篇1：1 春夏秋冬 教学设计1 春夏秋冬 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：识字《春夏秋冬》教学设计
教材分析：
这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着"四季"这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在"趣味"的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节...
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  篇2：【部编版】2019年春一年级下册语文教案2.姓氏歌【部编版】2019年春一年级下册语文教案2.姓氏歌资料可供全国地区适用。
大致详情：识字2姓氏歌教学目标：1.正确认读本课“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等十二个生字，会写田字格里的“姓、什、么、双、国、王、方”等七个生字。2.诵读《姓氏歌》，了解中国人的姓氏文化。3.培养学生热爱祖国文化的情感。教学重点：识字，写字。教学难点：培养学生热爱祖国文化的情感。教学课时：1课时。教具准备：生词卡片、课件。教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：同学们，请你自豪地告诉大家，你姓什么。(抽多个学生回答。)师：在我们这个小小的班级里，就有姓王的、姓李的、姓刘的……同学们还知道哪些姓呢？师：我们的姓是从祖辈传下来的。中国人的姓有几千种。有些研究中国...
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  篇3：3 小青蛙 教案3 小青蛙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级语文（2016年版）
《小青蛙》教案
教学目标：
1.知识与技能：正确朗读课文，学习识字，正确区分“青、清、晴、请、情”的音形义，会在田字格里写“青、清、晴、情、请”五个生字，养成良好的学习习惯。
2.过程与方法：通过观察、比较、运用等多种手段，帮助学生区分形近字。
3.情感与价值观：认识青蛙，有爱护青蛙的意识；通过认识字族文，体验汉子的趣味，体验学习语文的乐趣。
教学重点难点：识字，写字。
教学课时：1课时
教具准备：课件
教学过程：
一、观察图片，引入新课。
1、看图引入：
今天老师请来了一个小伙伴跟我们一起上课，看看它是谁？谁想跟他打个招呼？
简介青蛙...
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  Tags：统编,一年级,下册,语文,教学计划
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