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平面设计学的课程(精选5篇)

日期:2023-6-5 19:10 阅读:

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平面设计学的课程(5篇)
序号 资料标题 下载地址
1 名师导学——浙教版七年级(下)科学同步导学案 下载
2 名师导学——沪教版九年级(上)化学(按课时)同步导学案 下载
3 名师导学——人教版七年级(上)英语同步导学案 下载
4 名师导学——人教版七年级(上)语文同步导学案 下载
5 2013年中考社会·思品复习导学精炼 下载

篇1:名师导学——1.1 感觉世界

名师导学——1.1 感觉世界资料可供全国地区适用。
大致详情:第1章 对环境的察觉1.1 感觉世界点击要点:1.人类主要的感觉器官有 、 、 、 、 等,其中皮肤是人体最 的器官,皮肤具有 ,尤其是 觉对人体具有保护意义。皮肤中分布的感受器分布一般疏密不同,指尖、嘴唇等处对 的灵敏程度最高;手背上对 的神经末梢比较丰富。(皮肤的功能有保护、排泄、调节体温、感受外界刺激等)2.嗅觉的形成:空气中有气味物质刺激→ (产生兴奋)→ 传...
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篇2:名师导学——1.2 声音的发生和传播

名师导学——1.2 声音的发生和传播资料可供全国地区适用。
大致详情:1.2 声音的发生和传播点击要点:1.声音是由物体的 产生的,我们把正在发声的物体叫 。固体、液体、气体都可以作为声源。2.声音是靠 、 、 等物质媒介进行传播的, 不能传声。3.声音以 的形式通过介质向外传播。4.在不同的介质和温度中,声音传播的速度是 的:一般在 中传播最快,在液体中其次, 中传播最慢;在空气中,温度越高,声速 ;在15℃时,声音在空气中的传播速度为...
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篇3:名师导学——1.3 耳和听觉

名师导学——1.3 耳和听觉资料可供全国地区适用。
大致详情:1.3 耳和听觉(1)点击要点:1.耳是人的 器官,耳的结构分外耳(包括 )、中耳(包括 )、内耳(包括 ),其中, 是起到振动并放大作用的, 内有听觉感受器。2.听觉形成: 能收集空气中的声波,声波进入外耳道后便会撞击 ,使其产生振动,鼓膜的振动会带动位于鼓室内的 振动,听小骨把 放大后传人 。当声音传到耳蜗,...
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