篇1：【新课标】人教PEP六年级下册 Unit1 单元整体教学计划【新课标】人教PEP六年级下册 Unit1 单元整体教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新PEP小学英语六年级下册单元整体教学计划Unit 1 How tall are you 1、单元教学分析：（一）单元主题解读单元话题 How tall are you 单元主题语境 人与社会单元主题意义 询问身边的人的年龄，身高，体重或事物的长度并做比较。单元主题探究意义 这是一个具有真实交流语境的日常话题单元，需要将话题、功能、结构、任务结合起来，真正的做到学以致用。（二）单元总体描述：本单元是六年级下册第一单元，主题为“How tall are you ”。 话题涉到询问身边人的基本情况，应属于人与自我的主题范畴。本单元的中心话题是通过...
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  篇2：【新课标】Unit 2 Last weekend 单元整体教学计划【新课标】Unit 2 Last weekend 单元整体教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新PEP小学英语六年级下册单元整体教学计划Unit 2 Last weekend单元教学分析：（一）单元主题解读单元话题 Last weekend单元主题语境 人与自我，谈论过去发生的事情单元主题 表达自己和他人上个周末的活动情况，并且能询问和交流上个周末做了什么事情，引导学生关注身边人的周末活动情况，做到经常关心他人。单元主题探究意义 自己和他人的周末是怎样的？如何询问和交流。（二）单元总体描述：本单元是PEP人教版小学英语六年级下册第二单元，主题围绕last weekend展开。教材首先出示了两个主场景图，是关于Mike，John的微博，引...
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   篇3：【新课标】人教PEP六年级下册 Unit3单元整体教学计划【新课标】人教PEP六年级下册 Unit3单元整体教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新PEP小学英语六年级下册单元整体教学计划Unit 3 Where did you go 单元教学分析：（一）单元主题解读单元话题 Where did you go 单元主题语境 人与社会单元主题 能够对某人过去去过哪里及所做过的事情进行简单地叙述，积极运用所学语言进行交流。热爱生活，关心他人，培养学生合理安排假期生活的能力和学生的环保意识。单元主题探究意义 回忆自己过去所安排的事情是否合理；学会关爱他人，分享美好生活片段。（二）单元总体描述：本单元是六年级下册第三单元，本单元的标题是“Where did you go ”，话题涉及到对过去...
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   Tags：人教,数学,六年级,下册,教学计划
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