平面设计的学习课程（精选11篇）

初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第一课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)子产论证宽猛【文章主旨】全文通过子产授政、大叔用宽以及孔子的评价，阐明了为政应当“宽以济猛，猛以济宽”，宽猛相济的观点。【原文】1.郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。2.大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。3.仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛；猛以济宽，政是以和。”原文注释译文1.郑子产有疾。谓子...

图片详情：

初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第二课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。

大致详情：(共7张PPT)凿壁借光【文章主旨】《凿壁偷光》赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。凿壁偷光，是一个成语。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。【原文】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰："愿得主人书遍读之。"主人感叹，资给以书，遂成大学。原文注释译文匡衡勤学而无烛，邻舍【匡衡】西汉经学家。匡衡勤奋好学，但家中没有烛而不逮，【不逮】指烛光照不到。逮：到，及。有蜡...

图片详情：

初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第三课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《与长子受之》教案【教学目标】 阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。 懂得“要勤学、勤问、勤思、谨起居、谨言谈、谨交友，敦厚忠信，见善思齐”的道理。 学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。【教学重点】 理解文言内容，掌握常用文言词汇。【教学内容】一、课件展示原文，初读理解。盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，( )不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行...

图片详情：

Tags：平面设计,学习,课程,精选,11篇