篇1:中职《演讲与口才》课程标准及课程说明中职《演讲与口才》课程标准及课程说明资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台演讲与口才课程标准第一部分 大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质演讲与口才是一门公共选修课程。演讲与口才是一门既古老又新兴的艺术,从远古开始:人类就十分重视口才,如春秋战国时期的诸子百家;说它是新兴的艺术,是指近年来人们越来越重视口才艺术,各地纷纷办起了演讲与口才训练班,许多大学经常举办演讲比赛,大部分大专院校都开设了演讲与口才课程。本课程旨在学习演讲与口才基本知识的的基础上,了解口才艺术对人类社会的重要性,掌握演讲与口才的技巧,熟练使用演讲与口才这个最有利的工具,以提高大学生在日常生活、工作、交际、沟通、事业发展等方面的能力。2.课程目的与任务...
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![]() ![]() 篇2:高中心理健康课程《走进心理健康课程》课件(15张PPT)高中心理健康课程《走进心理健康课程》课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)走进心理健康课程想怎么上课你说我听着你认为心理健康课程是怎样的0102你希望心理健康课程如何呈现说一说课程要求1.不可睡觉,如有特殊情况,可以提出,找班主任请假回宿舍。2.允许上厕所(最长5分钟特殊情况可加时) 注:如果回来身上有烟味.....什么是健康健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。0102身体层面健康 精神层面健康 社会适应良好 道德健康心身疾病身心疾病是因人的机体发生了生理变化而引发了个体心理、行为上的变化。身心疾病心身疾病是心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:拓展性课程:分光镜(课件)小学科学拓展性课程通用版(共15张PPT)拓展性课程:分光镜(课件)小学科学拓展性课程通用版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)分光镜编号:ANS009类别:物质—光这是一道美丽的彩虹小朋友们有什么发现吗?其中,这个玻璃仪器就是三棱镜,也叫分光镜。分光镜有什么特点?怎样可以做一个分光镜?关于分光镜,你有什么问题?牛顿和三棱镜艾萨克·牛顿(1643年1月4日-1727年3月31日),出生于英格兰林肯郡,毕业于剑桥大学,英国著名的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家,被誉为“近代物理学之父”。牛顿曾致力于颜色的现象和光的本性的研究。1666年,他用三棱镜研究日光,得出结论:白光是由不同颜色(即不同波长)的光混合而成的,不同波长的光有不同的折射率。在可见光中,红光波长最长,折射率最...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:中职《汽车文化》课程说明中职《汽车文化》课程说明资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课程说明课程性质:汽车的发明、发展,已经形成了一种文化。随着世界汽车工业的不断发展,汽车业在世界经济发展中的地位越来越突出,汽车的发展改变了世界、改变了生产、改变了生活,千千万万汽车人谱写着灿烂的汽车文化。课程目的:我们基于工作过程开发的以典型工作任务或案例为主体的项目化教材充分体现了“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产对接”,教师要以开放的思维和姿态,充分利用教材中反映产业升级和技术进步的知识元素,调动学生内在的学习动力和发展潜力,引导学生在实践中学习,在学习中实践。我们相信,这套教材通过广大师生的创造性使用,一定会展现出自身的个性化魅力...
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![]() 篇5:中职《汽车维护》【课程说明】中职《汽车维护》【课程说明】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课程性质:本课程主要介绍了汽车维护可靠性理论基础,车身部分、电气设备部分、发动机部分、底盘部分和典型车型的维护。汽车维护基础知识主要包括安全操作认知、工量具及设备使用、维护作业认知三大部分内容。在生产实际中,很大一部分事故是由于从业者安全意识淡薄、工量具及设备使用不规范等原因造成的,因此,学好汽车维护是很重要的。课程目的:本课程是深入学习汽车不同系统维修的基础与先导,通过本课程教学,使学生了解车身、照明系统、喷洗器刮水器、空调系统、进气系统、燃油系统、润滑系统、冷却系统、排气系统、配气系统等的检查与维护。课程任务:了解汽车修理工艺过程、汽车修理方法、作业...
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![]() ![]() 篇6:中职《中式面点基础》课程说明中职《中式面点基础》课程说明资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课程性质: 中式面点基础是一门专业应用性很强的专业基础课,要求学生掌握面点烹饪的相关知识,提高学生实践应用能力。使学生获得中式面点基础的基本理论、基本知识和基本技能,为学习专业知识和职业技打下良好基础,同时培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,进一步提高学生综合素质,增强适应职业变化的能力,为继续学习打下基础。课程目的:在教学过程中以学生了解、理解、掌握知识,并结合所学动手操作为目标,侧重培养学生综合应用知识的能力引导学生根据面点的基本知识、基本规律,结合实际应用,使学生能正确认识课程的性质、任务及其研究对象;全面了解课程的体系、结构。掌握教材基本内容和重...
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![]() 篇7:中职《出纳岗位实务》课程说明中职《出纳岗位实务》课程说明资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课程说明1、课程性质:“出纳岗位实务”是财经类专业的一门基础专业课,它是会计专业必不可少的实操课程,承担着提高学生专业技能的责任,促进学生动手操作机会多。本课程服务于各类企事业单位出纳会计岗位的工作要求,具有相对独立性,同时又为该专业的后续主干课程和专门化课程做知识和技能的铺垫。同时该课程是一门理论性和实践性很强的学科,做好出纳作不仅需要扎实的理论知识,还需要丰富的实践经验和动手操作能力。2、教学目的:是使学生掌握企事业单位出纳业务的基本知识,具备处理出纳业务的基本技能和专业技能。同时注重对学生的引导,培养学生的对课程的兴趣及思考问题的意识。加强实验教学,使课...
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![]() 篇8:中职《财务管理》课程说明中职《财务管理》课程说明资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《财务管理》课程说明课程性质:随着我国经济体制改革的深入发展,财务管理作为增加财富、提升企业价值的重要手段,其重要性与日俱增。《财务管理》是会计、财务管理、金融专业的—门重要专业必修课。通过学习本课程,要求学生掌握有关财务管理的一些基本理论,更重要的是熟悉将分析技术引入相关财务决策的方法,从而具备分析评价企业的投融资和收益分配决策的能力,为日后实际工作打下良好的基础。 课程目的:1.知识目标(1)正确认知课程性质、任务及研究对象,全面了解财务管理课程体系、结构,整体认知财务管理。(2)理解企业财务管理的环境、树立财务管理基本价值观念。(3)掌握财务管...
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![]() 篇9:中职《转炉炼钢操作》【课程说明】中职《转炉炼钢操作》【课程说明】资料可供全国地区适用。
大致详情:《转炉炼钢操作》课程说明课程概述一、课程的性质和作用课程的性质:《转炉炼钢操作》是冶金技术专业的一门专业核心课程,是校企合作开发的基于转炉炼钢生产实际生产过程的“工学结合”课程。课程的作用:本课程主要面向转炉炼钢生产车间,以冶炼合格钢水生产过程为对象,培养学生炼钢操作技能和解决生产实际问题的能力,该课程的实践性很强,是在与实际生产过程高度仿真的教学做一体化的项目教学中,达到转炉炼钢岗位的高级操作工技术水平,获得转炉炼钢岗位的专业能力、方法能力和社会能力,发展职业关键能力,使学生从初学者成长为有能力的转炉炼钢岗位人才。二、课程基本理念本课程以职业能力培养为重点,与行业企业合作,进行基...
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![]() ![]() 篇10:五年级27.2【复习课程】扇形 课件五年级27.2【复习课程】扇形 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)【复习课程】扇形五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)圆心角的含义扇形的含义.扇形与圆心角的关系.扇形的含义:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。.扇形的含义:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。.圆心角的含义:一个顶点和两条边组成。顶点在圆心的角叫做圆心角。.扇形与圆心角的关系:在同一个圆中,扇形的大小随圆心角的变化而变化。.扇形与圆心角的关系:在不同的圆中,圆心角相等,半径越长,扇形越大,反之,半径越短,扇形越短。重点:1.扇形及圆心角的含...
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