六年级下册第二单元第a部分教学设计（精选13篇）

1.北京的春节教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《北京的春节》教学设计教材分析《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文。本文作者是著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好。情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿，也表达了作者自己对传统文化的认同和喜爱。第二单元的主题是“民风民俗”。对于“民风民俗”的学习，学生虽然学习过一些：如二年级下册的《难...

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2.腊八粥教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《腊八粥》教学设计一．教学目标1、朗读课文，关注描写性语句，感受传统美食中的情味2、围绕“腊八粥”梳理思路，了解详略表达方法3、学习采用多种人物描写方法刻画人物心理的方法。二．教学重点难点重点：1、感受传统美食中的情味2、品析文中人物描写的语句，分析人物形象难点：通过人物描写分析人物形象，把握文章主旨。三．课前准备查找资料：有关腊八粥的信息熟读课文圈划语句并批注四.课时安排两课时五．教学过程六．板书设计教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图1、老舍笔下的腊八粥被称为什学生根据课前预习思激发学生的阅导入新课么？考回答读兴趣2、沈从文笔下的...

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部编版六年级语文下册3古代诗歌三首-寒食教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：4.古代诗歌三首寒食十五夜望月教学设计一、教学内容寒食十五夜望月二、学习目标：1.能够熟练背诵默写两首诗。2.能够抓取诗中意象，手绘诗歌插图，赏析诗歌描绘的意境，理解诗歌表达作者的写作情感。三、教学重难点1.重点：背诵默写两首诗。2.难点：赏析两首诗，理解两首诗表达作者的情感。四、教学过程（一）导入同学们，4月份我们刚刚过完的清明节小长假，想想接下来能放小长假的节日有哪些？（五一节、端午节、中秋节）这些节日中哪个节日不能祝福亲朋好友节日快乐呢？如果你一定要表达放假的快乐并传达快乐，你可以说节日安康，平安健康是首要的。今天我们学习第四课古代诗歌三首中的后两首《寒食》...

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