篇1：1 观潮－部编版语文四上同步知识速览（pdf版）1 观潮－部编版语文四上同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：语 文同步知识速览 四年级上册第一单元1 观 潮项目 内 容潮(cháo) 据(jù) 堤(dī)盐(yán) 薄(bó) 屹(yì) 阔(kuò) 盼(pàn) 滚(gǔn)会认字 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 会写字 顿(dùn) 逐(zhú) 渐(jiàn)贯(guàn) 浩(hào) 堵(dǔ) 犹(yóu) 崩(bēng)震(zhèn) 霎(shà) 余(yú)字 lǒng(笼罩) bó(薄雾)词 潮( 潮水) 堤(堤坝) 逐(逐渐) lóng(鸟笼) báo(薄饼)形近字 多音字朝(朝廷) 提(提问) 啄(啄食) mèn(闷雷)mēn...
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 篇2：【新课标】部编版 四上 1.观潮 第2课时 导学案（含答案）【新课标】部编版 四上 1.观潮 第2课时 导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册导学案1.观潮（第2课时）【素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：带领学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。思维能力：学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。审美创造：体会观潮人的情绪随着大潮声和色的变化越发高涨，读了使人如临其境。教学重难点：重点：带领学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。难点：学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。【知识梳理】一、潮来前——风平浪静宽阔的钱塘江横卧...
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   篇3：【新课标】部编版四上 1.观潮 第2课时(共38张PPT)【新课标】部编版四上 1.观潮 第2课时(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)部编版 四年级上第二课时教学目标1.文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用：带领学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。3.思维能力：学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。4.审美创造：体会观潮人的情绪随着大潮声和色的变化越发高涨，读了使人如临其境。复习导入开火车读词语观潮 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时逐渐 一堵 犹如 震惊 霎时 余波 依旧奇观 农历 山崩地裂 人山人海 齐头并进课文结构新知讲解1、同桌互相朗读课文第一...
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  篇4：2021年（秋）最新（集体备课）四上《1观潮》教案2021年（秋）最新（集体备课）四上《1观潮》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年（秋） 小学集体备课教学设计（共案）主备：四年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时统编小学语文四年级上册第一单元1 观 潮【教学目标】1.认识“盐、屹”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第3～4自然段。3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。5.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。【教学重难点】有感情地朗读课文，能边读边想象画面，说出印...
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     篇5：部编四上语文 1 观潮 教案（2课时 +教学反思）部编四上语文 1 观潮 教案（2课时 +教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1观潮1.认读“盐、屹”等12个生字，正确读写“潮、据”等15个生字，正确读写“奇观、农历”等词语。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3～4自然段。3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会句子的含义。4.学习作者按照时间顺序，通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写，突出大潮给人带来的震撼的写法；体会作者用词的准确、生动，并且练习把这种方法运用到习作中去。重点知道课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的；边读书边想象画面，感受钱塘江大潮的宏大气势。难点学习按照时间顺序介绍事物发展的过程；学习通过直接描写和间接描写突出景物特点的写法；培养热爱...
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  篇6：部编四上语文《1 观潮》课件(共39张PPT)+素材部编四上语文《1 观潮》课件(共39张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)1 观潮导入一导入二浪淘沙（其七）【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。导入一返回钱塘江大潮导入二返回知识备查钱塘江大潮: 是由于每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形而形成的特大涌潮。农历八月十八，钱塘江的潮头最大，以千古绝称的“海宁潮”闻名天下。回头潮丁字潮一线潮交叉潮 自由朗读课文，说一说：课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的？初读课文潮退后潮来前潮来时时间顺序大潮 盐官镇 据说 大堤 宽阔 屹立...
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    篇7：沪教版四上语文微课视频：4.4 观潮.flv沪教版四上语文微课视频：4.4 观潮.flv资料可供全国地区适用。
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篇8：语文S版四上 第6课《观潮》（练习）语文S版四上 第6课《观潮》（练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台第6课《观潮》同步练习一、看拼音，写词语。fèi ténɡ hǒu jiào jù shuō（ ） （ ） （ ）zhèn dònɡ zhǎnɡ shuǐ（ ） （ ）二、在带点字的正确读音后面划"√"。笼罩（lónɡ lǒnɡ） 薄雾（bó báo） 颤动（chàn zhàn） 余波（bō pō）...
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  篇9：1.1观潮-4上语文（部编版）同步课时分层课时练1.1观潮-4上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级（上）语文 同步课时分层练第一单元第1课观潮（含答案）基础必做篇一、把括号里不正确的音节划去。闷(mēn mèn)雷 涨(zhǎnɡ znànɡ)潮 飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧 颤（chàn zhàn）动 浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩 踮(diǎn diàn)着脚 风号( háo hào)浪吼二.看拼音，写词语。jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí（ ） （...
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  篇10：统编版语文四年级上册 1 观潮 优质课件统编版语文四年级上册 1 观潮 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)观潮引入新课读下面这首诗，猜一猜诗中描写的是哪里、怎样的景象。浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。tāozhànɡyú八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。这首诗描写的是八月十八__________涨落的壮观景象。前两句描写_______情形，后两句描写_______情形。钱塘江大潮涨潮退潮引入新课翻 译涨潮引入新课引入新课钱塘潮：钱塘潮是世界著名涌潮之一，国际...
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    篇11：语文S版四上 第6课《观潮》（课件+教案+练习+素材）语文S版四上 第6课《观潮》（课件+教案+练习+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台语文s版四年级上册第6课《观潮》1课时教学设计课题 观潮 单元 第二单元 学科 语文 年级 四年级学习目标 1.认识本课6个生字，会写8个生字。2.通过抓住重点句子理解课文内容，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。3.了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。重点 学习作者有顺序、抓特点的观察方法。难点 培养学生留心观察周围事物的习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.同学们，你们亲眼见过哪些天下奇观？播放视频《观潮》。2.钱塘江在我们祖国的浙江省，每年的农历 ( http: /...
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   篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧！钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思？人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的...
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    篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第二课时2022年秋齐读潮来前（1、2自然段），读出平静和期待，声音不要高。（课后第一题）朗读指导自由朗读第3、4自然段，根据下面的“学习提示”，谈一谈你想象到的画面吧！（课后第二题）读了 ，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读： 。潮来时午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读：……潮水正凶猛地奔...
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   篇14：【新课标】部编版语文四上第2单元 语文园地 1课时 导学案【新课标】部编版语文四上第2单元 语文园地 1课时 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册导学案语文园地二【素养目标】文化自信：交流语言文字，体会传统文化作品中蕴含的独特价值。语言运用：借助形声字的特点，认识12个生字，朗读背诵有关提问的名句。思维能力：学习排比、设问的修辞方法，并体会表达效果。审美创造：结合阅读，梳理学到的提问策略，自觉运用各种提问策略。教学重难点：重点：学习排比、设问的修辞方法，并体会表达效果。难点：结合阅读，梳理学到的提问策略，自觉运用各种提问策略。【导学检测】一、交流平台1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。( )(2)...
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   篇15：【新课标】部编版语文四上第2单元 语文园地 一课时 课件【新课标】部编版语文四上第2单元 语文园地 一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版 四年级上语文园地二教学目标1.文化自信：交流语言文字，体会传统文化作品中蕴含的独特价值。2.语言运用：借助形声字的特点，认识12个生字，朗读背诵有关提问的名句。3.思维能力：学习排比、设问的修辞方法，并体会表达效果。4.审美创造：结合阅读，梳理学到的提问策略，自觉运用各种提问策略。交流平台阅读时要动脑筋，积极提出问题。阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。交流平台阅读时要动脑筋，积极提出问题。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。我们要养成敢于提问、善于提...
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    Tags：语文观,精选,15篇
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