篇1:《分数的初步认识》(同步练习)三年级下册数学冀教版(有答案)《分数的初步认识》(同步练习)三年级下册数学冀教版(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版数学三年级下册同步练习第八单元《分数的初步认识》学校:___________姓名:___________班级:_________一、选择题1.4天是一个星期的( )。A. B. C.2.把一个苹果平均分成7块,其中的3块是这个苹果的( )。A. B. C.3.一张长方形的纸,对折三次,每小份是这张纸的( )。A. B. C.4.为公村种了2公顷大白菜,已经收了公顷.还剩( )公顷没有收.A. B. C.15.求9个与3个的差,列式是( )。A. B. C.9+36.一根铅笔用去它的,剩下的比用去的多这根...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:高考作文指导:“有爱的天空”导写(附:审题指导及范文展示)高考作文指导:“有爱的天空”导写(附:审题指导及范文展示)资料可供全国地区适用。
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文题再现
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有爱的世界就有光明,有爱的地方就有天空。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄襲。
导写
对“有爱的世界就有光明,有爱的地方就有天空”这句话的解读应该抓住它的比喻义。这里的“光明”“天空”是指各种各样的爱给我们带来的“希望与温暖”。爱,是一个永恒的话题。我们崇尚爱,尊重爱,奉献爱。有了爱,家庭才会和睦,有了爱,友谊才会天长地久,正是因为有了爱的存在,我们的社会才得以延续。这道文题最适合写成记叙文。说到...
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大致详情:《小数的初步认识》(同步练习)三年级下册数学冀教版一、单选题1.在直线上描下列各点时,( )最接近10。A.-0.05 B.9.5 C.10.75 D.13.352.在 、 、 、 这四个数中,最小的是( )。A. B. C.3.把下面各数按从大到小的顺序排列,正确的是( )。A.10.01>9.01>9.99>8.98 B.8.98>9.01>9.99>10.01C.8.98>9.01>10.01>9.99 D.10.01>9.99>9.01>8.984.12分=( )小时A.0.12 B.0.2 C.1.2 D.1205.下面说法错误的是( )。A...
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![]() ![]() 篇4:1.3计算经过若干天的时间导学案三年级数学下册-冀教版(有答案)1.3计算经过若干天的时间导学案三年级数学下册-冀教版(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.3计算经过若干天的时间预习案一、预习目标及范围预习目标1、结合具体事例,经历自主探索尝试计算不在一天内经过时间的过程。2、会用自己的方法计算不在一天内完成某件事情的时间。3、培养学生热爱科学、热爱祖国的情感,以及作为一个中国人的自豪感。预习范围:课本6 、7页。二、 预习要点计算经过若干天的时间先分段然后用结束时刻-开始时刻 算出同一天里经过的时间再把每一段的时间相加三、预习检测小星晚上8时睡觉,第二天早上6时起床,他一共睡了几个小时?探究案一、合作探究2008年9月25日21:10,“神州”七号航天飞船发射成功。绕地球飞行45圈,完成了首次宇航员出舱活动...
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有斑点的香蕉
我年幼时,记得母亲每次去菜市场,总是挑剩菜买图个便宜。时间久了,菜市场里的人都管母亲叫“剩菜婆”。母亲也不恼,重要的是能省下一点钱来买水果,让孩子解解馋。有一次,母亲带回来几根有点黑斑的香蕉,软塌塌的,很是难看。母亲替我们剥掉香蕉皮,除了头上是黑色的,身子还是很白嫩的呢。吃到嘴里,那种绵软的甘甜,就像在暗黑的斗室里,忽然推开窗子,阳光洒进来,驱散了心中的阴霾和苦楚。以至于多年以后,每每想起,都忍不住念起那物质贫乏的日子里难得的甜。
现在去超市,我也喜欢买这种带斑点的香蕉,不是因为便宜,而是它真的好吃。
有斑...
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![]() ![]() 篇6:《分数的初步认识》(同步练习)三年级下册数学冀教版(有答案)《分数的初步认识》(同步练习)三年级下册数学冀教版(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《分数的初步认识》(同步练习)三年级下册数学冀教版一、单选题1.大于 而小于 的分数有多少个?正确的解答是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个2.两根同样长的彩绳,第一根用去 ,第二根用去 ,( )剩下的彩绳多。A.第一根 B.第二根 C.无法确定3.把一个长方形的纸条对折3次,其中的1份是这张纸条的( )A.B.C.D.4.把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的( )。A. B. C. 米5.把10 g盐放入90 g水中,盐占盐水的( )。A. B. C. D.6.下面表达 的意义,错误的方法是( )。A. 表示3个 。B...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2023届福建福州市高三第二次质检测试作文“对‘天’+有怎样的遐想与思考”导写及范文2023届福建福州市高三第二次质检测试作文“对‘天’+有怎样的遐想与思考”导写及范文资料可供福州市地区适用。
大致详情:2023年福州市高三第二次质检测试作文“对‘天’ 有怎样的遐想与思考”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。天,在中国文化中有特殊的含义。天,可以指天道、命运。如孔子在颠沛间感悟到传承文化的“天命”;荀子则发现事在人为,提出“君子敬其在已者,而不慕其在天者”;更有毛泽东道出“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”。天,也可以指自然宇宙。“遂古之初,谁传道之”是屈原对“天”的追问;“不知天上宫阙,今夕是何年” 是苏轼诗意的吟唱; 当今时代,频发的极端天气、神秘的太空之迷等都引发人们深思。作为21世纪的青年,你对“天” 有怎样的遐想与思考?请结合材料写一篇文章。【审题指...
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![]() ![]() 篇8:初中作文写作:《有爱才有家》描写水平提高的几个有效的技巧例析初中作文写作:《有爱才有家》描写水平提高的几个有效的技巧例析资料可供全国地区适用。
大致详情:初中作文写作:《有爱才有家》描写水平提高的几个有效的技巧例析
这篇作文的文笔当然也是无问题的,实际上还相当出彩。之所以拿这一篇来分析文笔,是因为文笔提升速度快得令人惊喜,所以借这篇作文来讲解几个能快速提升描写水平的技巧。
我想传达这么一个观点:初中生如果在作文的文笔水平上显出不足,提升起来是很快的。再具体一些,是在作为文笔主要组成部分的场面描写的能力上会提升很快,描写提升之后,还需要在句式上有所积累来处理略写和议论。
这个观点,在许多初中孩子的作文学习中得到过验证,邓锦颐同学并非第一例。所以各位师生和家长,请不要把文笔的提升看得很难,从描写入手是很快的。在初中,基本上不存在完全不会写作文...
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![]() ![]() ![]() 篇9:冀教版小学数学三年级下册 乘数末尾有0的乘法 教案冀教版小学数学三年级下册 乘数末尾有0的乘法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《乘数末尾有0的乘法》教学设计教学内容:教材第18页例3以及第19页的练习教学目标:1.知识目标:结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。2.能力目标:会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。3.情感目标:在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学准备:多媒体。教学过程:一、知识迁移,导入新课出示口算卡:8×60 30×10 8×90 60×5师:“8×60”怎样算简便?你是怎样想的?(多找几位学生说一说)(设计意图:复习旧知引入新知,巩固两位数乘两位数的计算方法,为新授的新课做铺垫)二、创设情境,激发兴...
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![]() Tags:三年级,想象力,作文,精选,9篇
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