篇1:人教版一年级下册数学第一单元《认识图形(二)》单元专项训练——数一数(含答案)人教版一年级下册数学第一单元《认识图形(二)》单元专项训练——数一数(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元《认识图形(二)》单元专项训练——数一数1.数一数:有( )个,有( )个,有( )个。2.看图填一填。(1)如图是由________种图形组成。(2)________是三角形,________是正方形,平行四边形是________,共________块图形。3.数一数,填一填。( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。4.数一数,填一填。(1)填空。个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版小学数学一年级下册第一单元质量调研卷(含答案)人教版小学数学一年级下册第一单元质量调研卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级下册第一单元质量调研卷一、选择题(16分)1.用2个同样的可以拼成一个( )。A.长方形 B.正方形 C.平行四边形2.用折成一个,“2”的对面是“( )”。A.6 B.5 C.43.下面的图形都是由两个三角形拼成的,其中是平行四边形的是( )。A. B. C.4.下面的墙可以用( )补。A. B. C.5.哪组小棒能围成长方形?( )A. B. C.6.把一张正方形纸对折一次,可能出现的图形是( )。A. B. C.7.被遮住的图形一定不是( )。A.长方形 B.圆 C...
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![]() ![]() 篇3:人教版一年级下册第二单元《20以内的退位减法》单元专项训练——口算题(含答案)人教版一年级下册第二单元《20以内的退位减法》单元专项训练——口算题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元《20以内的退位减法》单元专项训练——口算题1.直接写得数。8-5= 6-2= 3+7= 10-6= 8-1=15-5= 8+3= 15-10= 8-7= 12-7=2.直接写出结果。12-7= 14-6= 8+5= 11-4=18-9= 4+9= 16-7= 14-7=13-6= 15-8=...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形 单元教案(3课时,含单元分析)人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形 单元教案(3课时,含单元分析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 认识图形(二)本单元是在学生直观认识了长方体、正方体、圆柱和球等简单立体图形的基础上,认识一些常见的平面图形,包括长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,教材的编排体现了“从体到面”的设计思路。首先通过观察一些常见几何体上的面,以及利用几何体上的面画平面图形等活动,直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆;然后通过围、画、折、拼等操作活动,加深学生对这些图形的认识。本单元的教学重点是,让学生经历由几何体到几何体上的面,再到平面图形的抽象过程,这样的过程不仅有助于培养学生的观察、比较、抽象、概括能力,而且对学生形成初步的空间观念具有十分重要的意义。第1课时 认识平面图形教材...
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![]() ![]() ![]() 篇6:2021年小学一年级下册数学教案 第二单元 20以内的退位减法2021年小学一年级下册数学教案 第二单元 20以内的退位减法资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元 20以内的退位减法
本单元教学20以内的退位减法。同20以内的进位加法一样,20以内的退位减法对于进一步学习多位数计算和其他领域的数学知识十分重要,是小学数学最为基础的知识之一,也是需要学生熟练掌握的基本技能之一。因此,教学这部分内容时,应切实给学生打好基础,使学生在理解算理的基础上掌握计算方法,并通过合理的练习达到一定的熟练程度。
这部分内容分三个阶段安排:第一阶段教学十几减9,第二阶段教学十几减8、7、6,第三阶段教学十几减5、4、3、2。同时,结合计算,相继安排了一些求剩余、已知总数与其中的一部分求另一部分等简单实际问题让学生解答。
第1课时 十几减9
教材第10页的内...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2021年小学一年级下册数学教案 第三单元 分类与整理2021年小学一年级下册数学教案 第三单元 分类与整理资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 分类与整理
分类是把研究对象按某种“标准”分成几部分。按照某一标准,凡分在同一部分的物体,都具有相同点;凡分在不同部分的物体,都具有相异点。分类和比较是相随相伴的,分类离不开比较,分类能促进比较。所以,教材在“比一比”之后及时安排“分一分”的教学。分类也是认识事物、现象本质特征的思维方法,没有分类就没有整体与部分,就没有加减乘除;没有分类就无法研究几何形体,也无法进行统计。本单元把学生熟悉的物体作为分类的对象,如食品、玩具、书本、动物、交通工具、树叶等。大多数学生都知道这些物体的名称、用途和特点,通过分一分的活动,初步体验简单的分类,学习分类的方法。
第1课时 分类与整理(1)...
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![]() ![]() 篇9:小学数学北师大版一年级下买铅笔教学课件(共12张ppt)小学数学北师大版一年级下买铅笔教学课件(共12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第 1 单元 加与减(一)买铅笔还剩几支铅笔?一、创设情境导入15-9=610 – 9 = 11 + 5 = 615 – 5 = 1010 – 4 = 6一根一根地数。把 15 分成10 和 5。把 9 分成5 和 4。9 再添上 6 就是 15 了。9 + 6 = 1515 – 9 = 6二、探索新知15 – 9 =6二、探索新知12 – 9 =317 – 9 =8算一算。二、探索新知练习1.用小棒或计数器做一做,算一算。29三、巩固练习11 – 9 = 18 – 9...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学数学北师大版一年级下捉迷藏 教学课件(共14张ppt)小学数学北师大版一年级下捉迷藏 教学课件(共14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第一单元 加与减(一)捉迷藏藏起来的小朋友有多少个?一、情境导入我们来了13个人……说一说你发现了哪些数学信息?13-8= (个)51 根 1 根地减,还剩 5 根。二、探究新知13-8= (个)510 – 8 = 22 + 3 = 5二、探究新知把 13 分成 10 和 3。13-8= (个)5二、探究新知13 – 3 = 1010 – 5 = 5把 8 分成 3 和 5,13 先减 3 再减 5。13-8= (个)5二、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学数学北师大版一年级下快乐的小鸭示范教学课件(共12张ppt)小学数学北师大版一年级下快乐的小鸭示范教学课件(共12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第一单元 加与减(一)快乐的小鸭说一说你发现了哪些数学信息?草地上还有多少只小鸭子?一、情境导入有12只小鸭。7只到河里游泳了。12-7512-7=510212-7=5257+5=1212-7=5二、探究新知答:草地上还有 5 只小鸭子。12-75二、探究新知12-7=510210 – 7 = 32 + 3 = 512-75二、探究新知12-7=52512 – 2 = 1010 – 5 = 512-75二、探究新知7+5=1212-7=511-6=514-6=8...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:一年级下册数学第一单元达标金卷 人教版 (含答案)一年级下册数学第一单元达标金卷 人教版 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册数学第一单元达标金卷(时间:40分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、认真填一填(每空2分 计18分)1.一个正方形□能剪成两个相同的( )形或( )形。2.两个⊿可以拼成一个( )形,也可以拼成一个( )形,还可以拼成一个( )形。3.至少用( )个□,可以拼成一个大正方形。4.( )号、( )号和( )号可以拼成一个 。二、看清涂一涂(三角形涂黑色,长方形涂蓝色,圆涂红色,正方形涂黄色,平行四边形涂绿色)(计20分)三、在每行五个图...
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![]() 篇14:一年级下册数学第二单元达标金卷 人教版 含答案一年级下册数学第二单元达标金卷 人教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册数学第二单元达标金卷(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、彩灯高高挂(计12分)二、在○里填上“>”“<”或“=”(计12分)14-9○7 7○10-3 11-6○12-718-9○14-6 17-8○9+11 13-6○12-5三、在□里填上合适的数(计12分)5+□=12 16-□=7 3+□=1115-□=8...
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![]() 篇15:一年级下册数学第三单元达标金卷 人教版 (含答案)一年级下册数学第三单元达标金卷 人教版 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册数学第三单元达标金卷(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 总分得分一、连一连,走进自己的房间(计10分)二、分类整理下面的图形(计18分)(1)按形状分一分,涂一涂。(2)如果把这些图形分成两组可以怎样分?把分的结果填在下面。个数三、想一想,可以怎样分?(计24分)(1)按水果种类分一分,在下面填一填。(2)如果按卡片的形状分一分,可以怎样分?把分组的结果表示出来。卡片形状个数四、一(3)班同学们参加兴趣活动组的情况如下图(计24分)(1)根据上图填写下表。兴趣活动组 手工组 书法组 绘画组 舞蹈...
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