篇1:统编版三年级下册语文作文扩展课件—让句子插上想象的翅膀(16张PPT)统编版三年级下册语文作文扩展课件—让句子插上想象的翅膀(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)让句子插上想象的翅膀 你设计的未来汽车是什么样子的?快来展示一下吧!看到“1”你想到了什么?……粉笔、笔直的大树、教室里德日光灯、爷爷的龙头拐棍、筷子、站得笔直的人、冲刺的终点线……看到“粉笔”你又想到了什么?能不能说一段话呢?……“天正下着雨”,看到这句话你想到了什么? 鞋子、蚂蚁、雨伞、电视机,你能把这四个看似不相联系的词语,联系起来说一段话吗? 鞋子和脚吵架了,于是它们互不理睬,脚还把鞋子一脚踢开,想一下,接下来它们之间会发生什么事情呢?作业:1、回家和父母讲一讲脚和鞋子之间发生的故...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版小学语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案+素材+视频统编版小学语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 统编版小学语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》.教案一、习作要求:如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。二、习作提示:本单元习作是创编童话故事。要求选择一种动物作为主角,展开大胆想象,让这种动物失去它原来的主要特征,或是把特征变得与原来完全相反,以此为线索,创编童话故事...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版小学语文三年级上册作文真题汇总 课件 (共25张PPT)部编版小学语文三年级上册作文真题汇总 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)部编版小学语文三年级上册作文真题汇总快乐习作。(20分)一、日记类(1-2)二、风景类(3-6)三、人物类(7-11)四、活动类(12-14)五、想法类(15-20)六、童话类(21-23)1.快乐习作。(20分)选择自己一天中的所言、所行、所见、所闻、所感中最有意义的,按照日记的格式写下来就是写日记。请选择自己印象较深的一天写一篇日记。注意日记的格式,语句表达要通顺、书写要工整。2.快乐习作。(20分)同学们,回想一下,周末你去了哪儿?干了什么?心情怎样?请你赶快拿起笔来,用日记的形式写下来。注意:日记的格式要正确;内容要写得清楚,书写工整,不写...
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![]() ![]() ![]() 篇4:2021-2022学年下学期小学语文人教部编版三年级期末必刷常考题之作文(带答案)2021-2022学年下学期小学语文人教部编版三年级期末必刷常考题之作文(带答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年下学期小学语文人教部编版三年级期末必刷常考题之作文一.语言表达(共15小题)1.(2021春 中牟县期末)请把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前,先仔细观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?写的时候,把自己看到的、想到的写清楚。写完后,用学过的修改符号修改自己的习作。2.(2021春 土默特左旗月考)仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。3.(2019春 厦门期中)看图画,写一写。仔细观察下面的图画,想一想:图上有哪些人?他们在干什么?他们的动...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我要写什么1.习作内容你做过什么小实验?选择你做过的一次小实验写下来,最好是令你印象深刻的一次。写之前,可以先借助图表整理好小实验的主要信息。写的时候,可以用上“先......接着......然后......最后......”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。2.习作目标学会观察事物的变化,把实验过程写清楚。我来学构思我会用方法1.用表示顺序的词语写清楚实验过程小马老师:实验往往是分步骤进行的,是非常有条理的。因此,写作时,我们可以用上表示顺序的词语来把实验过程写清楚。你们知道哪些表示顺序的词语呢?可以和大家分享一下。小...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学语文三年级作文训练第三课 逃家的兔子 课件(共19张PPT)小学语文三年级作文训练第三课 逃家的兔子 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候,同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK,奖励积分,换取礼品。
4、每周一新闻(发生在你身边的人和事)
5、认真完成每一篇作文。
3
逃家的兔子
经典诵读
经典诵读
人人都说江南好,游人应该在江南待到老去。春天的江水清澈碧绿比天空还青,游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。江南酒家卖酒的女子长得很美,卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。年华未衰之时不要回乡,回到家乡后必定悲痛到极点。
读故事
小兔子对妈妈说:"我要跑走啦!","如果你跑走了," 妈妈说,"我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!",
一场爱的捉迷藏就此展开……...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版三年级上册语文作文扩展课件-第6章 科技日月新、想象现神奇(60张PPT)统编版三年级上册语文作文扩展课件-第6章 科技日月新、想象现神奇(60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)科技日月新、想象现神奇三年级1两人三足跑思考23玩游戏时,同学们的动作和神态是怎样的?围观的同学的动作和语言是怎样的?从这个游戏里,你得出了什么感想?伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象是一切创造之源。”?同学们,今天就让我们学习爱因斯坦,天马行空想象一回。想象未来你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后,说给同学听,然后再写下来。写完后,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件(共17张PPT)小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候,同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK,奖励积分,换取礼品。
4、每周一新闻(发生在你身边的人和事)
5、认真完成每一篇作文。
1
有趣的指纹
经典诵读
驿站之外的断桥边,梅花孤单寂寞地绽开了花,无人过问。暮色降临,梅花无依无靠,已经够愁苦了,却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土,又化作尘土了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
认识指纹
认识指纹
材料准备
小任务
思考:
在游戏中你看到了什么?
由此你又想到了什么?
你有什么感受?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:三年级语文下册课件-作文指导-第十课想象未来 (共24张PPT)三年级语文下册课件-作文指导-第十课想象未来 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件24张PPT。想象未来第 十课1两人三足跑思考23玩游戏时,同学们的动作和神态是怎样的?围观的同学的动作和语言是怎样的?从这个游戏里,你得出了什么感想?1. 几条较长的布带,数量以队数来定;2. 一个比较空旷的场地。游戏准备游戏规则1. 教师将学生分成人数相等的三队,各成两路纵队(两人一组)站在起跑线后。各队第1组队员用布带把两个人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起,然后互相搂肩,准备起跑。2. 游戏开始,教师发令后,各队第1组队员立即向前跑,绕过小旗跑回起跑线,把布带解开交给第2组队员。3. 游戏照上述方法依次进行,每组轮流跑一次,最后以所有的组最先跑完的那队为胜。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学语文三年级作文训练第七课 我的一家 课件(共20张PPT)小学语文三年级作文训练第七课 我的一家 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候,同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK,奖励积分,换取礼品。
4、每周一新闻(发生在你身边的人和事)
5、认真完成每一篇作文。
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我的一家
经典诵读
踏莎行 欧阳修
候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪。
楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山,行人更在春山外。
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小游戏
规则:两人一组,先背向而站,相距两步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双脚跳三下,注意唱到最后一个字“精”时,必须同时做一...
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