篇1：【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中句子检测卷 （含答案）【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中句子检测卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级语文下册期中句子检测卷时间:60分钟 满分:100分 得分:_________一、选择题，把正确答案的字母写在括号里。1.在《三月桃花水》中，作者把春水叫作桃花水，运用比喻、拟人、排比等修辞手法来表达对桃花水的喜爱和赞美之情。下列对桃花水比喻不当的是（）。A.水的声音如音乐。B.水的清澈如明镜。C.水的明洁如丝绸。D.水的颜色如桃花。2.“鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。”这一句括号里应填的关联词语是（）。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.不管……总……3．下列句子...
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  篇2：【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中课内阅读真题预测卷（含答案）【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中课内阅读真题预测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级语文下册期中课内阅读真题预测卷时间:60分钟 满分:100分 得分:_________（一）在那块=透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显示出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.本段话主要写了什么?________________________________________________________________________________...
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  篇3：【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中课文内容与积累运用专题卷（含答案）【单元提优】人教统编版四年级下册语文试题-期中课文内容与积累运用专题卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级语文下册期中课文内容与积累运用专题卷时间:60分钟 满分:100分 得分:_________一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地”一句中破折号的作用是表示解释说明。()2.“小小的天窗是你唯一的慰藉”是因为在下雨时天窗会变成各种有趣的事物，为孩子们带来了欢乐。()3.“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。从中可以看出这只小猫很勇猛。4.《琥珀》一文中琥珀的形成过程是科学家们推测出来的。()5.《白桦》一文中作者运用拟人化的手法...
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  篇5：部编版小学语文四年级下册”双减”分层作业：第一单元（含答案）部编版小学语文四年级下册”双减”分层作业：第一单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年第二学期部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业单元名称 第一单元 课题 1.古诗词三首作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.将诗句补充完整。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 ，树头新绿未成阴。 ，飞入菜花无处寻。2.请根据诗中的内容填空。 《古诗三首》中的三首古诗，分别描写了农村景色。南宋诗人范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗中写了初夏江南的田园景色：梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀。宋代诗人杨万里在《宿新市徐公店》这首诗中，选取了 、新绿、儿童、...
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     篇6：部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业：第二单元（含答案）部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业：第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年第二学期部编版小学语文四年级下册“双减”分层作业单元名称 第二单元 课题 5.琥珀基础性 作业 （必做） 作业内容1.读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。 从那块包裹着一只苍蝇、一个蜘蛛的琥珀，我们可以推cè发生在几万年前的故事的详细情形:夏日的shǎnɡ午，太阳很毒là。海在nù hǒu，海水不断地冲shuā着海岸。森林里的老松树shèn出厚厚的松脂。一只小苍蝇停在老松树上，它掸掸翅膀，拂shì着脑袋。有个蜘蛛huá动着长腿，爬向苍蝇。蜘蛛正想饱cān一顿时，一大滴松脂滴下来把它俩一齐包在里头。苍蝇和蜘蛛使劲zhēnɡ扎了一fān，也无济于事。松脂继续...
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    篇7：9.短诗三首“双减”分层作业（含答案）9.短诗三首“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 9.短诗三首 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 满天的fán xīnɡ ,满墙的 ténɡ luó ,duǒ在母亲 xī下的小猫，林间传来的阵阵松tāo 声……都是我对家乡永不màn miè的记忆。意图：生字，会读，会写。选词填空。 漫灭 磨灭 泯灭 （1）距离山洞一百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字（ ），只能勉强辨识出“花山”的字样。 （2）仇恨终将（ ），友谊万古长青。 （3）革命先烈为人民立下了不可（ ）的功...
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  篇8：10.绿“双减”分层作业（含答案）10.绿“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 10.绿 节次作业类型 作业内容 设计意图和 题目来源基础性 作业 （必做） 1.读拼音，写字词，填诗句，并为加箭头的字选择正确的解释。 mò shuǐ pínɡ （1）好像绿色的 倒翻了， …… jǐ chā （2） ， 在一起，重叠在一起，交 在一起。 （ ）...
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   篇9：11白桦“双减”分层作业（含答案）11白桦“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 11白桦 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.请按课文内容填写词语。 的枝头， 在 的 中 的花边 ， 玉立着这棵 ， 串串 齐绽 ， 在灿灿的金晖里 洁白的流苏如画。 闪着金亮的雪花。 意图：巩固生字，美观书写。2.下面是关于《白桦》这首诗的说法，在你认为合理的选项后面打上“√...
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   篇10：12在天晴了的时候 “双减”分层作业（含答案）12在天晴了的时候 “双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 12* 在天晴了的时候 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.给下列词语中加点的字选择正确的读音，并打“√”。 炫耀（xuàn xuán） 尘垢（ɡòu hòu） 胆怯（qiè què） 曝晒（pù bào） 晕开（yùn yùn) 涉及（shè sè） 意图：巩固生字的读音。2.根据诗歌的内容，把你认为最恰当的词语填写完整。 《在天晴了的时候》这首诗是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的。此诗依次描写了雨后的 、 、...
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    篇11：13.猫“双减”分层作业（含答案）13.猫“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 13.猫作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 猫乖的时候，成天无 yōu 无 lǜ 睡大觉；它tān玩的时候，任凭谁唤它也不肯回来；高兴的时候，它会cènɡ你的腿，在ɡǎo纸上印小梅花，会丰富多qiānɡ 地叫唤，会咕噜咕噜地给自己 jiě mèn；它淘气的时候，会让院子里的花pén zāo yānɡ；它勇猛的时候，遇上蛇也敢斗一斗。它很尽zhí。听到老鼠的一点响动时，它会 bǐnɡ 息凝视，非把老鼠等出来不可！2.默读全文，完成思维导图，了解作者是怎样写猫的。读课文片段，完成练习。 它要是高兴...
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    篇12：14.母鸡“双减”分层作业（含答案）14.母鸡“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 14.母鸡作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 我一向tǎo yàn母鸡。它会在院子里嘎嘎地叫个没完没了，或沿着田bà扯长声叫。它永远不会反抗母鸡，却会欺侮最zhōnɡ厚的鸭子，也会对另一只母鸡下dú手。每到下蛋时，它就会放声tí叫，恨不得全世界知道它的成jì，当它fū出一群小雏鸡后，它的jǐnɡ jiè 之心从来都没有放下。2.默读课文，了解“我”对母鸡的态度前后变化的具体原因，然后照样子，分别给①⑥⑦⑧自然段写上小标题。3. 读一读，请按要求完成下列各题。 它 ， ，...
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  篇13：15.白鹅“双减”分层作业（含答案）15.白鹅“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 15白鹅作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。 鹅引吭大叫时不亚于狗的狂fèi。跟鸭的局cù不安之相相比，鹅的步调从容，pō 像京jù里的净角出场。鹅的吃饭，常常使人发笑。它的吃法一丝不ɡǒu，还必须有一个人在旁shì候，像饭ɡuǎn里的堂倌一样。附近的狗都知道鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，就mǐn jié地跑过来，偷吃它的饭。鹅一发现，便ánɡ首大叫，似乎责备人们ɡōnɡ养不周，这时我们便替它tiān饭，它真是架子十足！请按课文内容，将结构图补充完整。读文段，然后按要求答题。 这样从容不迫地吃饭，...
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     篇14：统编版四年级下册语文园地四“双减”分层作业（含答案）统编版四年级下册语文园地四“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第四单元 课题 语文园地作业类型 作业内容基础性 作业 （必做） 1.读一读，连一连。 千里马 比喻没有主见，随声附和的人 变色龙 比喻非常有才干的人 纸老虎 比喻没有骨气，摇尾乞怜的人 铁公鸡 比喻在生活中善于变化和伪装的人 褒义（表扬） 应声虫 比喻勤劳的人 小蜜蜂 比喻吝惜钱财，非常小气的人 贬义（批评）...
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     篇15：16.海上日出“双减”分层作业（含答案）16.海上日出“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第五单元 课题 16.海上日出 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图1.读句子，按顺序将拼音写成汉字，写在田字格内。 红霞慢慢地在kuò大它的fàn围，太阳nǔ力地向上升，最后跳出海面，一chà 那间，太阳发出灿làn亮光。耀眼的太阳光tì周围的黑云xiānɡ了一道金边，把黑云染成zǐ色或红色。这时，不jǐn是太阳、云和海水，连看日出的人也成了光亮的了。意图：巩固识字。海上日出的景象是怎样的？作者又是按怎样的顺序写的？请按课文内容填空，然后读一读，并完成后面的判断题。 海上日出 （景象） ①红霞在扩大它的范围，加强它的亮光。 ②太阳的小半边脸露出来了，...
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    篇16：17.记金华的双龙洞“双减”分层作业（含答案）17.记金华的双龙洞“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第五单元 课题 17记金华的双龙洞 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.读下面的内容，并根据拼音，将汉字有序地写在田字格里。 双龙洞位于zhè江省金华市luó店镇的北山上。如果春天游金华的双龙洞，一路上可以看见漫山遍野的映山红，途中还有时而宽时而zhǎi的溪流相伴呢。双龙洞洞口上的山很高，突兀森yù。外洞大而宽。双龙洞得名的缘由便在于内洞洞顶悬挂着的像龙一样的钟rǔ石。另外，内洞还有形状变化多duān、颜色各异的石钟rǔ和石sǔn。值得一提的是，内外洞的出入要经过石壁下方的孔隙。孔隙进出的方式很特别。两人并排仰卧在小船上，肩背、tún部、脚跟都得紧贴船底。...
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  篇17：18.文言文二则“双减”分层作业（含答案）18.文言文二则“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 18.文言文二则 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.看拼音，写汉字，然后读一读这些注释。 nánɡ yínɡ yínɡ 练 ：白色薄绢做的口袋。 火：指 火虫。 ɡōnɡ qín qín bó bó :肃敬 勉。 学多通...
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  篇18：19.小英雄雨来“双减”分层作业（含答案）19.小英雄雨来“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第二单元 课题 19.小英雄雨来（节选） 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图1.读句子，按顺序将拼音写成汉字，写在田字格里。 雨来救李大叔的故事发生在jìn察冀边区。十二岁的雨来趴在kànɡ上用qiān笔写着自己的名字时，交通员李大叔突然闯进屋内。屋外却传来了日本鬼子wū li哇啦的叫声和拉枪shuān的声音。雨来赶紧把李大叔藏起来。他回到堂屋，见十几个鬼子端着枪对准自己，便甩开ɡē bo撒腿就跑，但最终还是被鬼子捉住捆绑了起来。鬼子对雨来威逼利诱，想让雨来说出李大叔的藏身之处，但雨来不吃这一套。鬼子气得没有办法，就把雨来拉到还乡河去把他枪毙。当人们以为雨来死了，在寻...
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     篇19：20 我们家的男子汉“双减”分层作业（含答案）20 我们家的男子汉“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 20* 我们家的男子汉 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）今天中午的菜安排合理，荤（hūn yūn）素搭配，营养美味。 （2）去上学的时候，妈妈反复叮嘱（shǔ zhǔ）我：“路上一定要注意安全。” （3）我见他沮(jǔ zǔ)丧地立在路旁，上前问他：“怎么啦？”可是他不搭理我。 （4）妈妈在青青面前反复强（qiánɡ jiànɡ）调说：“你一定要跟南南道歉哈！”青青却倔强（qiánɡ jiànɡ）地认为他没有错，绝不道歉。 （5）爸爸在客厅里引吭（kēnɡ hánɡ）高歌，弟弟却在旁边...
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  篇20：21芦花鞋“双减”分层作业（含答案）21芦花鞋“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第六单元 课题 21* 芦花鞋 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.划去错误的读音，然后读一读正确的拼音，再读一读字和词语。 意图：辨析字音，巩固生字。2.根据课文内容，完成下列练习。 （1） 请为第三、第四部分的小标题补充完整，来区分卖鞋的情况不一样。 ①编织芦花鞋 ②卖芦花鞋 ③卖掉了 芦花鞋 ④卖掉了 芦花鞋 （2）选择上面的小标题，将序号填在括号内，然后读一读这段话，了解课文的主要内容。 青铜一家人为了增加收入，一起（ ）。接下来，青铜天天到镇上去（ ）...
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   篇21：22.古诗三首“双减”分层作业（含答案）22.古诗三首“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 22.古诗三首 节次基础性 作业 （必做） 作业内容 设计意图和 题目来源看拼音，写词语。 fú rónɡ luò yánɡ yù hú dà yàn yàn tái qián kūn 意图：巩固生字。 来源：新编2.下列描述分别来自哪首诗？请把正确的序号填在相应的括号里。 A.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 B.卢纶《塞下曲》 C.王冕《墨梅》 （1） 它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。（ ） （2） 在送别友人的时候，诗人托友人...
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  篇22：23.“诺曼底号”遇难记“双减”分层作业（含答案）23.“诺曼底号”遇难记“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 23.“诺曼底号”遇难记 节次作业类型 作业内容 设计意图 题目来源基础性 作业 （必做） 1.读句子，按顺序在田字格中写出拼音对应的汉字。 “诺曼底号”船身被pōu开了一个大kū lonɡ。人们惊慌失cuò，都往甲板上奔去，甲板一片hùn乱。哈尔威船长没有慌，他站在他的船长ɡǎnɡ位上，指挥着，主zǎi着，领导着大家，wéi持着zhì序，调qiǎn着众人，让每个人都下到小艇上逃生去，而他自己却随着船沉入了大海。意图：夯实基础，巩固一类字。 来源：新编2.结合课文内容，将相应的小标题填入“ ”中。 意图：理清文章脉络，提升学生把长文章读短的能力。 来...
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    篇23：24 黄继光“双减”分层作业（含答案）24 黄继光“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 24* 黄继光 节次作业类型 作业内容 设计意图和 题目来源基础性 作业 （必做） 1.请给加点的字选择正确的读音，并打“√”。 1952年10月，上甘岭战役（yí yì）打响了。一个火力点挡住了去路，子弹像冰雹(bāo báo)一样射过来，战士们屡(lǔ lǚ)次突击，也无法突破。东方升起了启（qí qǐ）明星。如果不很快摧(cuī chuī)毁这个火力点，已经夺得的山头就会全部丢失。黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务，他用自己的胸膛(tánɡ tǎnɡ)堵住了敌人的枪口，为夺取战斗的胜利付出了自己年轻的生命。 意图：辨析字音，巩固生字。2.根据课...
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    篇24：25.挑山工“双减”分层作业（含答案）25.挑山工“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第七单元 课题 25* 挑山工 节次作业类型 作业内容 设计意图和 题目来源基础性 作业 （必做） 1.给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。 我们在泰（tài tàn）山下买登山用的青竹杖（zhànɡ zànɡ)，遇到了一位挑山工，敞（tǎnɡ chǎnɡ）开着白土布褂（kuà ɡuà)子，露出黑黝（yóu yōu）黝的肌肤，挑着沉甸（diàn diān）甸的货物，他一点儿也不拘（jū jù）束，很健谈，朴素的话里包蕴（yùn yūn）着深刻的道理。 意图：会读会认生字。 来源：新编2.请从挑山工的形象、登山的方式这两个方面，摘录课文中的原句为这张图配文...
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   篇25：26.宝葫芦的秘密（节选）“双减”分层作业（含答案）26.宝葫芦的秘密（节选）“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 26.宝葫芦的秘密（节选） 节次基础性作业（必做） 作业内容 设计意图和题目来源读句子，按顺序根据拼音写汉字。我来jiè shào自己：我姓王，叫王葆。我不是神仙，也不是yāo怪，我就是一个爱听故事的少先队员。每次，shòu小的奶奶niǎn上我，zhuài着我的手要为我洗脚丫的时候，我就会找借口溜走。除非奶奶给我讲故事，我才bà休，变得很ɡuāi，规jǔ地坐好,幸福地听着宝葫芦的故事。听着听着，我也想有个宝葫芦，让我种的向日kuí长得很棒。 意图：夯实基础，巩固生字。把词语与对应的内容用线连起来。传说 公开表态或说明 让...
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   篇26：27.巨人的花园“双减”分层作业（含答案）27.巨人的花园“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 27.巨人的花园 节次基础性作业（必做） 作业内容 设计意图和题目来源1.读句子，根据拼音提示，将汉字有序地写在田字格里。在巨人的花园里，春天有鲜艳的花朵，秋天有丰shuò的果子，还有鸟儿唱着动听的歌。可是，巨人回来后，他不yǔn许孩子们在花园里玩，并qì了一道围墙，挂上“jìn止入内、违者重fá”的布告pái。于是，花园里没了孩子的踪jì，只有雪、霜和呼xiào的北风光顾那儿。有一天，巨人终于感觉到自己很自sī，于是chāi除了围墙，拥抱着孩子，亲吻着孩子的脸jiá，带着孩子在花园里尽情玩耍。 意图：巩固生字，美观书写，感知主要内容。来源：新编2.巨人的花园发...
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    篇27：28.海的女儿“双减”分层作业（含答案）28.海的女儿“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 28*.海的女儿 节次基础性作业（必做） 作业内容 设计意图和题目来源选择正确的读音，打上“√”。（1）宫殿（tún diàn）外面的花园到处闪烁着奇异的蓝色光彩：地上的沙子蓝得像硫（liú shū）磺发出的火焰；里面生长着深蓝色的树木，树干和叶子在不停地摇动，像是做着亲昵（ní nì）的游戏；那些像矢（shī shǐ）车菊的花朵从它的花萼里射出蓝色的光。（2）最年幼的海公主特别美！她的眼睛是蔚(wèi wēi)蓝色的。一天，海公主正感到寂寞的时候，恰（qià chà ）好一条鲸（jīnɡ jīn）鱼游到她的跟前。海公主赶紧伸出来手抚（hǔ fǔ）摸着那宽...
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   篇28：统编版四年级下册第八单元 语文园地八“双减”分层作业（含答案）统编版四年级下册第八单元 语文园地八“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第八单元 课题 语文园地 节次作业内容 设计意图和题目来源基础性作业（必做） 根据语境，在括号内选择恰当的词语，画上“√”。（1）丈夫去世多年了，孩子成了她精神上的（安慰 慰藉）。（2）雨芬的情绪很低落，我们不知该如何（安慰 慰藉）。（3）故乡的一草一木，都使老人难以（忘怀 忘记）。（4）我永远不会（忘怀 忘记）老师对我的敦敦教诲。 意图：巩固意思相近的词语在具体语境中不同的表达效果。来源：新编用横线连接下列俗语、古诗的上下句。少年不知勤学苦 只要迈步总不迟学习不怕根底浅...
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   Tags：小学,语文,四年级,下册,备课
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