篇1:人教部编版七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计人教部编版七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:统编教材七年级历史下册·第1单元·隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡·教学设计一、教学目标课标要求:知道隋朝的统一,了解科举制度的创建和大运河的开通。1.知识与能力了解隋的统一、开通大运河、开创科举制和隋朝灭亡等基本史实;2.过程与方法①识读《隋朝大运河示意图》,正确评价大运河的作用;②阅读相关材料,理解科举制创立的进步意义;3.情感态度价值观①隋朝的的统一,结束了长期的分裂局面,促进了社会经济的发展;②大运河的开通,显示了我国劳动人民的智慧和力量。二、教学过程(一)导入新课利用“杨凌”二字导入新课。[“杨凌”本名“杨陵”,是因有一座帝陵而得名,后...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教部编版七年级历史下册第 一单元第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 教学设计人教部编版七年级历史下册第 一单元第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案一、教学目标1.知道唐朝建立的史实;2.列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗;3.知道武则天的治国措施及其影响;4.知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。二、教学重难点教学重点:贞观之治教学难点:贞观之治、女皇武则天、开元盛世。三、探究新知(一)导入新课导入:上节课我们讲的是哪个朝代?生:隋朝。繁盛一时的隋朝为什么会这么快走上灭亡?生:隋朝的暴政,大规模的农民起义。隋朝灭亡之后,出现了历史有名的一个朝代,大家知道是哪个朝代吗?生:唐朝。唐朝是历史上非常著名的一个朝代,是中国历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫,你是否知...
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![]() ![]() 篇3:人教部编版七年级历史下册第一单元第3课《 盛唐气象 》教案人教部编版七年级历史下册第一单元第3课《 盛唐气象 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《 第3课盛唐气象》教学设计课 题 第3课盛唐气象授课人学 校章 节第一单隋唐时期:繁荣与开放的时代第三节盛唐气象课 时一课时版 本2016年新课标年 级七年级一、教学目标知识与能力:了解唐朝前期的经济繁荣情况,了解唐代的民族交往、民族交融情况和社会风气,以及多彩的文学艺术,理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。过程与方法:通过历史故事,以及相关历史图片和文献资料的阅读、鉴赏,了解感受盛唐气象,分析相关历史现象出现的原因。情感态度与价值观:了解盛唐气象,增强学生对中华文明的认同感,感受各民族之间的友好团结,了解各族人民共同谱写了中华文明发展的光辉篇章。...
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