用 3～4年级 ⑦知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要单元；说明形成电路的条件，切断闭合回路是控制电流的一种方法教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1．如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导...
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    篇11：教科版（2017秋） 四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 2.认识几种常见的岩石 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 2.认识几种常见的岩石 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。...
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   篇12：教科版（2017秋）四年级下册科学1.岩石与土壤的故事（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋）四年级下册科学1.岩石与土壤的故事（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 1.岩石与土壤的故事 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 1.岩石与土壤的故事 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程...
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  篇13：教科版（2017秋） 四年级下册2.7 电路中的开关（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册2.7 电路中的开关（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《电路》单元教科版 四年级下册 《电路》单元 7.电路中的开关 教学设计及反思单元 《电路》 课题 7.电路中的开关 课时 1核心概念 3.物质的运动与相互作用学习内容及要求 3.2 电磁相互作用 3～4年级 ⑦知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件；说明形成电路的条件，切断闭合回路是控制电流的一 种方法。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1.开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元...
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  篇14：教科版（2017秋） 四年级下册 3.7 比较不同的土壤（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册 3.7 比较不同的土壤（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 7.比较不同的土壤 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 7.比较不同的土壤 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。 ·不同...
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   篇15：四年级下册语文第一单元口语交际：转述+习作：我的乐园+语文园地 表格式教案四年级下册语文第一单元口语交际：转述+习作：我的乐园+语文园地 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 学 计 划课题 口语交际：转述 课时 一课时 主备人教学目标 1.学习把一些事情转述给别人。转述事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息。2.转述时注意人称的转换。3.跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。重点 转述时，弄清要点，不要遗漏主要信息。 难点 转述时，弄清要点，不要遗漏主要信息。准备 多媒体课件。预 设 教 学 流 程 二次备课教 师 活 动 学 生 活 动板块一 联系生活，引出交际话题1.导入新课。（1）师引导：同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的作业是什么呢？3....
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    篇16：教科版（2017秋） 四年级下册2.1 电和我们的生活（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册2.1 电和我们的生活（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《电路》单元教科版 四年级下册 《电路》单元 1.电和我们的生活 教学设计及反思单元 《电路》 课题 电和我们的生活 课时 1核心概念 3.物质的运动与相互作用学习内容及要求 3.2 电磁相互作用 3～4年级 ⑨列举电的重要用途，知道雷电、高压电、家庭电路中的交流电会对人体产生伤害，知道安全用电的常识。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1.电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。 2.电是我们...
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    篇17：统编版语文四年级下册习作：我的动物朋友语文园地四 课件（39张PPT)统编版语文四年级下册习作：我的动物朋友语文园地四 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)2022人教部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友习作要求1.选择一个情境或自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果没有养过这种动物，可以写写自己熟悉的其他动物。2.写之前想好，从哪些方面介绍，抓住小动物的某一方面的特点来写。3.写完后，同桌互评，看看是否根据需要写出了动物的特点。习作选材自己养的小动物写什么自己熟悉的小动物抓住动物的特点淘气的小猫尽职的小狗活泼的兔子可爱的小乌龟外形、脾气怎样进食怎样嬉戏怎样休息选择书中一个情境自己创设一个情境1.放羊回来，发现丢了一只羊。2.外出旅行，请邻居帮忙喂养小狗。3....
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     篇18：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记10. 纸的发明部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记10. 纸的发明资料可供全国地区适用。
大致详情： 10. 纸的发明会认字chuàng xié cún zhì cài lún lèi xiān ōu zhōu shè创 携 存 制 蔡 伦 累 鲜 欧 洲 社会写字shù wěi lù cè bǎo cún yuē yà ā ōu zhōu shè术 伟 录 册 保 存 约 验 阿 欧 洲 社多音字léi (果实累累) xiǎn(朝鲜)(鲜有)累 lěi (积累)(拖累) 鲜 lèi (劳累)...
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  篇19：教科版（2017秋）科学四年级下册第一单元植物的生长变化 课堂作业设计（无答案）教科版（2017秋）科学四年级下册第一单元植物的生长变化 课堂作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学四年级下册第一单元课堂作业设计第一单元 植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.观察植物种子时不宜采用的方法是（ ）。A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝2.新植物是由（ ）发育而来的。A.胚根 B.胚芽 C.胚3.大部分绿色开花植物用（ ）繁殖后代。A.种子 B.茎 C.根2.种植凤仙花1.种子萌发需要哪些条件（ ）。A.阳光、水分、空气 B.水分、适宜的温度、空气 C.阳光、土壤、水分2.在播种凤仙花的过程中，下列说法正确的是（ ）。A.凤仙花适合在秋天播种B.播种前需要...
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