篇1:3 桂花雨 课件3 桂花雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)桂花雨琦君,1917年7月24日生,浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种,主要著作《青灯有味似儿时》《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。桂花:也称木樨,又作木犀,即桂花,属木樨科常绿灌木或乔木,常见的有丹桂、金桂、银桂、四季桂等。叶对生、革质,花序簇生于叶腋,花期9~10月,果期次年3~4月。木樨开金黄色碎花,极香。为中国十大名花之一。产地属中国,各地种植较多。新鲜木樨花可用来做糕点、制糖、入酒。教学目标:1. 有感情地朗读课文。2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:5 雷雨(节选)课件+练习5 雷雨(节选)课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《雷雨》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。周朴园 (向待萍)这是太太找出来的雨衣吗?鲁侍萍 (看着他)大概是的。周朴园 (拿起看看)不对,不对,这都是新的。我要我的旧而衣,你回头跟太太说。鲁侍萍 嗯。周朴园 (看她不走)你不知道这间房子底下人不准随便进来吗?鲁待萍 (看着他)不知道,老爷。周朴园 你是新来的下...
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![]() ![]() 篇3:16雷雨 课件16雷雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)课文 16雷 雨二年级·下新课导入打雷了、下雨了!知识拓展小朋友们知道为什么会打雷吗?因为下雨时,天上的云有的是正极,有的是负极。两种云碰到一起时,就会发出闪电,同时又放出很大的热量,使周围的空气受热,膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气,引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。压yā压力蝉chán垂chuí哗huā户hù蝉鸣垂直哗啦户口我会认扑pū扑倒这些“小雨滴”你都认识吗?压蝉垂户扑léi造句雷雨天气不能躲在大树下。结构组词打雷 雷雨电闪雷鸣笔顺上下结构我会写wū结构组词...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:3 桂花雨 课件3 桂花雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第3课 桂花雨第一单元1.会认“箩、杭”2个生字,会写“懂、兰”等10个字,会写“桂花、懂得”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,说出课文描述的情景。3.找出关键语句,借助资料,交流体会作者所表达的思想感情。一、认读课后生字,借助工具书组词,再读一读。二、熟读课文,找出体现作者喜欢桂花的句子,批注自己的感受。三、辨字组词。懂得姓董兰花栏杆缠绕厘米茶花如火如荼四、根据课文内容填空。作者先写自己喜欢桂花的 ,接着写小时候 的事情,最后写离开家乡后 ,借桂花表达了对家乡的 之情。 香气摇桂花赏桂花思念任务驱动...
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![]() ![]() 篇5:人教版一年级上册《大雨和小雨》PPT课件人教版一年级上册《大雨和小雨》PPT课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)左一片,右一片,隔座山儿,看不见。利用身边的事物创造与众不同的声音。创造两种以上的声音,并将几种声音连在一起表现简单的情节,下节课展示给同学们。如:早晨起床、课间休息、妈妈在厨房做饭、下雨天……信0本年家浦方位全程录像监控育古前水三用海公突字客东车5元电a已德龙1300物B图www.atu.c.om指1011g0a10060e30502DF1=0002B 铁流网中自,品TOWuwwwwnKBFPhoto by飞匿昵图网山ww.nipic.com BY:dldN0:200...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:3桂花雨 课件3桂花雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)3.桂花雨部编版五年级上册美读课文,嗅花香默读课文,找出直接描写家乡院子里桂花香的句子,并用直线画下来。可是桂花的香气,太迷人了。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”全年,整个村子都浸在桂花的香气里。哪个词语让你最能感受到桂花香,请圈出来,并说说理由。哪个词语让你最能感受到桂花香,请圈出来,并说说理由。可是桂花的香气,太迷人了。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”全年,整个村子都浸在桂花的香气里...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第16课《雷雨》(教学课件)第16课《雷雨》(教学课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)16 雷 雨二年级语文下册部编版创设情境,进入学习学习任务一创设情境骄阳似火的夏天,一场雷雨不期而至,带来了阵阵清凉。仔细观看视频,说说自己看到了什么、听到了什么。规范书写上下结构,上宽下窄;雨字头第二笔是点,第三笔是横钩。léi雷 声雷 雨初读课文,识字学词学习任务二初读课文学法指导:(1)标出自然段。(2)朗读课文,把课文读正确,遇到生字借助拼音多读几遍。(3)思考:课文写了雷雨哪些时候的景象。作者是按什么顺序写的,分别是哪些自然段。识字学词雷雨 乌云 闪电 雷声 房子窗户 清新 蝉鸣 垂下 压下 迎面扑来chuíchán...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:3 桂花雨 课件3 桂花雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级部编版五年级语文上册课件桂花雨单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级目 录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,通过自读自悟、互相交流,品悟桂花香,体悟摇花乐,深刻体会作者思恋家乡、怀想童年的情感。2.理解母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话的含义。3、初步感悟作者运用具体的事物、通过细致的描写表达情感的方法。【教学重点】1.品味桂花香,体悟摇花乐,深刻感受作者思念家乡、怀想童年的情感。2体...
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![]() ![]() ![]() 篇9:13 要下雨了 课件13 要下雨了 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)13 要下雨了部编版一年级下册新知导入下雨前都有哪些现象?下雨前,空气湿度变大,气压降低,天色昏暗、乌云密布,有时候还会出现打雷、闪电、刮风等现象。常见的动物反应有:蚂蚁搬家、飞虫低飞、燕子低飞、小鱼浮上水面、蛇过道、鸡不进窝、蚯蚓出洞、蝉不叫等。听老师读课文,注意生字词读音,听一听老师是怎么停顿的。自己试试读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。在每个小节前面标上序号,然后说一说:这篇课文一共有____个自然段。9新知讲解腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬yāopōchénshēnnecháoshīkònɡmē...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:课件,精选,9篇
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