篇1：人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形 单元教案（3课时，含单元分析）人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形 单元教案（3课时，含单元分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 认识图形(二)本单元是在学生直观认识了长方体、正方体、圆柱和球等简单立体图形的基础上，认识一些常见的平面图形，包括长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，教材的编排体现了“从体到面”的设计思路。首先通过观察一些常见几何体上的面，以及利用几何体上的面画平面图形等活动，直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆；然后通过围、画、折、拼等操作活动，加深学生对这些图形的认识。本单元的教学重点是，让学生经历由几何体到几何体上的面，再到平面图形的抽象过程，这样的过程不仅有助于培养学生的观察、比较、抽象、概括能力，而且对学生形成初步的空间观念具有十分重要的意义。第1课时 认识平面图形教材...
图片详情：
   篇2：2021年小学一年级下册数学教案 第二单元 20以内的退位减法2021年小学一年级下册数学教案 第二单元 20以内的退位减法资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 20以内的退位减法
本单元教学20以内的退位减法。同20以内的进位加法一样，20以内的退位减法对于进一步学习多位数计算和其他领域的数学知识十分重要，是小学数学最为基础的知识之一，也是需要学生熟练掌握的基本技能之一。因此，教学这部分内容时，应切实给学生打好基础，使学生在理解算理的基础上掌握计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度。
这部分内容分三个阶段安排：第一阶段教学十几减9，第二阶段教学十几减8、7、6，第三阶段教学十几减5、4、3、2。同时，结合计算，相继安排了一些求剩余、已知总数与其中的一部分求另一部分等简单实际问题让学生解答。
第1课时 十几减9
教材第10页的内...
图片详情：
   篇3：2021年小学一年级下册数学教案 第三单元 分类与整理2021年小学一年级下册数学教案 第三单元 分类与整理资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 分类与整理
分类是把研究对象按某种“标准”分成几部分。按照某一标准，凡分在同一部分的物体，都具有相同点；凡分在不同部分的物体，都具有相异点。分类和比较是相随相伴的，分类离不开比较，分类能促进比较。所以，教材在“比一比”之后及时安排“分一分”的教学。分类也是认识事物、现象本质特征的思维方法，没有分类就没有整体与部分，就没有加减乘除；没有分类就无法研究几何形体，也无法进行统计。本单元把学生熟悉的物体作为分类的对象，如食品、玩具、书本、动物、交通工具、树叶等。大多数学生都知道这些物体的名称、用途和特点，通过分一分的活动，初步体验简单的分类，学习分类的方法。
第1课时 分类与整理(1)...
图片详情：
  篇5：冀教版一年级下册数学第一单元 位置 同步练习（含答案）冀教版一年级下册数学第一单元 位置 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版一年级下册数学第一单元 位置 同步练习一.选择题1.小猫的后面是小兔，小兔在小象的前面，( ) 在最前面。A.小兔 B.小象 C.小猫2.熊猫住在狮子的( ) 面。A.右 B.左 C.上3.下图中,在的( )面。A.左 B.右 C.上4.小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,( ) 住在最上面。A.小红 B.小美 C.小萍5.飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的( ) 面。A.上...
图片详情：
  篇6：冀教版一年级下册数学第二单元 认识钟表 同步练习（含答案）冀教版一年级下册数学第二单元 认识钟表 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版一年级下册数学第二单元 认识钟表 同步练习一.选择题1.当分针和时针重合时，钟面上的时间是（ ）时。A.12 B.6 C.32.对上面的时间描述错误的是（ ）。A.不到10时 B.10时刚过 C.大约10时3.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（ ）A. B. C. 4.选出合适的时刻。（ ） A. B. C. 5.时针刚走过8，分针指向1，是（ ）。A.8时 B...
图片详情：
  篇7：冀教版一年级下册数学第三单元 100以内数的认识 同步练习题（含答案）冀教版一年级下册数学第三单元 100以内数的认识 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版一年级下册数学第三单元 100以内数的认识 同步练习题一.选择题1.比50小的数是（ ）。 A.48 B.53 C.602.100 读作（ ）A.十八 B.八十一 C.八十五 D.一百3.看图，比一比，正确的是（ ）。A.45＞52 B.45＜52 C.45＝54.48读作（ ） A.十五 B.四十八 C.五十 D.八十四5.个位是8的两位数有（ ）个。A.9个 B.10个...
图片详情：
   篇9：统编版一年级下册第一单元复习专项——字词基础训练题（含答案）统编版一年级下册第一单元复习专项——字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元专项训练——字词基础训练题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音，写词语。dōnɡ tiān xìnɡ mínɡ chūn fēnɡ xuě huā hónɡ huā shén me zhōnɡ ɡuó rù kǒu 2．我能读拼音写词语。qīnɡ shuǐ xià xuě hónɡ huā shēnɡ qì xìnɡ mínɡ shé...
图片详情：
  篇10：统编版一年级下册第一单元复习专项——阅读理解训练题（含答案）统编版一年级下册第一单元复习专项——阅读理解训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元专项训练——阅读理解训练题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读儿歌，回答问题。四季怎么来春天怎么来？柳枝长长，春天从柳枝上滑下来。夏天怎么来？荷花朵朵，夏天从荷花中跳出来。秋天怎么来？落叶纷纷，秋天从叶子里飘下来。冬天怎么来？白雪飘飘，冬天从雪花里飞出来。1．照样子，填一填。例：白雪（飘飘）柳枝( ) 荷花( ) 落叶( )2．连一连。春天 从雪花里 飘下来夏天 从柳...
图片详情：
   篇11：统编版一年级下册第一单元复习专项——句子训练题（含答案）统编版一年级下册第一单元复习专项——句子训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．我会把词语连成一句话。（只需要写序号，别忘了加标点哦）1．①广大 ②我们 ③的 ④祖国 ⑤多么_________________________________________________________2．①祖国 ②鲜花 ③盛开着 ④到处 ⑤的 ⑥我们____________________________________________________2．照样子，写一写。（1）例： 草 青...
图片详情：
   篇13：部编版语文一年级下册 第一单元集体备课教案（表格式）部编版语文一年级下册 第一单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文教案任教班级 ： 一（3）班教师姓名 ：2022年春季学期第一单元 识 字 一、单元目标 识字写字 1.认识44个生字和8个国旁；会写28个字和2个笔画。2.了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律识字。4.朗读课文，背颂《姓氏歌》。 5.感受大自把四季的美好。培养保护环境的意识:了解传统姓氏文化，激发对中争场统华传统文化的喜爱之情。口语交际1.能认真听故事，听明白故事内容。2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。语文园地一 1.学习表示天气的调语。认识7个生字。 2学习音序表。为学习音序查字法打好基础。3...
图片详情：
     篇14：部编版语文一年级下册 第二单元集体备课教案（表格式）部编版语文一年级下册 第二单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文教案任教班级 ：教师姓名 ：2022年春季学期第二单元 课文 一、单元目标 知识与技能： 1.掌握基本的汉字笔画，能按笔顺规则写字且写得正确、端正、准确。 2.学会用普通话正确流利的朗读课文。 过程与方法： 1.把识字与看图、学习、读文结合起来，认清字形，正确书写。 2.鼓励学生彼此间多交流，鼓励其大胆主动的展示自己。 3.鼓励学生多阅读，增加阅读量，养成良好的阅读习惯。 情感态度与价值观： 1.引导学生学习汉字，培养其乐于积累汉字的好习惯。 2.培养学生懂得感恩、热爱大自然、乐观向上的情感。 单元重难点 1.把识字与看图、学习、读文结合起来，认清字形，正确书写。 2.鼓...
图片详情：
   篇15：部编版语文一年级下册 第三单元集体备课教案（表格式）部编版语文一年级下册 第三单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文教案任教班级 ： 一 （5） 班教师姓名 ：2022年春季学期第三单元单元说明 一、单元目标 1.认识33个生字、3个偏旁、和4个多音字，会写20个字。 2.正确、流利地朗读课文，读好“不”的变调。 3.学习联系上文了解词语意思的方法，知道“孤单、快乐、独自”等词语的意思；初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法；积累意思相对的词语和表示游戏活动的词语。 4.读好人物对话，读出儿童诗的情趣。 5.学会在不同情境下使用合适的礼貌用语，能大致讲清楚自己的要求。 6.学会用音序查字法查字典，养成勤查字典的习惯，激发学生识字的兴趣。 7.借助拼音正确朗读古诗，大致了解古诗的意思；背诵...
图片详情：
  Tags：一年级,下册,第八,单元,练习
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
