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岳飞课件(精选14篇)

日期:2023-6-6 15:58 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找岳飞课件吗?下面是21世纪教育网小编精选岳飞课件精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

岳飞课件(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【2012 语文教学资料】语文版七年级下册(课件+测试):《岳飞》 下载
2 岳飞练字 下载
3 七年级下册优化题型训练(28.岳飞) 下载
4 岳飞练字(江苏省无锡市) 下载
5 一年级语文下册教案 岳飞练字 2(西师大版) 下载
6 (教学课件)28枣核 课件 下载
7 (教学课件)19 咕咚 课件 下载
8 如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训 下载
9 第28课《岳飞》同步练习(语文版七年级下) 下载
10 (教学课件)古诗词诵读9浣溪沙 课件 下载
11 第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 课件 下载
12 【教学课件】《以工匠精神雕琢时代品质》教学课件 下载
13 (教学课件)古诗词诵读1采薇- 课件 下载
14 【新课标】5.2基本政治制度课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材) 下载

篇1:【2012 语文教学资料】语文版七年级下册(课件+测试):《岳飞》

【2012 语文教学资料】语文版七年级下册(课件+测试):《岳飞》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)白铁无辜铸佞臣青山有幸埋忠骨人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟跪着,墓阙上悬联:青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣岳飞是南宋著名的抗金将领,为奸臣和昏君所害,死后封为“鄂王”;立岳庙 。1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山河功败垂成,壮志难酬,填《满江红 》抒怀:岳飞(1103-1141)南宋著名抗金将领。字鹏举,汤阴人。出身农家。20岁应募为“敢战士”,参加灭辽之战,因父丧回家。四年后,投入抗金斗争,身经百战,屡建战功。绍兴十年,金兀术逃至汴梁,岳飞准备渡河收复中原失地,对部下说:“直抵黄龙府,与诸君痛饮尔!”宋高宗与秦桧huì为...
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篇2:岳飞练字

岳飞练字资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网岳飞练字设计理念  引导学生在阅读浅显的故事中,培养语感,关注故事中的人物,并提出问题,学会在阅读中去解决问题,获得情感体验,感受阅读的快乐。教学目标  1.认识本课生字,会写课后的字,感受汉字的形体美。  2.能正确、流利、有感情地朗读课文,结合课文理解“启发”、“珍惜”、“刻苦”等新词,并学习积累运用这些新词。  3.激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。教学重点  1.认写生字。  2.有感情地朗读课文,理解课文内容,培养语感。教学准备  教师:生字卡片(或课件)、岳飞像。  学生:1.了解有关岳飞的生...
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篇3:七年级下册优化题型训练(28.岳飞)

七年级下册优化题型训练(28.岳飞)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网初中语文新课标语文版 七年级下册优化题型训练(28.岳飞)训练知识积累运用1.给加点的字注音。姬侍( ) 吴玠( ) 名姝( )宵玕( ) 徇( ) 猝然( )答案:jī jiè shū gàn xùn cù2.写出加点词语在文中的意思。(1)吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。_________________(2)诸将远戍,飞妻问劳其家。_________________(3)秋毫无犯。善以少击众。_________________(4)恂恂如儒生。_____________...
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篇4:岳飞练字(江苏省无锡市)

岳飞练字(江苏省无锡市)资料可供无锡市地区适用。
大致详情:课件14张PPT。岳 飞 练 字西师大版一年级语文下册第七单元教学目标1.认识本课生字,会写课后的字,感受汉字的形体美。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,结合课文理解“启发”、“珍惜”、“刻苦”等新词,并学习积累运用这些新词。3.激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。认 一 认岳飞 启发 细沙 树枝纸笔 抹平   沙地 练字 时间 刻苦 终于 珍惜想 一 想(1)岳飞为什么练字?(2)用什么练字?怎样练字?结果怎么样?说 一 说读了这个故事,你想说什么? 岳 飞 抗 金...
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篇5:一年级语文下册教案 岳飞练字 2(西师大版)

一年级语文下册教案 岳飞练字 2(西师大版)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网岳飞练字一、导入新课1.老师在黑板上写“字”字,大家认识这个字吗?读什么?想不想把字写好?要想写好字有哪些办法呢?对,经常练、刻苦练是好办法。教师相机板书“练”。岳飞就是这样,终于练得了一手好字(相机板书“岳飞”)2.出示岳飞画像师:这就是我国南宋著名的民族大英雄岳飞。提问:你知道关于岳飞的故事吗?(抽生简单介绍)二、读课文、学生字1.教师小结:岳飞是一位敌人一见就害怕的勇将,传说一次上战场前,妈妈在岳飞的背上刺下了“精忠报国”这四个大字。岳飞在战场上出生入死,英勇杀敌。那么,岳飞小时候是怎样练字的呢?请大家打开...
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篇6:(教学课件)28枣核 课件

(教学课件)28枣核 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)28 枣核三年级·下新课导入看图,说说这些是什么故事。这一类故事是由民间百姓自己编的、口头讲的,我们称它为“民间故事”。今天,我们就来学习一则民间故事。学习目标1.正确、流利地朗读课文,认识“枣、核”等10个生字,读准多音字“折、涨”。2.默读课文,把握故事内容,能用自己的话讲讲这个故事。3.合作交流讨论“枣核”斗智斗勇的故事,尝试续编“枣核”的故事。故事引入很久很久以前,在一座小山村里,住着一对老夫妻。他们俩过得非常孤独,因为他们没有子女,他们常常叹气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”话说了不久,他们家真的生了一个枣核那样大小的孩子,夫妻...
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篇7:(教学课件)19 咕咚 课件

(教学课件)19 咕咚 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)19 咕咚人教版一年级下册这“咕咚”到底是什么呢?难道是凶猛的怪物来了?新课导入一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得动物们四处逃散。资料卡木瓜不但果肉厚实、香气浓郁、甜美可口、营养丰富,而且还有保健、美容的功效。初读课文请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。咕gū咕咚咚dōng熟shú掉diào吓xià鹿lù咕咚成熟掉下惊吓小鹿逃táo逃跑命mìng象xiàng野yě拦lán领lǐng救命大象野牛拦住带领我会认羊yáng山羊咕咚咕咚 叮咚熟...
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篇8:如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训

如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训资料可供全国地区适用。
大致详情:(共81张PPT)版面设计培训之课件制作PPT版面设计PPT版面设计PPT母板设计PS图像处理、背景图设计制作模板制作和主题的应用PPT版面设计PPT设计原则:统一设计风格,设计服务于主体。统一设计模版,体现企业CI统一标题文字字号、字体、色彩统一正文文字字号、字体、色彩统一整套PPT主色调PPT版面设计版式设计版式设计是现代视觉传达设计的重要组成部分,涉及的范围,从到报刊、书籍、杂志(画册)、广告、招贴画、到各类封套和网页页面等平面设计各个领域。在有限的空间内,把各种视觉元素进行有机的分割、排列、组合,将理性思维,个性化地表现出来,是一种具有个人风格和艺术特...
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篇9:第28课《岳飞》同步练习(语文版七年级下)

第28课《岳飞》同步练习(语文版七年级下)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网《岳飞》同步练习第一部分:1.本文选自 ,作者      是     史学家。2.注意下列字注音音:姬(  ) 旰(  ) 刍(  ) 徇(  ) 掳(  ) 戍(  )犒(  ) 猝(  ) 阙(  ) 蹙(  ) 恂(  )3.解释下列加点的字。⑴飞事亲至孝,家无姬侍(事亲: )⑵宁大将安乐时耶(宁: )⑶课将士注坡跳壕(课: )⑷诸将远戍,飞妻问劳其家(问劳: )⑸撼山易,撼岳家军难(撼: )⑹雅歌投壶,恂恂如儒生(恂恂: )4.译句:⑴主上宵旰,宁大将安乐时耶!⑵师每休舍...
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篇10:(教学课件)古诗词诵读9浣溪沙 课件

(教学课件)古诗词诵读9浣溪沙 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)古 诗 词 诵 读 9浣溪沙六年级·下浣溪沙浣溪沙[宋] 苏 轼游/蕲水/清泉寺,寺临/兰溪,溪水/西流。山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净/无泥,潇潇/暮雨/子规/啼。 谁道/人生/无/再少?门前/流水/尚能/西!休将/白发/唱/黄鸡。节奏划分诗词朗读山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。浣溪沙【宋】 苏 轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。词句释义山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。游玩蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁...
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篇11:第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 课件

第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)明朝的科技、建筑与文学第16课1学习目标23学习科学家们勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质;体会中国古代劳动人民的智慧。理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》的基本概况;了解明长城和北京城的建筑特点,知道明朝文学艺术的代表作品及其思想特点;先导阅读,整体感知结合本课子目录思考,明朝在科技、建筑、文学方面取得哪些辉煌成就?明朝文学科技建筑《本草纲目》《天工开物》《农政全书》明长城北京城小说、书画、戏剧问题探究核心素养自主学习目标导学一:科技名著《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》...
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篇12:【教学课件】《以工匠精神雕琢时代品质》教学课件

【教学课件】《以工匠精神雕琢时代品质》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读下面的文字,完成下列各题。工匠精神自古就是“中国气质”如今,大家一提工匠精神,一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知,自古以来,工匠精神就是“中国气质”之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在古代的社会地位不算高,但有很多匠人名垂青史。先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。三国时期的“名巧”马钧虽不善言辞,却心灵手巧,擅长解决实际的技术难题。宋代的韩公廉成为将工匠传统与天算知识结合的工程师。明朝的宋应星,没能考中进士,却撰写出《天工开物》,被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋应星本人也被后人视为科学家。中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社...
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篇13:(教学课件)古诗词诵读1采薇- 课件

(教学课件)古诗词诵读1采薇- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)古 诗 词 诵 读 1采薇六年级·下采 薇(节选)《诗经》是我国最早的诗歌总集,已经有两千多年历史了。根据内容不同,《诗经》可以分为“风”“雅”“颂”三部分。字词解释昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!采 薇(节选)[昔] 从前,指出征时。[往] 指当初去从军。[依依] 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。[思] 句末语气词,没有实在意义。[迟迟] 迟缓的样子。[载] 则,又。[莫] 没有人。诗句释义回想当初出征时,杨柳依依随风吹。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又饥又渴真劳累。满腔...
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篇14:【新课标】5.2基本政治制度课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)

【新课标】5.2基本政治制度课件(希沃白板课件+PPT课件+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)每年召开全国人大的同时,全国政协会议也在北京召开。我们一起来回顾全国人民政治协商会议的开幕式请思考:全国人民政治协商会议的召开体现我国实行什么样的政治制度?新课导入第五课 我国的政治和经济制度5.2 基本政治制度第三单元 人民当家做主核心素养目标:政治认同:知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度,增强制度自信和国家认同。责任意识:作为中华人民共和国公民,我们要了解我国基本政治制度,树立主人翁意识,积极参与国家政治生活。教学重点:我国基本政治制度的内容和意义。教学难点:中国共产党领导的多党...
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