六年级下册第五单元教学设计（精选9篇）

西师大版六年级下册数学 1.1百分数的意义 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：百分数的意义教学内容教科书第2页例１，课堂活动1-3题及练习一1—４题。学习目标1、认识百分数，能正确读写百分数。2、理解百分数的意义，知道百分数与分数的区别。教学重点：认识百分数，能正确读写百分数。教学难点：理解百分数的意义，知道百分数与分数的区别。学习过程一、出示并板书课题师：同学们，今天我们来学习“百分数的意义”（板书课题）。二、出示学习目标本节课我们的目标是：（出示）1、认识百分数，能正确读写百分数。2、理解百分数的意义，知道百分数与分数的区别。师：为了达到目标，下面请大家认真地看书。三、出示自学指导1、收集的生活中的百分数。2、看教科书第2页的情景...

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西师大版六年级下册数学 1.2百分数和分数、小数的互换 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《百分数和分数、小数的互换》教学预设【教学内容】西南师大版六年级下册第一单元《百分数》第6-7页例1、例2及相关习题。【电子教材】【教材简析】本单元教学内容主要包括百分数的认识，百分数和分数、小数的互化，用百分数解决问题。百分数是在学生学过小数，特别是分数和用分数解决实际问题的基础上进行教学的，它同分数有着密切的关系。虽然百分数的意义和实际应用与分数有所不同，但它解决问题的思路、方法与分数基本相同。百分数在实际生活中有着广泛的应用，在用百分数解决问题中出现的求常用百分率、求一个数的百分之几是多少、求一个数比另一个数增加(减少)百分之几、求比一个数多(少)百分之几的数是多少等这些知识都...

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西师大版六年级下册数学 1.3一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《求一个数比另一个数多（少）百分之几》教学设计一、教材分析这部分内容是在学生已经理解百分数的意义，会求一个数是另一个数的百分之几的基础上教学的。“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题是“求一个数是另一个数的百分之几”的实际问题的发展。通过教学，既深化了学生对百分数意义的理解，体会百分数在实际生活中的应用价值，也有利于促进学生数学思维的发展。同时教材选用植树造林的例题，渗透其它学科知识间的联系，进一步增强学生的环保意识，具有广泛的现实意义。二、教学目标（根据学生已有的知识基础经验、认知能力，确定目标如下）⑴、知识与技能：在理解百分数意义的基础上，使学生理解和掌握稍复杂的“...

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