篇1：统编版五年级下册语文作文扩展课件—插上想象的翅膀（27张PPT）统编版五年级下册语文作文扩展课件—插上想象的翅膀（27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)心中的我都看过……你知道童话的特点吗?童话的特点：1、采用拟人的手法，把物当作人来写。 2、采用夸张的手法，想象大胆有趣。 3、童话里的事物都有象征意义。 4、故事生动有趣，叙述有一定的顺序。（起因→经过→结果）素养考场根据情境设计对话： 晚上，又痛痛快快地玩耍了一天的小明疲惫不堪的躺在床上，心想：今天玩得真痛快，虽然数学考试得了6分，但老师一句批评的话也没有说，考试？整天考什么试？我的数学书不知让谁给撕了一半，开学发下的那本《基础训练》还是崭新崭新的，一点也没做。嘿，管他呢？……想着想着，小名进入了梦乡。忽然，他听到了书包和课本的对话：... 图片详情：     篇2：统编版三年级下册语文作文扩展课件-未来世界（张开想象的翅膀） (共27张)统编版三年级下册语文作文扩展课件-未来世界（张开想象的翅膀） (共27张)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件27张PPT。未来的世界——张开想象的翅膀开心一刻什么动物最容易被贴在墙壁上? 胖子从12楼掉下来会变什么? 猴子最讨厌什么线？ 有一天，有一根火柴棒它头很痒，就去抓，头就烧起来了。然后被送去医院，从急诊室出来之后，猜猜变成什么了 小白,小黄 ,小蓝坐长途汽车,谁会晕车 ? 海(报 )豹 死胖子 平行线，因为没有相交（香蕉）棉花棒，因为头被包扎起来了。小白 ,因为小白会吐(小白兔 ) 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？写作技巧： 外形（内部构造）+（多个）功能。我是设计师漂... 图片详情：   篇3：统编版二年级下册语文作文课件（33张）+表格式教案-看图说话-05 空间的想象统编版二年级下册语文作文课件（33张）+表格式教案-看图说话-05 空间的想象资料可供全国地区适用。 大致详情：教师备课记录表备课分类：看图说话备课内容:第五讲空间的想象一、备课标（研读记录）课程目标第一学段留心周围事物，说自己想说的话，说想象中的事物。对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题；结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。第二学段观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。第三学段能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。教法建议根据成长故事... 图片详情：    篇4：高分考场作文之想象在修辞中的重要作用共25张PPT高分考场作文之想象在修辞中的重要作用共25张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：课件25张PPT。 高分考场作文备考方案——想象在修辞中的重要作用导语：莫言获奖 瑞典文学院常任秘书彼得?恩隆德（北京时间2012.10.11晚7时）说，中国作家莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。 瑞典文学院当天在一份新闻公报中说：“从历史和社会的视角，莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”导入话题：莫言获奖写作 做梦 幻想本课内容一、什么是想象？（想象的本质）二、想象的特点三、想象在修辞写作中的具体应用四、想象在考场写作中的运用（套路与创新）初步感知想象“小园香径独徘徊”。“人生有弯路，但我们总要走... 图片详情：      篇5：部编版三年级上册语文创新作文：生活中的一件事课件（共13张PPT）部编版三年级上册语文创新作文：生活中的一件事课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)生活中的一件事题目要求先理解要求1、 按事情的发展顺序完整的叙述一件事（自己亲自体验到的或看到的一件事）2、学会按照“开头→中间→结尾”三段来写。3、把事情的经过按照顺序写具体亲自体验：快乐洗衣服比赛分组：智优组和创新组比赛要求：1、干净的洗完手绢2、物品放回原处3、水不能溅到外面比赛经过：先→然后→再 →最后比赛结果：各自心情体验观察一点通★ 完整的观察一件事情，了解事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果。★ 重点观察事情的经过，观察生活中有趣的细节。★ 细致地观察人物的动作，注意观察人物的神态变化。★ 观察时要注意自己的... 图片详情：   篇6：部编版语文三年级上册期末作文指导课《我的好朋友》课件(共15张PPT)部编版语文三年级上册期末作文指导课《我的好朋友》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)介绍一位好朋友——按顺序介绍人物“寻人”启事同学们分两组PK。每组各选一位同学，走到黑板前面来，面向着大家，用两句话说明另一组一位同学的外貌，按先身材再五官的顺序，用“这位同学身材……脸上……”的句式说一说，比如：这位同学身材苗条，脸上有俩小酒窝。限时2分钟，由本组其他同学猜猜这是谁，用时最短猜对者该组获胜。走到黑板前面来的同学要提前交给老师一张字条，写上要描述的同学的名字。游戏规则介绍人物三步骤第一步，指出他是谁。（简单）第二步，写一写外貌。（复杂）第三步，说一说一起经常做的事情。（简单）外貌描写先整体说一说身材，再局部写脸部的五官。最后五官又按从... 图片详情：     篇7：全脑思维导图作文人教部编版三下第五单元： 奇妙的想象 课件+素材全脑思维导图作文人教部编版三下第五单元： 奇妙的想象 课件+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：课件27张PPT。第五单元 习作 ：奇妙的想象人教部编版 三年级下册全脑情智教育已注册商标，未经作者本人书面授权，任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本商标下任何内容及商标本身用于非法牟利，一经发现，作者将依法追究法律责任！第五单元 奇妙的想象〖读题 审题〗 同学们，你们知道什么最大吗？有人说世界上最大的是海，比海大的是天，比天大的是心。心有多大，想象就有多大。我们今天的习作主题是用我们神奇的想象，创编一个童话故事。参考题目有：《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的土豆》《假如人类可以冬眠》... 图片详情： 篇8：部编版语文三年级上册第5单元同步作文 我们眼中的缤纷世界（基础篇） 课件(共29张PPT)部编版语文三年级上册第5单元同步作文 我们眼中的缤纷世界（基础篇） 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)部编版|语文三年级（上册）·同步作文第五单元 我们眼中的缤纷世界作文急诊室：观察作文课前导入缤纷的世界蚂蚁搬家……叶子绿了……公交让座…………….……题目：自拟1、世界多美妙啊！在观察了这么多事物后，你是否有新发现？2、请你选择印象最深刻一处的写下来。3、改完后，把你认为写得最精彩的段落或句子读给同学听，听听他们的评价。分析题目怎么观察（区别）分析题目想好标题了吗？你的新发现是什么？新发现有什么突出特点吗？回答问题详写所察思路指南开头：交代所写，点明特点作用有点熟悉！思路指南观察哪些方面（听、看、想、摸）中间：详... 图片详情：      篇9：半命题作文 我是 ______——动物植物的自述（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）半命题作文 我是 ______——动物植物的自述（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)美丽的大自然大自然有哪些可爱的小动物呢？我是——动物、植物自述半命题作文畅所欲言01.小组成员说一说：你最想成为什么动植物，用“我是 ”的句式说一说。如：我是一条小鱼。第一步，选好对象，补充题目。游戏激趣02.游戏指令：全体同学共分A、B两组，每一组同学轮流按下面的句式讲一句话：PPT模板 http:///moban/我是一 （量词） （形容词）的 (名词）。如：我是一条顽皮的小鱼。要求名词是动植物。评判标准：1.说完整得满分。2.落掉量词扣10分。3.落掉形容... 图片详情：      篇10：统编版三年级下册语文作文扩展课件—让句子插上想象的翅膀（16张PPT）统编版三年级下册语文作文扩展课件—让句子插上想象的翅膀（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)让句子插上想象的翅膀 你设计的未来汽车是什么样子的？快来展示一下吧！看到“1”你想到了什么？……粉笔、笔直的大树、教室里德日光灯、爷爷的龙头拐棍、筷子、站得笔直的人、冲刺的终点线……看到“粉笔”你又想到了什么？能不能说一段话呢？……“天正下着雨”，看到这句话你想到了什么？ 鞋子、蚂蚁、雨伞、电视机，你能把这四个看似不相联系的词语，联系起来说一段话吗？ 鞋子和脚吵架了，于是它们互不理睬，脚还把鞋子一脚踢开，想一下，接下来它们之间会发生什么事情呢？作业：1、回家和父母讲一讲脚和鞋子之间发生的故... 图片详情：   篇11：初中想象作文的写作方法（21张PPT）初中想象作文的写作方法（21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件21张PPT。 想象作文一、想象作文写作方法 所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”，写好想象作文，对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么，怎样写好想象作文呢？下面介绍几种常见的联想模式。1、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事... 图片详情：    篇12：统编四年级上册语文作文扩展课件-第九讲 张开想象的翅膀(共19张PPT)统编四年级上册语文作文扩展课件-第九讲 张开想象的翅膀(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)主讲教师：——学写看图作文作文快乐多，作文趣事多，作文游戏多！长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐；尊长前，声要低，低不闻，却非宜；进必趋，退必迟，问起对，视勿移；事诸父，如事父，事诸兄，如事兄； 描写“爸爸”的词语 剑眉、寸板头、方形脸、双眼皮、高鼻梁、薄嘴唇、一口白牙、 虎背熊腰、身材魁梧、铜筋铁骨… …外貌神态 动作声音发愣凶狠、垂头丧气、无精打采、呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞… … 指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑、大步流星、左顾右盼、挤眉弄眼… … 粗犷、... 图片详情：     篇13：统编版三年级上册的优秀作文归类（13篇）统编版三年级上册的优秀作文归类（13篇）资料可供全国地区适用。 大致详情：我的课余生活丰富多彩,因为我喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢打羽毛球，但是我觉地最有趣的是老鹰抓小鸡。 星期一下午，老师带领我门到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。老师宣布游戏规则：有一个小朋友当“老鹰”，一个小朋友当“母鸡”，其她小朋友当“小鸡”。“老鹰”抓“小鸡”的时候，“母鸡”保护“小鸡”。被“ 老鹰”抓到的那只“小鸡”当“老鹰”“老鹰”又当“小鸡”。 我们选陈魁光当“老鹰”,符晓晓当“母鸡”，我和其她小朋友当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”往西跑“母鸡”也往西跑。“老鹰”有时皱着眉头想办法，有时还说“看我怎么把你们这些“小鸡”抓到。”“老鹰”往哪跑“母鸡”就往哪跑,全力保护“小鸡”。“老鹰”总想... 图片详情：      篇14：人教版高二英语必修五Unit 3 Life in the future 如何写想象类的作文人教版高二英语必修五Unit 3 Life in the future 如何写想象类的作文资料可供全国地区适用。 大致详情：如何写想象类作文 想象类作文不但考查大家的语言能力，而且给了大家更为广阔的思维空间。我们可以充分发挥想象力，畅想美好的未来。 【写作任务】 你校英语俱乐部将对 “未来的新型城市”这一话题进行讨论。请根据下列要点，发挥自己的想象，用英语写一篇发言稿。 1. 新型城市产生的原因； 2. 新型城市的运作模式。 注意：1. 词数120 左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 Good morning, everyone. I’m glad to share my view on 搕he new city in the future. _____... 图片详情：   篇15：全脑思维导图作文部编版语文三下第八单元习作：这样的想象真有趣 课件+素材全脑思维导图作文部编版语文三下第八单元习作：这样的想象真有趣 课件+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)第八单元 习作 ： 这样想象真有趣人教部编版 三年级下册全脑情智教育已注册商标，未经作者本人书面授权，任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本商标下任何内容及商标本身用于非法牟利，一经发现，作者将依法追究法律责任！第八单元 这样想像真有趣（一）儿歌《相反国》一个高，一个低，骆驼小羊上楼梯；一个胖，一个瘦，老虎小猫在烤肉；一个快，一个慢，龟兔赛跑真意外；一个黑，一个白，乌鸦仙鹤飞起来。一个多，一个少，成群鸽子一只鸟。〖课前热身〗同学们好！我是《相反国》的国王，欢迎来到《相反国》!在我们国家，比谁最聪明的不是成绩，而是比谁“最能对着干”... 图片详情：     篇16：三年级上册语文第八单元作文入门篇：那次玩得真高兴—学写事件发展的顺序课件(共22张PPT)三年级上册语文第八单元作文入门篇：那次玩得真高兴—学写事件发展的顺序课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)我家“神”厨“神”之所在先把切好的菜倒进锅中，接着撒进去盐、鸡精，然后打开燃气灶，过了两分钟焦味儿扑鼻而来，锅里还飘起了“袅袅炊烟”，我妈见状，赶紧往锅里倒油，油热了后直接把菜盛出来。那味道简直是......顺序混乱那次玩得真高兴—学写事件发展的顺序我们平时会玩许多有趣的游戏。比如“吹泡泡 ”、“猜字谜”、“踢毽子” 等。今天我们就一起来按照一定的顺序，把玩的过程写清楚、写具体，表达出我们的欢乐心情吧！女士们，先生们，我是今天的主角黄豆君。今天大家要完成的任务就是把我“夹”起来。要知道，我可不会让你们轻易得逞的！哈哈......激烈的夹豆子比赛她1.... 图片详情：     篇17：统编版三年级上册语文 作文指导：我的自画像 课件 (共24张 )统编版三年级上册语文 作文指导：我的自画像 课件 (共24张 )资料可供黄石市地区适用。 大致详情：三年级 上册 第一课 我的自画像 ——抓住特点，写活人物 【教学目标】 1、抓住特征，写自己的外貌。 2、通过具体的事例来表现人物的性格特点。 3、叙述有顺序，语句要通顺。 【教学重点】 1、抓住特征，写自己的外貌。 2、按顺序描述。 3、选取的事例典型、具体，并能表现人物的性格特点。 【教学难点】 1、抓住特征，写自己的外貌。 2、 选取事例要典型，具体。 教学设计流程： 第一课时： 1、歌曲《小小的我》导入（激发兴趣，直接揭题） 2、过关斩将，寻找“写作金钥匙” 3、猜猜他是谁 或“我当小模特” 4、设置情境：镜子中的我... 图片详情：   篇18：四年级上册语文园地八的想象作文(完美版)四年级上册语文园地八的想象作文(完美版)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件48张PPT。 语文园地（八）（想象作文） 在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。 让我们展开想象的翅膀，放飞美好的愿望……未来世界…… 想象作文基本要求：1、想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。2、文章有超时空大胆的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或与众不同。... 图片详情：    Tags：一篇,想象,作文,三年级,上册  |
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