篇1:统编版二年级下册语文 1 .古诗二首(教案)统编版二年级下册语文 1 .古诗二首(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课 古诗二首▍教学目标认识“莺、拂、堤、柳、醉”5个生字,会写“诗、村、童”3个生字。2.能正确、流利地朗读古诗《村居》,并能背诵积累。3.想象画面,能用自己的话说出诗句描述的春天美景。▍教学重、难点1.能正确、流利地朗读古诗《村居》,并能背诵积累。2.想象画面,能用自己的话说出诗句描述的春天美景。一、识字写字1.识字。本课11个生字中,“堤”的声母是“a”,学生容易误读为“提”,教师在教学时可将堤一提一题”进行读音辨析。“丝、裁”两个字均为平舌音,教师简单提示即可。“柳”宇的声母为前鼻音““,有些学生容易与后鼻音“n”混淆,注意“柳一牛”的读音区别。本课生字以形声字为...
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大致详情:2 《找春天》教学设计(骨干教师示范课)人文主题春天语文要素朗读课文,注意语气和重音。教材分析《找春天》是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文。一个“找”字,说明春天的景象尚没有完全显露出来,是早春时节。早春的景象与仲春、暮春有所不同,文中可以看到:“小草从地下探出头来”“早开的野花一朵两朵”“树木吐出点点嫩芽”“解冻的小溪叮叮咚咚”,都在暗示春天才刚刚开始,还没到春光烂漫的时候。“春天来了!春天来了!”连用两个感叹句,以欢呼起笔,突出了春天到来时孩子们喜悦的心情。第二自然段,一连串的动词和四字短语,描绘出一幅动感十足的画面。第三自然段,“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲。”...
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大致详情:3 开满鲜花的小路【教学目标】1.认识“邮、递”等14个生字,读准多音字“啊”,会写“鲜、邮”等10个字,会写“鲜花、邮递员”等15个词语。2.分角色朗读课文,读好角色的语气。3.能根据图画,仿照例句写句子。4.能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。【教学重点】1.认识“邮、递”等14个生字,读准多音字“啊”,会写“鲜、邮”等10个字,会写“鲜花、邮递员”等15个词语。2.分角色朗读课文,读好角色的语气。【教学难点】1.能根据图画,仿照例句写句子。2.能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。【教学...
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大致详情:一、万以内数的认识第1 课时 数数(1)教学目标1.通过生活调查,体验数学与生活的密切联系。2.通过数一数、拔一拔等操作活动,认识“千”“万”等计数单位,感受计数单位的意义,理解掌握相邻两个计数单位之间的十进制关系以及计数单位与数位之间的对应关系。教学重难点重点:认识“千”“万”等计数单位,理解并掌握计数单位之间的十进制关系。难点:理解并掌握计数单位之间的十进制关系。教学准备教师:课件、小棒、方格木块、计数器。学生:小棒、计数器。教学过程一、情境引入(教师出示主题图)提问:观察图片你了解到了哪些数学信息?学生观察、汇报。引导:这些数字都比100大。在生活中,你还见过...
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大致详情:第2 课时 数数(2)教学目标1.利用小棒、计数器,边摆边数、边拔边数,在小组合作与交流中,进一步理解计数单位之间的十进制关系,掌握数“翻坎数”的方法。2.结合计数器上各数位上的珠子说出拨出的数的组成,认识数的组成是由不同数位上的数来决定的,体会位值制。教学重难点重点:会用“一”“十”“百”等计数单位数“翻坎数”,掌握万以内数的组成。难点:在数“翻坎数”的过程中,理解计数的“十进”特点,会灵活运用0来占位。教学准备教师:课件、小棒、计数器。学生:小棒、计数器。教学过程一、复习引入1.提问:我们学过了哪些计数单位,相邻的两个计数单位之间是什么关系?2.我说你拨:教师随机...
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大致详情:第3课时 写数 读数(1)教学目标借助计数器认识万以内数的写法,能正确写万以内的数,结合具体的数,说出写数的方法。教学重难点重点:掌握写数的方法。难点:掌握中间、末尾有零的数的写法。教学准备教师:课件、计数器、数位顺序表。学生:白纸、计数器、数位顺序表。教学过程一、情景引入创设情景:小鸟回家。教师拿出5个鸟巢图片,一边讲述一边贴在黑板上(贴成一横排);5名学生分别拿1张剪成小鸟形状的图片,上面写个位、十位、百位、千位、万位。引导:天黑了,玩了一天的鸟儿们该回家了。你能准确地帮助它们找到自己的家吗?引导:祝贺鸟儿们都找到了自己的家。你们有什么好方法来记住这些数位的顺序...
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![]() 篇9:冀人版(2017秋)二年级下册科学教案-1 推力和拉力 教案冀人版(2017秋)二年级下册科学教案-1 推力和拉力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:推力和拉力
学习目标:
1.知道推力和拉力是常见的力;
2.观察生活中有关力的现象,找出生活中的推力和拉力现象,在具体的生活情境中,对力进行分析;
3.通过探究,明白力有大小和方向,方向不同,大小不同,结果也不一样。
学习重点:
知道推力和拉力是生活中两种常见的力,明白力有大小和方向。
学习难点:
明白力有大小和方向,方向不同,大小不同,结果也不一样。
学习准备:
PPT、推力和拉力范例图、游戏图片等。
学习过程:
儿歌导入
1.儿歌猜猜猜
小脸蛋,捏一捏,表情丰富有变化。
小气球,压一压,一不小心会爆炸。
小弹簧,拉一拉,长短弯折变魔法。
他们变这又变那,...
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大致详情:改变物体的形状
教学目标:??
1、知识与能力:通过观察橡皮泥形状的变化,了解物体在力的作用下形状是可以发生改变的。?
2、过程与方法:?能从多个角度对形状变化的原因进行猜测,并通过实验来证明是力的作用使物体的形状发生了改变。?
3、情感态度与价值观:在讨论中积极发表自己的观点,倾听他人的观点。并联系学生生活实际,激发学生对探究科学的兴趣。??
教学重难点:了解物体在力的作用下形状是可以发生改变的。?
教学准备: 橡皮泥、尺子、白纸、铁丝、橡皮筋、气球、海绵、弹力球等。
教学过程:??
一、激趣导入:?
? 同学们,上课前,我想问大家一个问题:你们知道咱中国人的传统面食有哪些...
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大致详情:授课名称 《可伸缩的橡皮筋》
教学目标
科学知识 1、知道力可以使物体的形状发生改变。
2、能说出去掉力后有些物体的形状能恢复,有的不能
科学探究 1、能从观察比较橡皮筋的形变现象中提出问题。
2、能通过观察橡皮筋的形变特点,知道去掉力后有些物体可以恢复形状,有些则不能。
3、能运用观察比较的方法判断形变的大小或有无。
4、能简要描述观察到的现象,并与同学讨论交流。
科学态度 能对橡皮筋的形变现象表现出浓厚的探究兴趣。
能尊重事实,如实讲述观察到的现象。
能积极的表达自己的观点,愿意按要求进行合作学习。
STSE目标 能举例说出弹性形变在生活中的作用...
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大致详情:(共30张PPT)二年级下册小导游:琪琪《万里长城》《苏州园林》同学们,你们能介绍一下自己的风景图片吗?*《添 画》《考古》《全家福》《洞穴壁画》作品欣赏《摄影师》《牧童》《坐龙舟》《荡秋千》《太空旅行》《湖边野营》《我不怕大恐龙》《山洞游乐园》《夜游新加坡》《冰川探险》《马儿快跑》《快乐的周末》《放牧》说一说,在这张图片中添加哪些形象更恰当?添画要注意:1、内容统一想一想,按这样的大小添画形象合适吗?为什么?添画要注意:2、大小合适比一比,下面的两幅画哪张更醒目,为什么?添画要注意:3、颜色醒目看一看,想一想:你想在海边...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人美版二年级美术下册 2.吃虫草 课件(共26张PPT)人美版二年级美术下册 2.吃虫草 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)吃虫草人美版二年级下册美术课件教材分析:本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物──吃虫草,教学内容生动有趣。教材提供了部分吃虫草的图片和学生作品,学生通过观察了解吃虫草的特点,引起好奇,激发学习兴趣,了解自然界的美妙。培养学生热爱大自然,热爱科学的情感,渗透学生环保意识。训练学习搜集信息资料的能力,提高运用相关的资料的能力。启发学生想像力,通过欣赏作品和分析作品,了解吃虫草的表现方法,启发学生创新表现,围绕创新设计神奇的捕虫器,进行创作。运用学过的相关知识和喜欢的表现方法,选用合作或独立的方式完成作业。生动地表现吃虫草。学生分析:二年级学生对于吃虫草的了解几乎很少。...
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大致详情:(共22张PPT)人美版小学二年级美术(下)认识身边的树?这是哪呢?树木是大自然中重要的植物种类,它是我们人类的好朋友!你能说说,我们身边都有哪些树吗?这是两棵什么树?它们在我们附近吗?我们校园西侧新栽的树叫什么名字?校园东侧新栽的树又叫什么名字?这又是两棵什么树,你在哪里见过?这几种树是我们家的庭院里常见的树,你知道它们的名字吗?你是怎么认识它们的?如何认识身边的树呢?树干花果实叶子。。。。。。你发现这两种树的外形有什么特点吗?树是由哪几部分组成的?树干树枝树叶树根树冠树冠外形多样说一说,画家笔下的树与自然界中真实的树相同与不同的地方?...
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大致详情:(共15张PPT)中添画小小畅想家想象一下如果你在这些地方会做些什么呢?攀岩、野营、探险、考古、乘坐热气球……骑马、烧烤、打猎、开越野车、洗澡……金字塔探险、骑骆驼、探险、考古、沙漠求生……潜水、沙滩排球、小船、冲浪、捡贝壳、堆沙子……添画实践要求:分小组合作,仔细观察风景图片,大胆想象,利用绘画与剪贴结合的方法,添画有趣的情节。温馨提示:注意用剪安全,保持室内卫生!作业提示:根据照片,完成添画形象,剪贴到图片中的理想位置。评一评哪一组想象有趣哪一组形象生动哪一组制作精美拓展添画的方法还有很多,让我们来欣赏吧!谢谢欣赏乙学生作品艺术实践:用绘画...
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大致详情:(共22张PPT)吃虫草CHI CHONG CAO我的疑问对于吃虫草 你有哪些疑问?快来与同学们交流一下吧!我的疑问吃虫草 为什么要吃 虫子?吃虫草靠什么 吸引 虫子?吃虫草是 怎样捕食 虫子的?吃虫草靠什么 吸引 虫子?猪笼草的结构瓶子草捕蝇草毛毡苔吃虫草是 怎样捕食 虫子的?瓶 子 草 吃 虫毛 毡 苔 吃 虫水中的吃虫植物—— 狸藻小互动学生欣赏线 描油画棒剪、画结合我表现作业提示:作业要求:发挥你的想象力,运用你喜欢的方式,表现吃虫草捕食虫子的情节。造型生动色彩鲜艳突出捕虫器我拓展虽说吃虫草是植物,但它们...
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大致详情:(共15张PPT)认识身边的树小姑娘,志气大,江南塞北都安家,湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。小组讨论你还认识哪些树木?你最喜欢什么树?喜欢它的哪一点?仔细观察,树叶都有什么形状?请你用线描的形式,把自己对树的观察和印象大胆地表现出来。图片编号:10726666我图网矢量文件可修改可雕刻,文件跟文件吻合W.LOOPIC.COM昵图网wwuu.nipic.comBy快客手No:20150420000027247000昵图网uw山.nipic.comBY:bugE90编号:20140811104232770200汇图网正版商业...
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