篇1:部编版语文四年级下册第一单元综合素质评价(含答案)部编版语文四年级下册第一单元综合素质评价(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元综合素质评价时间:90分钟 满分:100分第1部分积累与运用 (58分)一、字词积累。(29分)1.读句子,选择读音与字形完全正确的一项填空。(填序号)(9分)(1)这时候,小小的天窗是你唯一的( )。A.wèi jí 慰藉 B.wèi jiè 慰籍 C.wèi jiè 慰藉(2)那( )的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。A.xiān xì 纤细 B.qiān xì 纤细 C.qiàn xì 纤细(3)从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,( )一群小鸡,在竹林中觅食。A.shuài lǐng 卒领 B.lǜ lǐng 率领 C.sh...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文四年级下册第二单元综合素质评价(含答案)部编版语文四年级下册第二单元综合素质评价(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元综合素质评价时间:90分钟 满分:100分第1部分积累与运用 (57分)一、字词积累。(28分)1.写出下列句子中加点字的正确读音。(8分)(1)它们前俯后仰地挣扎( )了一番,终于不动了。(2)老师强调,我们应该学得更扎( )实一些。(3)10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着( )陆场。(4)天气干旱,森林更容易着( )火。2.读拼音,写字词。(8分)(1)要多吃富含维生素的shū cài( ),这对预防jí bìng( )很有帮助。(2)要想身体jiàn kāng( ),不jǐn( )要按时就cān( ...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文四年级下册第三单元综合素质评价(含答案)部编版语文四年级下册第三单元综合素质评价(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元综合素质评价时间:90分钟 满分:100分第1部分积累与运用 (50分)一、字词积累。(22分)1.读拼音,写字词。(14分)(1)月明的园中,téng luó( )的叶下,母亲的xī( )上。(2)所有的绿jí zhōng( )起来,jǐ( )在一起,chóng dié( )在一起,静静地jiāo chā( )在一起。(3)máo róng róng( )的枝头,雪xiù( )的花边xiāo sǎ( ),串串花suì( )齐绽,洁白的liú sū( )如画。(4)看山间yí dòng( )的暗绿——云的jiǎo jì( )...
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![]() ![]() 篇5:部编版语文四年级下册1古诗三首《四时田园杂兴(其二十五)》(课件)(共15张ppt)部编版语文四年级下册1古诗三首《四时田园杂兴(其二十五)》(课件)(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)单元导语语文要素田园风光田园风光范成大简介字致能,号称石湖居士。南宋名臣、文学家、诗人。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。主要作品:《石湖诗集》《石湖词》《吴郡志》。如何理解题目“四时田园杂兴” 四时 田园 杂兴春夏秋冬四个季节乡村(农村)随兴而写的诗xìng题意:(诗人)随兴而写的关于乡村四季的诗。四时田园杂兴(其第二十五)(宋)范成大梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。...
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![]() ![]() 篇6:语文四年级下册1古诗词三首《宿新市徐公店》 课件(共14张PPT)语文四年级下册1古诗词三首《宿新市徐公店》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)1 古诗词三首宿新市徐公店四年级下册宿新市徐公店住宿,住在地名姓徐的人开的客店(诗人)住在新市徐公开的客店里。xú诗人介绍杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日)[1],字廷秀,号诚斋,自号诚斋野客[2]。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。[3]南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。万里的诗自成一家,独具风格,形成对后世影响颇大的诚斋体。学江西诗派,后学陈师道之五律、王安石之七绝,又学晚唐诗。青螺。我会读宿新市徐公店 宋 · 杨万里篱落/疏疏//一径深,树头/新绿//未成阴。儿童/急走//追...
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![]() ![]() 篇7:1《古诗词三首 清平乐·村居》 课件(共17张PPT)1《古诗词三首 清平乐·村居》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)1 古诗词三首看图,你发现了什么?清平乐·村居yuè[宋] 辛弃疾jí清平乐·村居yuè词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。这首词的题目,意思是乡村生活。辛弃疾,(1140—1207)南宋词人,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。与苏轼合称“苏辛”。主要作品:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《西江月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。chú剥锄bō锄头锄草剥夺剥削茅檐 翁媪 锄豆鸡笼 亡赖 剥莲蓬(1)用自己喜...
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![]() ![]() 篇9:部编版四年级语文下册 1 古诗词三首 表格式教案(3课时)部编版四年级语文下册 1 古诗词三首 表格式教案(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:1古诗三首教学目标1.认识本课生字、新词。2.能读懂古诗《宿新市徐公店》,结合诗句理解“疏疏、未成阴、急走”等词语的内容意思。3.背诵课文,会默写。通过对诗句的理解体会诗人表达的情感。教学重难点能用自己的话说说这首诗的意思。课前准备多媒体课件。课前安排 3课时【教学过程】第1课时 宿新市徐公店教学步骤教学内容一、巩固练习1.指出背诵《游园不值》。2.指名说说《游园不值》的意思。二、明确本节课的学习任务 1.利用工具书理解文字,再理解词语意思,最后理解诗意。2.从诗意中体会作者思想感情及使用的表达方法。三、整体感知,理清脉络1.(继续用补省略、换语序、看注释...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2 乡下人家 表格式教案2 乡下人家 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学科
语文
年级/册
四年级(下)
教材版本
统编版
课题名称
第一单元 2乡下人家
重教学目标
了解《乡下人家》的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。
重重难点分析
重点分析
让学生随文章的叙述在头脑中浮现一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好。具有一定的难度。
难点分析
体会从平凡的事物、普通的场景展现出来的乡村生活的美,从而学习作者的表达方法。对于四年级的学生有一定的难度。
重教学方法
1.通过“理解——想象——体会——朗读——感悟”的学习过程体会乡村生活的美。
2.通过品味语言,感受朴实、自然、和谐、充满诗情...
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大致详情:学科
语文
年级/册
四年级(下)
教材版本
部编版
课题名称
3天窗
教学目标
理解《天窗》中句子“发明这天窗的大人们,是应得感谢的 ,因为活泼会想的孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看出‘实’,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实”的含义
重难点分析
重点分析
学习体会,文中比喻排比的修辞手法运用的精妙,同时感受作者丰富的想象和联想从而理解体会孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看出‘实’,这小小一方的空白是神奇的有难度。
难点分析
体会句子“因为活泼会想的孩子们,会知道怎样从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看出‘实‘,比任何他看...
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![]() 篇13:部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)部编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 古诗词三首 同步练习 语基素养专训一、给加点字选择正确的读音,画“√”。杂兴(zá zhá) 亡赖(wú wánɡ) 锄豆(cú chú)剥削(bō bāo) 清平乐(lè yuè)二、读拼音,写词语。秋风,秋雨绵绵,雨滴打在梧桐树 的叶子上,发出淅淅沥沥的声响,我们坐在 的下,静静地听着。三、选字填空。篱 离( )开 ( )笆( )落 别( 离 )蜻 晴 清 睛( )蜓 ( )水( )天 眼( )四、查字典填空。“赖”字用音序查字法查字典,先查大写字母 ,再查音节 。“赖...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2 乡下人家 同步练习(2课时 含答案)2 乡下人家 同步练习(2课时 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2 乡下人家 同步练习第1课时 语基素养专训一、用“\”划去句中加点字的错误读音。1.一只母鸡率.(lǜ shuài)领一群小鸡,在竹林中觅食。2.篮球场.(chánɡ chǎnɡ)旁边那几株鸡冠.(ɡuān ɡuàn)花格外引人注目。二、读拼音,写词语。三、给加点的“率”字选择正确解释。【率】①带领,统领;②轻易地,不细想,不慎重;③爽直坦白;④模范。率.队( ) 直率.( )表率.( ) 草率.( )四、把词语补充完整,并选词填空。别有( )( ) ( )前( )后月( )人( ) 天( )地( )( )来( )去 甜甜( )(...
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![]() ![]() 篇15:3 天窗 同步练习(2课时 含答案)3 天窗 同步练习(2课时 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:3 天窗 同步练习第1课时 语基素养专训一、判断下列加点字的读音是否正确,对的打“√”,错的在括号中更正。1.母亲的话就像夏日里的一缕清风,慰藉(jì)了我不安的内心。( )2.《三国演义》塑造了一个神机妙算、未卜(bǔ)先知的诸葛亮的形象。 ( )二、读拼音,写词语。三、选字填空。【帐 账】( )篷 ( )号 ( )本 蚊( )【藉 籍】书( ) 户( )枕( ) 蕴( )四、照样子,写词语。1.卜落卜落(ABAB式)2.闪闪烁烁(AABB式)3.大风大雨(ABAC式)五、选一选。1.给加点字选择正确的意思。(填序号)...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文小学四年级下册第一单元同步练习1.古诗词三首一、给加点字选择正确读音。(画上“√”)清平乐( lè yuè) 茅檐 (yán yáng) 剥莲蓬 (bō bāo) 亡 赖(wáng wú) 相媚好(méi mèi) 翁 媪(wēn ǎo)二、读拼音,写汉字。黄昏时分, 一只蜻蜓xú xú ( )落在xī shū( )的 lí bɑ( )上,准备要在这儿借sù( )一晚。 三、根据课文内容,填上合适的词语。(____)的篱落 (____)的小径 (____)的儿童(____)的蝴蝶...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文小学四年级下册第二单元同步练习5.琥珀一、用“√”画出文中加点字的正确读音。1.太阳照得火热,可以闻到一股松脂(zī zhī)的香味。2.它们前俯(fǔ fú)后仰地挣扎了一番,终于不动了。3.有两只小虫被埋(mái mán)在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。二、读拼音,写汉字。晌午的太阳热làlà( )地照射着整个树林。许多老松树shèn( )出厚厚的松zhī( )。一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì( )那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān( )。三、按要求完成词语练习。1.前俯...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文小学四年级下册第三单元同步练习9.短诗三首一、读拼音写汉字fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ( ) ( ) ( )( )二、下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是( )A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。三、按课文内容填空。《 繁 星 》( 七 一 ) 中 “ ______________ , ______________ , __...
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![]() ![]() Tags:四年级,下册,语文,第二,单元
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