篇1：三年级下册音乐说课稿-采山 人教版三年级下册音乐说课稿-采山 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》说课稿
1.说教材：
（1）歌曲分析
《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲，全曲采用了汉族民间音调的节奏特点，尤其是歌曲中拍手、跺脚的形体伴奏，为歌曲增添了欢乐的气氛，歌词中的“踩”、“采”、“跑”、“带”、“飘”等动词，生动形象地描绘了乡村孩子在雨中采山的欢乐情景。
教学目标
能用欢快、活泼的情绪，有感情的演唱歌曲
2、通过游戏活动等方式，学习和掌握歌曲中的节奏，并在实践中运用。
3、能从歌曲中感受到劳动的愉快，养成爱劳动的好习惯。
（3）教学重点：能以体验的方法，自主探究的方式，学唱歌曲《采山》，能主动参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。 重点安排原因：本首歌...
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  篇2：人教版三年级下册 采山教案人教版三年级下册 采山教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《采山》第一课时。教学目标：1. 知识与技能：指导学生学会歌曲《采山》，感受歌曲轻快、活泼的情绪，能正确流畅的 演唱歌曲。2. 过程与方法：通过游戏活动等方式，学习掌握节奏XXXX X 0︱XXXX X 0‖，并能在 实践活动中运用。3. 情感态度与价值观：能从歌曲中感受到劳动的愉快，培养学生热爱劳动、热爱生活的感 情。4. 教学重点： 能够用轻快、活泼的情绪演唱歌曲《采山》。让学生在歌唱、音乐实践活动中感受、抒发对劳动和生活的热爱。5. 教学难点：能够正确掌握节奏XXXX X 0︱XXXX X 0‖一、、激趣导入、初步感受歌曲。1、师生随音乐《采蘑菇的小姑娘》律动...
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 篇3：湘艺版三下第三课 采山 课件+素材湘艺版三下第三课 采山 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)采 山授课教师：欢迎来到美妙的音乐课堂大山里的丫丫，背起了背蒌又要采山了，你们看她采到了好多宝贝。随丫丫采山踩着 小雨 去采 山，小小 脚丫 跑的 欢，采呀采蘑 菇，采呀采木 耳，采来 山菜 嫩又 鲜，带.着 香甜 回家 走，歌儿 飘向 山尖 尖。采来了音符宝宝X四分音符X八分音符X它是谁呢？认识十六分音符今天的大山可真热闹啊！我们的到来把小雨和鸟儿高兴极了，它们唱着交响乐迎接我们呢。鸠鸠 鸠鸠鸠 鸠鸠鸠 鸠沙沙沙沙 沙 沙沙沙沙 沙多么美妙的森林交响曲啊！大山物产丰富，一到收获...
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篇4：人教版三年级下册教案第五单元 唱歌 采山人教版三年级下册教案第五单元 唱歌 采山资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教材分析：《采山》是人民教育出版社小学音乐三年级下册第五单元第一课时唱歌课。这是一首民歌风的创作歌曲，采用2/4拍。这首歌曲欢快、活泼、清新、别致。歌曲的旋律大跳和级进音程的交替进行，节奏鲜明，紧凑，使歌曲具有朝气并富有动力感。歌中描述了山中的小朋友在濛濛小雨中去采山的愉快心情，表现了小朋友光着小脚丫采山时灵巧的身影，灵活的手指，采来蘑菇、木耳、野果、山菜，丰收的喜悦香甜在心的感受，连梦中都要笑出声来。这首歌的词曲结合紧密，形象生动，能深深打动每一个演唱它的人，是一首适合儿童学唱的好歌。教材目标：1.充分感受音乐带给人们的快乐。通过活泼欢快的歌声表达劳动的愉快。2.感知音乐...
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 篇5：湘艺版三年级下册教案-第三课 采山湘艺版三年级下册教案-第三课 采山资料可供全国地区适用。
大致详情：《 采 山 》教案设计教材分析：《采山》是一首民歌风的创作歌曲，这首歌曲欢快、活泼、清新、别致。配上生动形象的歌词，极易为儿童接受和喜爱。歌中描述了小朋友在濛濛细雨中去采山的愉快心情，表达了小朋友光着小脚丫采山时灵巧的身影、灵活的手指，采来蘑菇、木耳、野果、山菜，丰收的喜悦香甜在心的感受，连做梦都要笑出声音来。这首歌词曲结合紧密，生动形象，能深深地打动每一个演唱它的人，是一首适合儿童学唱的歌曲。学情分析：本课歌曲适合于小学低年级学生演唱。这一段学生以形象思维为主，好奇，好动，模仿力强。学生乐于接受开放，活泼，轻松愉快的课堂气氛。教师引导启发学生运用儿童自然的嗓音和灵巧的身体，采用歌舞等...
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   篇6：湘艺版三年级下册教案- 第三课 采山湘艺版三年级下册教案- 第三课 采山资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教案导学目标：1.知道采山的意思。2.学会十六分音符，并能在实践中运用。3.能够用轻快活泼的声音歌唱《采山》。导学重点：能够用轻快活泼的声音熟练演唱歌曲。导学难点：能够熟练灵活运用掌握的节奏为歌曲伴奏《采山》。课时划分:一课时教具准备：钢琴、录音、鼓。导学过程一、导入同学们看图中的小姑娘在干什么呢？（采蘑菇） 那为什么旁边的命名为《采山》呢？让我们带着这个疑问进入今天的课堂《采山》。（板书课题）二、出示目标三、新知探究1.教师朗读学习目标明确课堂内容。2.聆听歌曲，思考：小姑娘都采了哪些东西？这首歌曲给你什么样的感觉？情绪是怎样的？3.明确“采山...
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 篇7：湘艺版三年级下册音乐教案- 第三课 采山湘艺版三年级下册音乐教案- 第三课 采山资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教学设计教学目标：1、学会歌曲,能用欢快、活泼的情绪,能用明亮又富有弹性的声音演唱歌曲。2、通过游戏活动等方式,感受歌曲中多变的节奏,并掌握十六分音符。3、能从歌曲中感受到劳动带来的快乐,培奍学生热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的感情。教学重点:1、能用轻快、活泼的情绪,能用明亮又富有弹性的声音演唱歌曲。2、通过歌唱、音乐实践活动,培奍学生热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的感情。教学难点:准确掌握歌曲中的十六分音符。教学准备：PPT、钢琴、打击乐器若干；教学过程：1、 师生问好，组织教学；2、 节奏游戏师：蔬菜园里有什么？水果园里有什么？（师边律动，边问学生）...
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 篇8：湘艺版三年级下册音乐第三课 采山教案湘艺版三年级下册音乐第三课 采山教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教学设计教材分析歌曲《采山》是一首民歌风的创作歌曲，2/4拍，徵调式，一段体结构。这首歌曲欢快、活泼、清新别致。歌曲的旋律大跳和级进音程的交替进行，节奏鲜明、紧凑，在各乐句中变换着各种节奏的运用，全曲始终围绕6.2.5三个音，配合着旋律音程的起伏，使歌曲具有朝气并富有动力感。学情分析三年级学生模仿能力较强，还不十分具备视谱的能力，但对音乐的兴趣十分浓厚，喜欢律动表演，具备初步的思维能力。基于这样的情况，教学中从听、唱、创、演等环节，让学生学唱歌曲，培养热爱音乐、热爱生活的美好情操。并从这一阶段学生的性格特点出发，设计了图谱和创编等环节让学生快乐学习。教学目标1.能够用轻巧、...
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   篇9：人教版三年级下册音乐第五单元 唱歌 采山 教案人教版三年级下册音乐第五单元 唱歌 采山 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：采山【教学目标】1、指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地演唱歌曲《采山》，并乐于用多种艺术形式来表现歌曲，让学生明白劳动最光荣的道理。2、能表达歌曲节奏，并能在实践活动中运用。【教学重点】1.能用欢快活泼的情绪，朝气而有弹性的声音，完整准确的演唱歌曲《采山》。2.能准确演唱十六分节奏3.能从歌曲中感受到劳动的愉快，养成爱劳动的好习惯。【教学难点】1. 十六分节奏的掌握2. 学生用轻快的声音演唱歌曲【教材分析】《采山》是一首民歌风创作的歌曲，采用2/4拍，徴调式，一段体结构。歌词生动形象，曲调欢快、活泼、清新，节奏比较紧凑，加上十六分音符、前八后十六、前十六后八节奏的运用...
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 篇10：人教版三年级下册音乐教案第五单元 唱歌 采山人教版三年级下册音乐教案第五单元 唱歌 采山资料可供全国地区适用。
大致详情：授课课题 《采山》 课时 1 课型 唱歌学习目标 情感态度价值观：通过学习歌曲能感受大山里的别样风情，感受祖国大好河山。知识与技能：能用中速、欢快的情绪完整演唱歌曲，了解五声调式。过程与方法：聆听、模唱、参与。重难点 能用欢快的情绪准确的演唱歌曲。了解五声调式相关知识。教学准备 多媒体、电子琴教学过程教学过程教学过程教学过程 初备案师生问好、音乐互动。发声练习，节奏练习2/4 12 34 | 54 32 | 1 - ||2/4 xx xxx |xxx xo | xxxx xo ||听音游戏 运用鸿合教学教学软件中的听音游戏练习，请学生上台互动练习听音游戏。...
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  篇11：湘艺版三年级下册音乐教案第三课 采山湘艺版三年级下册音乐教案第三课 采山资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教学目标 通过聆听、参与、体验，使学生感受小朋友在濛濛小雨中光着小脚丫去采山时的灵活身影和愉快心情，丰富学生的情感体验。2. 学习用欢快活泼的情绪、朝气而有弹性的声音演唱歌曲《采山》。3.能准确地演唱十六分音符。教学重难点 重点：1.学会演唱歌曲《采山》，并能通过聆听音乐作品，感受音乐。2.认识并练习演唱十六分音符。难点：通过音乐参与和实践，使学生潜移默化的接受歌曲中多变的节奏，能用简单的动作表现歌曲。课前准备 课件、琴、课件等。教学方法 教唱法 合作法教 学 过 程课堂导入同学们好！欢迎进入今天的音乐课堂！在这里老师为大家呈现了一片郁郁葱葱的山岭，顺着这...
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 篇12：湘艺版三年级下册第三课 采山教案湘艺版三年级下册第三课 采山教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教学设计教学目标：1、指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地演唱歌曲《采山》。2、通过演唱、表演等活动体验歌曲轻快、活泼、清新的音乐特点。3、通过多种形式，让学生积极的投入到各项音乐活动中来，从中体验歌曲所描绘的大自然的美丽景色以及快乐劳动的主题，让学生明白劳动光荣的道理。4、通过小组创造，用简单的动作表现歌曲，提高学生的交往能力。教学重点：1、能有感情的演唱和表演歌曲，从中体验课堂乐趣。2、创设情景，让学生对歌曲进行表演，培养学生的音乐感知能力、表现能力。教学难点：1、歌曲中十六分音符和休止符的掌握和运用。2、学生参与各项活动的积极的态度和情绪的把控。教具准备：...
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 篇13：人教版三年级下册第五单元 唱歌 采山教案人教版三年级下册第五单元 唱歌 采山教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教学设计教学内容：唱歌《采山》教学目标：1.知识与技能：熟练并有感情的演唱歌曲，注意吐字清晰。2.过程与方法：运用聆听、模仿、重复的方法学唱歌曲并通过接唱的方法来表现歌曲。3.情感态度与价值观：感受采山时小朋友们的欢快气氛和采山后满载而归的欢快之情。教学重点：十六分音符节奏密集，吐字要清晰。教学难点：十六分音符处吐字的清晰。教学过程：导入：教师播放《采蘑菇的小姑娘》同学们跟着拍手。师：同学们，你们知不知道刚才那首歌是什么啊？生：《采蘑菇的小姑娘》！师：对了，就是《采蘑菇的小姑娘》，那同学们知不知道这首歌的情绪是什么啊？生：活泼的，欢快的。师：非常好，现在天气...
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 篇14：湘艺版三年级下册第三课 采山教案湘艺版三年级下册第三课 采山教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》音乐教案教学目的：1、指导学生学唱歌曲〈采山〉，用轻快的歌声表现愉快、充满朝气的精神面貌。2、通过音乐参与和实践，使学生潜移默化的接受歌曲中多变的节奏。教学重点：创设情景，指导学生学唱歌曲。教学难点：培养学生的音乐感知能力、表现能力。师生问好导课欢迎来到美妙的音乐课堂。孩子们，现在是什么季节？和老师一起去感受春的气息吧！（音乐）春天到了，春姑娘悄然走来，花草树木都直了腰，大山顿时变成一片翠绿色，一场春雨过后，大山里长出许多新鲜的蘑菇和木耳，而住在大山里的丫丫，背起了背蒌又要采山了，你们看她采到了好多宝贝。节奏踩着 小雨 去采 山，小小 脚丫 林中 钻，采呀...
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 篇15：三年级下册音乐教案第五单元 唱歌 采山人教版三年级下册音乐教案第五单元 唱歌 采山人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》教案教材分析：第五单元是以七彩的生活为主题，教学内容丰富多彩包括了合唱、独唱、独奏、合奏，旨在让学生感受到音乐与生活的密切关系，让学生知道美好的生活需要美妙的音乐来陪伴。《采山》是新人教版三年级下册第五单元的第一课时，是一首活泼、轻快的少儿歌曲，歌词生动形象，曲调欢快活泼清新，节奏比较紧凑，加上十六分音符、前八后十六、前十六后八节奏的运用，使歌曲具有朝气并富有流动感。生动的描述了小朋友采山的愉快心情。学情分析：三年级的学生从整体上看相差不是特别明显，学生学习的积极性不是很高，大部分学生音乐敏感性不强，没有正确的发生方法，歌唱习惯不够好，每次都要老师提醒正确的坐姿，但学生的音准、...
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  篇16：三年级音乐下册 采山教案 人音版三年级音乐下册 采山教案 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：采山教学目标：1.用有感情的愉快的声音演唱歌曲，并用动作表演歌曲。2.在音乐实践中，通过摘蘑菇游戏学动物叫声，了解和掌握十六分节奏，特别是前十六和后十六3.积极参与表现音乐，体验劳动带来的快乐以及培奍对大自然的热爱之情。教学重点：流畅有感情地演唱歌曲教学难点：歌曲第二句节奏及歌词的记忆教学准备：电钢琴、 蘑菇教具教学过程：1、 组织教学，活跃课堂气氛听《踩蘑菇的小姑娘》跟老师的动作进入教室。师生问好：“同学们好”“老师好”2、 谈话引入：家乡的大山同学们，我们的家乡是山区还是平原？（山区）出示大山图片，我们四川大部分地区都是山区，一眼望去，一座座，连绵起伏的都是...
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 Tags：采山,课稿,精选,16篇
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