篇1：1课《型的魅力》（教案）人教版 美术 五年级下册1课《型的魅力》（教案）人教版 美术 五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：五 年 级 美 术【课题与课时】人教版五年级下册第1课《形的魅力》 (2课时)【课标要求】课标对第三学段（5～6年级）认识形、线条、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。【学习目标】1.知识与技能：了解形的概念及分类2.过程与方法：通过欣赏图片、体会交流等活动，感受各式各样的形体，并说出有什么不一样，并充分展开想象将几何形和不规则形组合成各种画面。，3.通过对不同作品和范作示例的理解，以色彩画的形式进形绘画创作，说一说自己的创意，提升造型表现能力和语言表达能力。4.让...
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  篇2：第2课《形体的组合》（教案）人教版 美术 五年级下册第2课《形体的组合》（教案）人教版 美术 五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小 学 美 术【课题与课时】人教版五年级上册第2课《形体的组合》 (1课时)【课标要求】课标第三学段“造型·表现、设计·应用”学习领域意为：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材和方法，设计、装饰各种图形与物品，进行设计创作，表达对作品的创作意图。【学习目标】1. 初步学习简单物体结构的表现方法。通过教学活动，让学生了解形体是具有三维空间的立体实物，掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。2.通过学习活动，学生初步在学习中提高对物体形体的感受能力、观察分析能力并体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作，并从活动...
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  篇3：五年级下册美术教案第3课《抽象的雕塑》人教新课标（2014秋）五年级下册美术教案第3课《抽象的雕塑》人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：《抽象的雕塑》教学设计一、教材分析《抽象的雕塑》是一节“造型﹒表现”课，通过欣赏艺术家的抽象雕塑，了解其是如何设计与构思的，使学生对“抽象”形成一定认识，再通过各种线材、板材和块材等，构思创作抽象雕塑。通过本课教学，培养学生的观察力、形象概括能力和造型能力，发展学生的创新思维。二、教学目标1. 认识抽象雕塑，了解抽象的含义，能够运用各种材料，经过巧妙的构思，创造出抽象的雕塑。2. 通过欣赏、探究、演示、合作等方式，使学生初步学会运用组合原理，进行构思、创作立体雕塑作品。3. 培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。三、教学重点、难点1. 教学重点：了解抽象雕塑的基本...
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   Tags：人教,小学,五年级,语文,下册
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