篇1：阳光总在风雨后 课件阳光总在风雨后 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)阳光总在风雨后设疑心灵故事心海导航心理体验成长工作坊拓展性训练抗挫加油站设 疑常言道：“生活之不如意十之八九”，遭遇困难，经受挫折是生活中难以避免的事情。处于花季的我们该如何正确认识困难和挫折？怎样正确面对困难与挫折？如何提高自己的耐挫力？张文强的故事人生难免有挫折！没有挫折的人生是不完整的人生。什么是挫折如何应对困难和挫折什么是挫折挫折是指由于妨碍达到目标的现实或想象的阻力而产生的心理状态。应对困难和挫折正确认识困难和挫折战胜困难和挫折的方法正确认识困难和挫折挫折是把双刃刀挫折对个人成长有重要意义以达观、感恩的态度面对困难和挫折...
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     篇2：人音二下第一单元 春风 课件+素材人音二下第一单元 春风 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)春风If we can only encounter each other rather than stay with each other,then I wish we had never encountered.春风听到这个题目，你想到了什么呢？樱花唐朝时我国已普遍载满了私家庭院，当时万国来朝，日本朝拜者将樱花带回来日本。樱花象征热烈、纯洁、高尚。被称为日本国花这是什么花呢？同学们见过吗？聆听乐曲，带给你什么样的感受呢？对比《春之歌》你更喜欢哪一首？春风《春之歌》刻画出中国春季的万物复苏、生机勃勃，音乐淳朴且富有诗意，有着积极向上的情感，流淌对...
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篇3：【核心素养目标】1.2《风向和风力》教案【核心素养目标】1.2《风向和风力》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版四年级下1.2《风向和风力》教学设计课题 风向和风力 单元 1 学科 科学 年级 4教材分析 《风向和风力》一课属于地球与宇宙科学领域，课标要求是能利用风向、风力等可测量的量来描述天气。风是一种常见的天气现象，通常用风向和风力来描述。风向是指风吹来的方向，风力是指风的强度。对于学生来讲，在日常生活中经常会感受到风，但对风向和风力概念的认识还不够深入。要让学生能够利用风向、风力描述天气，仅靠记住风向和风力的概念是不够的,而是需要在观测实践中掌握观测风向和风力的方法，这样，对天气的描述才会和生活实际联系起来。本课主要基于学生对风的现有认知,引导学生观察...
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  篇4：【新课标】第七课 风筝的故乡 课件【新课标】第七课 风筝的故乡 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第七课 风筝的故乡教科版（云南） 三年级上新知导入上节课我们初步认识了“画图”软件界面环境，这节课我们来具体学习“画图”软件的用法。新知讲解学习要点1.掌握“铅笔”、“刷子”工具的使用方法。2.学会使用“撤销”命令。新知讲解使用“铅笔”和“刷子”工具画风筝。我们的任务新知讲解中国放风筝的习俗已有2000多年的历史了，这是中国民间的一 种传统文化活动。风筝的外形和画面多种多样，有动物的、人物的和其他物品的。跟我做利用计算机画图软件的画笔，我们也可以设计自己 心中的风筝。新知讲解1.使用“铅笔”和“刷子”工具画风筝使用画图软件工具...
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   篇5：第24课《茅屋为秋风所破歌》课件第24课《茅屋为秋风所破歌》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)茅屋为秋风所破歌杜甫有这样一位伟大的诗人，他一生颠沛流离，饱经忧患，但一颗爱国忧民的心始终不悔，常常“白头搔更短，浑欲不胜簪”，他的晚年生活更是凄凉，但他想的，不是个人的苦难，而是天下苍生，这位伟大的诗人，就是唐朝著名的诗圣“杜甫”。今天，我们就走进他的诗《茅屋为秋风所破歌》，体悟这位诗人的情怀。新课导入杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此，被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌...
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  篇6：创意手工视频：折纸-童年的风车，随风转动创意手工视频：折纸-童年的风车，随风转动资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇7：24 风娃娃 课件（23张PPT）24 风娃娃 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编二年级上册风：寒风 冷风 暖风自由读课文，要求：读准字音，读通课文，圈一圈生字，猜一猜。猜栽载裁木车衣纤 翻 秧栽 哗 助纤绳 翻跟头 秧苗栽花 帮助 哗啦哗啦默读课文，要求：1.不出声、不唇读、不指读。2.“——”划出风娃娃帮助人们做了哪些事。先.......再.......最后.......风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极...
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  篇8：7 呼风唤雨的世纪 课件+素材7 呼风唤雨的世纪 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)7 呼风唤雨的世纪部编版四年级上册科技时代新知导入“呼风唤雨的世纪”是指哪个世纪？为什么称之为“呼风唤雨的世纪”？让我们一起走进课文去看看吧！新知导入有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。新知讲解呼风唤雨获得huànhuò依赖lài潜入qián百亿yì奥秘探索船舶suǒàobó物质zhì哲学zhé伯特兰lán赖识字飘云技潜索哲兰新知讲解运用：听到售货员阿姨的呼唤，我走了回去，原来是拿错书了，阿姨要重新给我换一本。唤huàn换字义：呼叫，喊。如：呼唤。组词：（呼唤）（召唤）（呼风唤雨）...
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    篇9：10.风的形成（含练习）课件10.风的形成（含练习）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2022秋 青岛六三制四年级科学上册第二单元 冷与热10.风的形成一、聚焦二、探索哪里有风？自然界中的风是怎样形成的 我猜想风的形成和空气流动有关点燃蜡烛前，烟向上飘点燃蜡烛后，烟向瓶里飘加热空气热空气上升冷空气流入在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。三、研讨风对我们的生活有什么影响 四、拓展高上方瓶里随堂训练谢谢观看微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！...
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   篇10：【新课标】1.2《风向和风力》分层练习（含答案）【新课标】1.2《风向和风力》分层练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2《风向和风力》分层练习【基础训练】1、风吹来的方向叫_________。比如，从东面吹来的风叫作________。2、________是指风的强度。3、气象观测部门常用_________观测风向和风速。【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打 。（1）风不仅有方向，还有速度。（ ）（2）风速一般以米 /秒（m/s）为单位。（ ）（3）风向标静止后，箭头所指示的相反方向就是风向。（ ）（4）气象部门把风力大小分为13级。（ ）（5）平时，我们可根据 “风级歌”来估测风力。（ ）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。...
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  篇11：浪漫风情街（课件）通用版少儿美术浪漫风情街（课件）通用版少儿美术资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)浪漫风情街EDUCATION PRACTICE SESSION PPT6-7岁年龄参考1、观察欣赏风情街图片资料，了解各种房屋建筑特色2、学会用用马克笔的深浅变化表现建筑体积3、学会叠加层次，增加画面空间感教学目的彩色卡纸、报纸、白卡纸、黑色勾线笔、马克笔、剪刀、胶棒、泡沫胶教学工具教学总概述01观察与讨论形态颜色习性拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1小朋友们了解过建筑特色吗？我国历史悠久，疆域辽阔，自然环境多种多样，社会经济环境不尽相同。在漫长的历史发展过程中逐步形成了多种多样的建筑形式；除了中...
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     篇12：23 《纸船和风筝》 课件23 《纸船和风筝》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)23 纸船和风筝部编版二年级语文上册第七单元课文自读课文1.标出自然段序号。2.圈出本课生字，遇到不认识的字可以连字成词或者联系上下文，大胆猜读。3.遇到难读的句子可以多读几遍。1.标出自然段序号。2.圈出本课生字，遇到不认识的字可以连字成词或者联系上下文，大胆猜读。3.遇到难读的句子可以多读几遍。12345678910猜谜语啦天上一只鸟，用线拴得牢。不怕大风吹，就怕细雨飘。风筝我会认zhēng shǔ zhé piāo zā zhuā...
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  篇13：24风娃娃 课件 第一课时24风娃娃 课件 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)风娃娃部编版二年级上册 第一课时目录Contents壹贰叁肆课前导入字词解读课文详解课堂总结课前导入风你知道这首诗写的是什么吗？解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。初读感知读准字音，读通句子，遇到不认识的生字可以借助拼音多读几遍。边读边标出自然段。1234567字词解读我会读帮助 抽打 使劲 用劲 继续稻秧 仍然 表格 示例 摆手翻身 栽树 负责bāng zhùchōushǐjìnxùyāngbǎiréngbiǎoshìfān...
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    篇14：24风娃娃（课件）(共22张PPT)24风娃娃（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。答案：风猜一猜1、认识“抽、续”等11个生字，会写8个字；2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气；3、懂得“做好事要看是不是真的对别人有用”的道理。我会认zhùshǐhuājìn助使lābiǎo哗拉劲表shì示摇yáo翻栽fānzāi自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？第一部分（第1 自然段）风妈妈的嘱托。写风妈妈让风娃娃去帮人们做事。第二部分（第2-4 自然段）做好事。写风娃娃做的好事以及他...
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   篇15：2.2风成地貌风沙活动的危害与防治第3课时课件(共23张PPT)2.2风成地貌风沙活动的危害与防治第3课时课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第三课时 风沙活动的危害与防治学习目标01结合实例探究风沙危害的成因，理解减轻风沙危害的各种措施 。（区域认知能力、综合思维）02会分析“减轻风沙危害的措施”与“风沙活动治理的原因”。【综合思维】沙尘暴的危害PART 1危害：破坏建筑物；降低土壤肥力，掩埋房屋、农田、道路等；使当地人民正常的生产生活受到影响，严重时还会造成生命财产的损失。风沙防治part2风沙防治你在蚂蚁森林种的树都在哪里？三北防护林“三北”防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。中国政府为改善生态环境，于1979年决定把这项工程列为国家经济建...
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  篇16：24 风娃娃 课件(共23张PPT)24 风娃娃 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)16、风娃娃用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通课文。听口令，找朋友同音字，找朋友汉汗使驶级极形近字，找朋友极吸同边旁，找朋友伸伤经续同义词，找朋友感激感谢简单容易抽水 吸气 纤夫 行驶 表示纤绳 风筝 伤心 责怪 赶紧飞快 容易 仍然 折断断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 词语接力棒听录音，想一想风娃娃做了哪些事情 风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风娃娃来到田野，看见一架大...
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