小学六年级语文教案下册（精选20篇）

【新课标】部编版语文六年级下册2 腊八粥 优质教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2 腊八粥【核心素养目标】文化自信：感受传统节日的魅力，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习抓住重点进行细致描写的方法。思维能力：了解课文的表达顺序，明确详略安排的表达效果。审美创造：品味“京味儿”语言特点，感受作者是如何借助“京味儿”语言突显民俗特色的。【课前解析】本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。关注文章内容：作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。整篇课文围绕八...

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【新课标】部编版语文六年级下册4 藏戏 优质教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4* 藏戏【核心素养目标】文化自信：体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习按说明事物的不同方面为序，以“总一分一总”的关系结构进行描写的方法。思维能力：了解课文的表达顺序，明确详略安排的表达效果。审美创造：体会传统戏剧独特的艺术魅力。【课前解析】关注藏戏文化：中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。关注写作手法：课文按说明事物的不同方面为序，以“总一分一总”的关系结构文章。先用三个排比句概...

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【新课标】部编版语文六年级下册 习作：家乡的风俗 优质教案资料可供全国地区适用。

大致详情：习作：家乡的风俗【核心素养目标】文化自信：感受祖国民族文化习俗的魅力，尊重并热爱家乡的民风民俗。语言应用：创设交际情境，充分调动学生交际的积极性和主动性，培养学生间的团结协作的能力。联系生活实际和调查访问，感受和吸收习俗文化的智慧和营养。思维能力：借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。审美创造：通过阅读习作例文和学生交换习作，让学生学会欣赏他人作文的长处，将所学的作文技巧运用到自己的习作中。同时让学生修改、完善自己的作文，从而提高学生的写作水平。【课前解析】本次习作话题“家乡的风俗”，要求学生介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。习作话题不仅与单...

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