篇1：（中西方美术史）教学课件（中西方美术史）教学课件资料可供南宁市地区适用。
大致详情：(共110张PPT)致敬----文森特 梵高大师的一生美术大事系列讲座2020年7月25日文森特·威廉·梵高（1853年3月30日－1890年7月29日）荷兰人，后印象派画家。出生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱。 凡高的画作，据统计共有油画877幅，水彩画150幅，素描1037幅，在他短短37年的生命里程中，只有10年的创作时间和两年的创作黄金期，凡高的创作能力和作品数量令人敬仰。早期创作(1881年4月-1883年12月)卷心菜和木鞋 1881年12月 纸面嵌板油画 34.0x55.0cm 阿姆斯特丹凡高博物馆藏暴风雨中的斯海弗宁恩海岸 1882年8月 纸板布面...
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  篇2：（教学课件）古诗词诵读7游园不值 课件（教学课件）古诗词诵读7游园不值 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古 诗 词 诵 读 7游园不值六年级·下游园不值叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯）。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，长期隐居钱塘西湖之滨。字词解释应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。游园不值【宋】 叶绍翁[不值] 没有遇到人。[应] 大概，表示猜测。[怜] 怜惜。[屐齿] 指木屐底下突出的部分。屐，木鞋。[印苍苔] 在青苔上留下印迹。[小扣] 轻轻地敲。[柴扉] 用木柴、树枝编成的门。诗句释义应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。也许是...
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    篇3：2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★6 《哈姆莱特》（教学课件）(共34张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★6 《哈姆莱特》（教学课件）(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)哈姆莱特莎士比亚2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★朗读翻译莎士比亚及其成就威廉 莎士比亚William Shakespeare, 1564-1616 ,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人,在整整52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》。四大悲剧《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧；《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧；《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧；《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧。莎士比亚及其成就英国人把每年的4月23日定为“莎士比亚戏剧节”,因为那一...
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     篇4：（中职）汽车车损与定损第6章教学教学课件高教版(共13张PPT)（中职）汽车车损与定损第6章教学教学课件高教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)YCF（中职）汽车车损与定损第6章教学课件第6章学习任务一 现场查勘概述学习任务二 车辆碰撞现场查勘学习任务三 机动车盗抢查勘学习任务四 水灾现场查勘学习任务五 火灾现场查勘学习任务一 现场查勘概述一、现场查勘的重要性 （一）查明事故原因，获取第一手材料 （二）确定保险责任范围 （三）查明事故经过和避免扩大赔付范围 （四）减少损失学习任务一 现场查勘概述二、事故现场分类（一）原始现场（二）变动现场（三）恢复现场学习任务一 现场查勘概述三、现场查勘技术（一）车辆查验技术（二）查勘取证技术（三）现场照相技术1.现场照相的基本要求2.现场照相器...
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   篇5：【大单元教学】鲁教版2023年九年级大单元教学 第五章圆 教学设计课件（28张PPT）【大单元教学】鲁教版2023年九年级大单元教学 第五章圆 教学设计课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第五章 圆圆这一单元主要包括圆的有关概念和性质，与圆有关的位置关系，与圆有关的计算三部分，在学习这章之前，学生已经通过折纸、对称、平移、旋转、推理证明等方式，认识了许多图形的性质，积累了大量的经验。本章在学生已有经验的基础上，继续用折纸、旋转的方法探索圆的对称性;用轴对称变换的方法探索垂径定理及其逆定理，然后用推理证明的方法进行证明;用旋转变换的方法探索圆心角、弧、弦之间的相关定理，然后加以证明;用推理证明的方法研究圆周角和圆心角的关系，发展学生的合情推理能力。单元内容单元学习目标知识与技能：1、经历探索圆及其相关结论的过程，认识圆的轴对称性和中心对称性.2...
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   篇6：第22课《小毛虫》（教学课件）第22课《小毛虫》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)22 小毛虫二年级语文下册部编版学习任务一整体感知 学习生字自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路自学提示昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个尽管 任何 抽丝 纺织 编织竭力 怎样 规律 等待 挣脱布满 愉快 绒毛 消失kūnliánnuófǎnɡjǐnrènhéfǎnɡjiédàifúɡuīlǜzhènɡyúrón...
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    篇7：（中职)汽车总线技术第六章教学教学课件高教版(共108张PPT)（中职)汽车总线技术第六章教学教学课件高教版(共108张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共108张PPT)YCF（中职)汽车总线技术第六章教学课件引言从电路分析来看，带有CAN总线的汽车一般分为两种，一种是没有中央电器控制单元（或称车载电网控制单元）的车型（早期或中低端），另一种是带有中央电器控制单元，可以对全车电器系统（包括电源管理系统）进行智能控制的车型。第一种车型的读识与传统汽车电路的读识方法基本相同，第二种车型用中央电器控制模块代替中央配线盒，在电路的总体布局上与前者有较大的区别。为了更好掌握带有CAN总线汽车的全车线路，本章以大众捷达SDI 2002（不带中央电器控制单元）和大众速腾2006（带中央电器控制单元）两种轿车为例，采用对比方式解读两种车型的全车线路...
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   篇8：25 少年闰土 第一、二课时教学设计+教学课件+课时练25 少年闰土 第一、二课时教学设计+教学课件+课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24《少年闰土》【教学目标】1.会写“郑、拜”等12个字，会写“一望无际、家景”等14个词语。2. 能抓住关键词句，体会闰土在“我”心中的形象。3. 联系上下文、时代背景，借助资料，思考作者对闰土的特殊感情。4.仿照第1自然段，利用环境描写衬托人物形象。【教学重、难点】1.能说出闰土是个怎样的少年，体会他在“我”心中的美好形象。2.能体会我对闰土的感情。第一课时一、认识鲁迅，导入新课1.他原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，...
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   篇9：《23.祖先的摇篮》课件+教学设计《23.祖先的摇篮》课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级下册语文第八单元23《祖先的摇篮》教学设计第一课时教学目标1.认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、浓、忆、啊”4个生字，理解“一望无边、苍苍茫茫”等词语。2.正确、流利地朗读课文，了解诗歌的主要内容。3.读好含有动词的词语，并体会动词的恰当使用。教学重难点认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、浓、忆、啊”4个生字，理解“一望无边、苍苍茫茫”等词语。一、激趣导入1.师：同学们，大家知道什么是摇篮吗？（展示图片，猜一猜摇篮的作用）2. 理解“祖先”，祖先是指什么人呢？（展示原始人图片）3.认识生字“祖”，读准平舌音，说一说识字方法。...
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   篇10：十九 《士兵突击（节选）》教学课件(共52张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）十九 《士兵突击（节选）》教学课件(共52张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)士兵突击兰晓龙兰晓龙，湖南邵人，1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》，电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》、《士兵突击》、《我的团长我的团》、《生死线》。作者介绍话剧《爱尔纳·突击》获得2002年全军新剧目展演编剧一等奖。2005年2月《爱尔纳·突击》获得老舍文学奖、曹禺戏剧奖。话剧《爱尔纳·突击 》电视剧《士兵突击》舞台版一个蜗居穷山沟的楞头青，走向了国际军事比赛的领奖台；一个连亲爹都歧视的“龟儿子”，赢得了中国军人的骄傲；一个心理有残缺的弱者，凭借智慧和毅力向世人证实...
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    篇11：十七《边城（节选）》教学课件(共48张PPT)中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）十七《边城（节选）》教学课件(共48张PPT)中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)沈从文—那景·那人·那情课文导入学习目标1.了解沈从文2.了解作者描绘的湘西风景及风土人情3.走进善与美的理想世界，体会人性之美被尘封的大师——沈从文作家介绍作家介绍沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族，中国现代小说大师、历史文物研究家。曾任西南联大、北京大学教授。京派文学的领衔者，“京派” 的基本特征是关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特品格。主要成员有：废名、沈从文、李健吾、朱光潜等。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的...
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    篇12：2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★《雷雨（节选）》（教学课件）(共50张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★《雷雨（节选）》（教学课件）(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★雷 雨曹禺戏剧是一种 艺术，借助 、 、 、 、 等艺术手段 ，揭示社会矛盾，反映现实生活。综合性舞台文学音乐舞蹈美术塑造舞台艺术形象戏剧的含义戏剧的分类按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类艺术形式和表现手法：话剧 ( 如《雷雨》 ) 、歌剧 ( 如《白毛女》 ) 、舞剧 ( 如《红色娘子军》 )剧情繁简和结构：独幕剧（《三块钱国币》）、多幕剧 ( 如《雷雨》 )题材所反映的时代：历史剧 (...
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  篇13：十《雷雨（节选）》教学课件(共56张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）十《雷雨（节选）》教学课件(共56张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)三十年风风雨雨 往事今事交织如雷两代人恩恩怨怨 苦水恨水倾泻似雨雷雨曹禺学习目标2.了解作者曹禺及有关《雷雨》的简介。3.体会剧本的矛盾冲突，分析鲁侍萍、周朴园性格特点。1.了解戏剧的相关知识和戏剧人物鉴赏方法。戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧的三要素：矛盾冲突、人物台词、舞台说明。戏剧的基本要素：矛盾冲突文体知识戏剧的分类：1.按戏剧矛盾冲突性质和表现手法：悲剧、喜剧、正剧⒉按题材：历史剧、现代剧3.按艺术形式：话剧、歌剧、舞剧、哑剧4.按剧情繁简和结构的...
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     篇14：23 月光曲 第一、二课时教学设计+教学课件+课时练23 月光曲 第一、二课时教学设计+教学课件+课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：23 月光曲【教学目标】1.会写“谱、莱”等8个字，会写“谱写、钢琴”等11个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第9自然段。3.了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他在创作过程中的情感变化，感受他对兄妹俩的同情和关爱。4.想象课文描绘的画面，感受乐曲的美妙。【教学重点】了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他在创作过程中的情感变化，感受他对兄妹俩的同情和关爱。【教学重点】想象课文描绘的画面，感受乐曲的美妙。第一课时一、情境导入1.轻柔的音乐，如同潺潺的细流，洗涤我们的心灵；激昂的音乐，如同灿烂的阳光，照亮我们的心扉。上节课，我们跟随锺子期领略了伯牙琴声中的恢弘气势，今天，...
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  篇15：（中职）中职生创新创业第五章教学教学课件高教版(共76张PPT)（中职）中职生创新创业第五章教学教学课件高教版(共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)（中职）中职生创新创业第五章教学课件中职生创新创业实践教程创业者与创业团队05创业者是创业活动的主体，是具有创业意向和能力的早期创业家。在市场经济条件下，创业者一般是自然形成的，其中作为核心的个人或团队往往起着决定作用。优秀的创业者具有高度的能动性，能够在不断变化的环境中主动适应形势的变化，充分利用创业环境和资源，实现成功创业。5.1创业者此外，还有一种定义是从创业者包含的范围出发，把创业者分为狭义与广义两种：狭义的创业者是指参与创业活动的核心人员；广义的创业者是指参与创业活动的全部人员。目前，在理论界和企业界用得相对较多的创业者概念是把创业者看成组织、管...
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   篇16：第23课《童年的发现》（教学课件）第23课《童年的发现》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)童年的发现作者：费奥多罗夫部编版语文五年级下册学习任务-01激发兴趣，引出课题任务一：激发兴趣，引出课题分享童年时光中有趣的发现或经历。学习任务-02整体感知，学习字词学习提示人为什么会在梦中飞行？人究竟是从哪里来的？为了弄清楚这些问题，“我”经历了怎样的探究过程？结果怎样？默读课文，找出你觉得有趣的部分，说说自己的感受，还可以和同学交流自己有过什么“发现”。1.“童年的发现”是什么的？你对作者的这个“发现”有什么看法？2.作者对于他的“发现”，自我感觉如何？3.课文是按什么顺序来写的？可以分为几个部分？4.同桌合作，学习生字词。任务二：整体感...
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    篇17：十五《画里阴晴》教学课件 (共30张PPT)中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）十五《画里阴晴》教学课件 (共30张PPT)中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)吴冠中画里阴晴油画《蒙娜丽莎》（意大利）达·芬奇水墨画《虾》（中国）齐白石写实性写意性两幅画在绘画技巧技巧有何不同？作者简介吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家，油画家，美术教育家。学贯中西的艺术大师，几十年来，他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。后期他的画风有所变化，在一批反映黄土高原的作品中多用粗线，自成一种意境。吴冠中（1919~2010）听读课文概括段意第1自然段：由“默看细雨湿桃花”起笔。先叙述路过故乡的感受。第2自然段：承上赞美湿的景色“格外有韵味”...
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     篇18：三《人生的境界》教学课件(共30张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）三《人生的境界》教学课件(共30张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人 生 的 境 界冯友兰学习目标1.了解冯友兰其人。2.理清文章思路，概括大意。3.理解人生四种境界的内涵。作者简介冯友兰(1895—1990)，字芝生，著名的哲学家、哲学史家，教育家。河南唐河人。1915年入北大学习，1919年赴美留学，获哲学博士学位。毕业后在北大、清华等学校任教。曾以“三史“（《中国哲学史》、《中国哲学简史》 30年代初出版、《中国哲学史新编》建国后著）释今古， 40年代写六书（《新理学》、《新事论》、《新世训》、《新原人》、《新原道》、《新知言》）”总结了一生的学术成就，以程朱理学结合新实在论，构建其“新理学”体系。论著编为《三松...
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   Tags：教学,课件,精选,18篇
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