篇1：七年级下册(2016部编）语文下册第一单元学案设计（打包5套，无答案）七年级下册(2016部编）语文下册第一单元学案设计（打包5套，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《邓稼先》课题 《邓稼先》课型教读课主备人上课时间学习目标1．默读课文（500字/分），结合人物生平及其所处时代，把握人物的特征品质。2．精读文段并结合人物事迹，体会邓稼先崇高的精神、品质以及人格魅力。3．学习邓稼先身上高尚的爱国情操。学习重点1、2学习难点2、3学习过程预习导学：杨振宁，美籍华裔物理学家，曾与李政道共同提出宇称不守恒理论，获1957年诺贝尔物理奖。他与邓稼先很小就一同玩耍，结下了深厚的友谊。成人以后，两人虽分居美中两国，但对祖国的感情却同样浓烈炽热。写作背景：1986年7月29日，邓稼先因全身大出血而逝世，这位始终站在中国原...
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   篇2：七年级下册(2016部编）语文下册第二单元学案设计（打包5套有答案）七年级下册(2016部编）语文下册第二单元学案设计（打包5套有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元写作 学习抒情教材分析本单元就以祖国为主题,编选了四篇不同体裁的文学作品,从各个不同的角度表现了不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发愤图强的美好情操,这些作品内容丰富,表现手法多样。应联系所学课文,做到课内学范例,课外善模仿。七年级下学期,各种表达方式学生已经学习并掌握。但是,记叙文中应以记叙为主要表达方式,文中的抒情就应是在充分记叙的基础上有感而发,切不可喧宾夺主。因此,将“启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法”作为教学目标及重难点,注意在穿插上下功夫,做到紧扣内容、衔接自然,灵活、简洁、适度地进行记叙中的抒情。学情分析抒情,即表达情思,抒发情感。在写作中,学生若能恰当地...
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  篇3：七年级下册(2016部编）语文第三单元学案设计（打包5套有答案）七年级下册(2016部编）语文第三单元学案设计（打包5套有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元写作 抓住细节教材分析本学期第一单元的写作训练是:写出人物的精神。这就给写人的作文定了基调。通过这一次训练,学生对写人物的作文有了更坚实的基础。 这个单元的作文训练“抓住细节”,是对第一单元作文训练的巩固和延伸。因为只有让学生理解了细节的重要性,懂得了怎样进行细节描写,学生才会写出鲜活的人物来。学情分析作文训练中,大部分学生能够做到文通字顺,能关注生活,能从自己所熟悉的环境中搜集典型的人或事。但存在的普遍现象是内容空洞,语言乏味。尤其是在写人叙事的时候,或者是三言两语骨瘦如柴,又或者是废话连篇臃肿拖沓,通篇没有一处亮点。分析原因,一是学生缺乏对生活的细致观察与深刻的心灵体验。二是...
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    篇5：1.1悄悄变化的我（课件40张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）1.1悄悄变化的我（课件40张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1《悄悄变化的我》学案课型：新授设计者：日期：授课人:__________________政治教研组：一、学习目标：（一）学习目标：1、了解青春期身体变化的主要表现。2、认识青春期生理变化对我们的影响；3、学会正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。4、正确认识青春期我们心理的矛盾和困惑；（二）学习重点、难点：教学重点：悦纳生理变化；教学难点：学会正确处理青春期的心理矛盾。二、先学后教---学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1、什么是青春期？（1）青春期一般指人的发育过程中，介于____________和_...
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  篇6：1.2成长的不仅仅是身体（课件42张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）1.2成长的不仅仅是身体（课件42张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治七年级1.2《成长的不仅仅是身体》教学设计课题1.2《成长的不仅仅是身体》单元第一单元学科道德与法治年级七年级下学习目标1、懂得培养思维能力方法；2、了解思维的独立性和批判性的表现；3、掌握开发创造潜力的方法；4、认识思维的批判性，培养批判精神；5、掌握进行青春创造的方法。重点对独立的理解；思维判断的培养；难点思维独立性伴随着思维的批判性，开发创造力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷最华美的篇章。青春像一座山峰，意味着锐意进取，青春像两颗...
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    篇7：2.1《男生女生》（课件37张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）2.1《男生女生》（课件37张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.1《男生女生》学案课型：新授设计者：日期：授课人:__________________政治教研组：一、学习目标：（一）学习目标：1、了解男生女生性别特征的不同；2、知道男生女生各自的性别优势；3、懂得男生女生如何优势互补；4、正确看待自己的性别角色；5、培养学生健康的生活意识，形成男女生要优势互补的意识;（二）学习重点、难点：教学重点正确认识男生女生的性别优势；教学难点男生女生的优势互补。二、先学后教---学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1．青春期男生和女生的差异有哪些？(1)在___________方面的差异...
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  篇9：2020-2021初中数学北师版七年级下册同步课件1.1 同底数幂的乘法（27张）2020-2021初中数学北师版七年级下册同步课件1.1 同底数幂的乘法（27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 同底数幂的乘法
北师大版 数学 七年级 下册
一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015 )次运算，它工作103 s 可进行多少次运算？
列式：1015×103
怎样计算1015×103呢？
导入新知
1. 理解同底数幂的乘法运算法则的推导过程.
2. 能运用同底数幂的乘法运算法则来进行有关计算.
素养目标
3. 能运用同底数幂的乘法运算法则来解决一些实际问题.
a
n
指数
幂
底数
=a·a····a
n个a
an 表示的意义是什么？其中a、n、an分 别叫做什么?
（-a）n 表示的意义是什么？底数、指数分别是什么？
探究新知...
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  篇10：2020-2021初中数学北师版七年级下册同步课件1.2 幂的乘方与积的乘方（第1课时 30张）2020-2021初中数学北师版七年级下册同步课件1.2 幂的乘方与积的乘方（第1课时 30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2 幂的乘方与积的乘方
（第1课时）
北师大版 数学 七年级 下册
地球、木星、太阳可以近似地看做是球体 .木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的多少倍？
导入新知
V球= — ，
其中V是体积、r是球的半径
3
4
πr3
1. 理解并掌握幂的乘方法则.
2. 能熟练地运用幂的乘方的法则进行化简和计算.
素养目标
3. 运用幂的乘方的法则解决简单问题.
木星的半径是地球的10倍，它的体积是地球的103倍！
太阳的半径是地球的102倍，它的体积是地球的 (102) 3 倍！那么，你知道 (102) 3等于多少吗？...
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   篇11：2020-2021初中数学北师版七年级下册同步课件1.2 幂的乘方与积的乘方（第2课时 24张）2020-2021初中数学北师版七年级下册同步课件1.2 幂的乘方与积的乘方（第2课时 24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版 数学 七年级 下册
1.2 幂的乘方与积的乘方
（第2课时）
若已知一个正方体的棱长为2×103 cm,你能计算出它的体积是多少吗？
底数是2和103的乘积，虽然103是幂，但总体来看，它是积的乘方.积的乘方如何运算呢？能不能找到一个运算法则？
是幂的乘方形式吗？
导入新知
1. 使学生经历探索积的乘方的过程，掌握积的乘方的运算法则.
2. 能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简.
素养目标
3. 掌握转化的数学思想，提高应用数学的意识和能力.
我们居住的地球
大约6.4×103km
你知道地球的体积大约是多少吗？
球的体积计算公式：...
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   Tags：七年级,下册,第四,单元,整体
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