篇1:苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第一单元 十几减9苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第一单元 十几减9资料可供全国地区适用。
大致详情:序号:2教学课题 2、十几减9(P1、2) 课型 新 授本课题教时数:1 本教时为第 1 教时 备课日期 2月10日教学目标:1、让学生从实际情境中经历操作和思考的过程,理解、探索计算十几减9的方法,并能正确计算十几减9,形成运算技能。2、初步学会表达解决十几减9这一数学问题的大致过程,学习简单、有条理的思考。3、通过算法多样化,培养学生的创新意识和思维的灵活性。4、在独立思考的基础上加强与同学的交流,体验与同伴合作的欢乐,培养合作交流的意识,逐步增强学好数学的信心。教学重点:让学生通过动手操作、自主探索、合作交流掌握计算十几减9的方法。教学难点:理解十...
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![]() ![]() 篇2:苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第一单元 十几减8、7苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第一单元 十几减8、7资料可供全国地区适用。
大致详情:序号:5教学课题 5、十几减8、7(P5-6)(修改稿) 课型 新 授本课题教时数:1 本教时为第 1 教时 备课日期 2月15日教学目标:让学生经历十几减8、7计算方法的探究过程。结合具体情境理解并掌握十几减8、7的口算方法,能正确口算十几减8、7。通过算法多样化,培养学生的创新意识和思维的灵活性。能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。教学重点:理解并掌握十几减8、7的计算方法。教学难点:用数学语言概括出十几减8、7的计算方法。教学方法与手段:例题从具体的情境中提出要解决的问题,从而引出算式15-8,然后让学生自主探索计算方法。着重引...
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![]() ![]() 篇3:苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第一单元 练习一(1)苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第一单元 练习一(1)资料可供全国地区适用。
大致详情:序号:3教学课题 3、练习一(1)(P3 ex1-5) 课型 练 习本课题教时数:2 本教时为第 1 教时 备课日期 2月10日教学目标:1、通过练习进一步理解和掌握十几减9的计算方法,初步形成技能,为学习十几减8、7做好准备。2、通过各种形式,练习十几减9的减法,提高计算的正确率,加快计算的速度,获得更多的新体验。3、运用十几减9的减法解决实际问题。教学重点:进一步理解退位减法的意义和十几减9的方法。教学难点:进一步理解十几减9的算法,提高计算的正确率和速度。教学方法与手段:引导学生进行适当的计算练习,在练习的过程中还是要关注学生对算理的理解和掌握...
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大致详情:新人教版数学小学一年级下册《认识图形》教学设计课题:认识图图形(二)教学目标:知识与技能:能通过寻找立体图形上的面,使学生感知面来自于体。体会面与体之间的关系,通过动手操作,进一步认识正方形、长方形、三角形、圆形、平行四边形,能用自己的话初步概括各种图形的本质特点。问题与思考:学生经历从立体图形到平面图形的过程及通过观察、 实践操作,发现这几种几何图形的特点,发展学生的空间观念。情感与态度:通过实践、探究、合作交流等 亲身体验,渗透分类、对比的数学思想,体验数学与生活的密切联系。在活动中培养学生的团结合作意识和创新精神。教学重点:经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形...
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![]() ![]() 篇6:人教版一年级数学下册1.认识图形(二) 七巧板 教学设计人教版一年级数学下册1.认识图形(二) 七巧板 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《七巧板》教学设计【教学内容】人教版一年级下册教科书第3-4页例2、3的内容。【教材分析】《七巧板》是人教版小学数学一年级下册第一单元的内容,是一节实践活动课。这部分内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、平行四边形和三角形等平面图形的基础上进行教学的,让学生通过描一描了解七巧板的构成,再通过剪、拼、贴等活动拼出已学过的平面图形,从而更深入地巩固对已学过平面图形的认识。本节课是对前两节课知识的运用,例3是用一套七巧板拼三角形,鼓励学生有不同的拼法。在教学过程中,重在让学生有目的地大胆动手拼组,使学生感受所学图形之间的关系及所拼图形的数学美。“七巧板”既让学生感到熟悉,又由于其千变万化而易...
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大致详情:《补墙问题》教案设计教学内容:教材第6页,第5题教学目标:通过操作、观察、讨论,了解关于简单的砌墙问题,并解决简单的砌墙问题。培养学生的空间观念、思维能力。让学生感受到数学与人类生活的联系,培养学生学习数学的欲望。教学重点:了解砌墙中的学问,解决简单的实际问题。教学难点:通过操作、观察、讨论,培养学生的空间观念、思维能力。教学过程:情境引入同学们:你们知道吗?小猴家的房子有一面墙由于年久失修,墙皮脱落,砖块缺失。现在小猴需要大家一起给他帮帮忙,把这面墙补起来吧!到底需要几块砖呢?今天我们就来一起学习补墙问题吧。(板书课题:补墙啦)探究新知课件出示数学书第6页第5题。师...
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![]() 篇9:人教版一年级数学下册1《认识平面图形》教案人教版一年级数学下册1《认识平面图形》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识平面图形》教案设计教学目标知识与技能通过拼、摆、画、折等活动,能直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能正确辨认和区分这些图形。过程与方法通过多种活动直观感受各种平面图形的特征。情感、态度与价值观在学习活动中激发对数学的兴趣,培养学生的审美能力和创新意识。重点难点重点:能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。难点:从立体图形中“拓”出面、借助“拓”出的面认识平面图形。课前准备教师准备 PPT课件 积木 立体图形和平面图形卡片 课堂活动卡学生准备 长方体 正方体 直三棱柱 圆柱 白纸 剪刀教学过程板块一 创设情境,导入新课师:你们玩过...
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![]() ![]() 篇10:人教版一年级数学下册第一单元第三课时《解决问题》教案人教版一年级数学下册第一单元第三课时《解决问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元第三课时《解决问题》教案设计教学目标知识与技能在用七巧板拼三角形的过程中,进一步加深学生对三角形、正方形、平行四边形这些平面图形的特征的认识。过程与方法通过拼组给出的图案和自由拼组图案等活动,发展学生的空间观念。有目的、有计划地培养审题能力,获得初步分析问题、思考问题和解决问题的基本方法。情感、态度与价值观通过拼组各种图形,体会平面图形之间的关系,培养学生的想象力。重点难点重点:会用一套七巧板拼三角形。难点:拼组指定的图形,培养学生的创新意识。课前准备教师准备 PPT课件 一套七巧板学生准备 一套七巧板教学过程板块一 赏图激趣,认识七巧板导语:请同学们...
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![]() ![]() 篇11:人教版一年级数学下册《十几减9》教案人教版一年级数学下册《十几减9》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《十几减9》教案设计教学目标知识与技能掌握十几减9的计算方法,能够熟练、准确地口算十几减9。过程与方法结合具体情境,经历探究十几减9的计算过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路,体会集合的思想方法及用数学方法解决问题的策略。情感、态度与价值观培养解决数学问题的能力以及学生之间合作交流的意识,体验成功的喜悦。重点难点重点:掌握十几减9的计算方法,并能熟练、准确地口算十几减9。难点:借助动手操作、画图等方式理解十几减9的算理。课前准备教师准备 PPT课件 学生准备 小棒 教学过程板块一 创设情境,导入新课1.谈话导入,小组讨论。导语:同学们参加过...
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