篇1：春节趣事作文600字：六年级写《有趣的春节》优秀作文春节趣事作文600字：六年级写《有趣的春节》优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：春节趣事作文600字（一）在我的记忆长河中，一件件我做过的事，如一叶又一叶的轻舟从我身旁荡漾而去。而我坐上其中一只，仔细一看，原来是我最有趣的事——包饺子。在大年初一的夜里，这件事悄然而至。我和爷爷刚钓鱼回来。这时已是黄昏，夕阳西斜，它收起了金灿灿的光芒，放出橙色的柔光，余光洒在不远处的水塘中，使得这儿更加恬静优美，而奶奶正好收韭菜回来了。她走向厨房，做起肉馅儿来，我见了也好奇地走过去。刚进门奶奶便让我和爷爷去切面，我听了便立刻去做了。刚到那儿，瞧见爷爷突然抬来了一个白布大口袋，我打开一看，原来是一大袋面粉。我见了计上心头，有了一个好主意：用一点面粉去逗一下表哥。想到这儿，我起身就干。一...
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 篇2：部编版语文中考作文专题指导：中考作文评分标准解读（五）想象力增加文章的可读性（word版，共4页）部编版语文中考作文专题指导：中考作文评分标准解读（五）想象力增加文章的可读性（word版，共4页）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文专题指导：中考作文评分标准解读（五）想象力增加文章的可读性
上海市中考作文评分标准，对初中生作文的想象力提出了专门的要求：A类卷“想象力丰富”；B类卷“有一定的想象力”；C、D类卷则对“想象力”不做任何要求。通过和外省市中考作文评分标准的比较，我们看到，将初中生作文中的想象力纳入到中考作文评分标准中来，不能不说是上海市中考作文评分标准的一种创新。
就初中生的作文创作来看，要是自己的作文体现一定的想象力，必须具备以下两个最基本的要素：
一是选材上，能有自己的独创性，努力做到选择新颖。
就今天中学生作文写作来看，作文写作就是将生活经验转化成书面语言表达，这个过程本身就是一种想象力发...
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  篇3：全国通用 三年级上册心理健康教育 思维的魔力之想象力 教案全国通用 三年级上册心理健康教育 思维的魔力之想象力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：思维的魔力之想象力教学设计
一、教学指导思想
本教学设计在《中小学心理健康教育指导纲要》的指导下，提高小学生心理健康的水平，以小学生想象力的发展为依据，采用教师引导、师生互动等方式，充分体现“以教师为主导，学生为主体”的教学理念。
二、教学内容分析
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。杜威说过：“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的”。而处于三年级的学生，想象力正处于一个转折点。?小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。低年级的小学生，想象具有模仿、简单再现和直观、具体的特点，到中高年级，他们对具体形象的依赖性会越...
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  篇4：体育三年级下册 有趣的体操棒（教案）（表格式）体育三年级下册 有趣的体操棒（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 有趣的体操棒 教学 目标 1、学习掌握棒操动作要领，发展身体素质，培养学生良好的身体姿态。 2、通过跳竹竿等游戏活动，发展学生的跳跃、速度、灵敏、协调能力，培养学生的集体合作精神，体验成功的乐趣。结构 学习内容及要求 实 施 过 程 组织形式 时间一 1、课堂常规 2、队列练习 3、棒操 要求：动作正确，队形整齐。 1、集合整队，师生问好。 2、教师宣布本次课的内容。 3、指挥学生进行队列练习。 4、教师讲解示范棒操的动作方法。 5、学生跟随教师集体练习。 6、教师巡回指导学生练习。 7、优生示范领做棒操。 12二 跳竹竿 要求：学会与他人合作，大胆尝试，节...
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 篇5：第3课 有趣的拼图（教案）人美版美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 有趣的拼图（教案）人美版（2012）美术三年级上册教学目标1.初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能利用媒材特点巧妙设计。。2.学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习拼图方法，通过画、剪、贴等方法实践拼图创作。3.通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会将艺术创作融入生活的情趣，培养踏实，认真的学习态度，以及团结他人合力完成任务的团队精神。教学重点1.学习拼图的基本方法，利用各种媒材创作一幅有趣的拼图作品。教学难点1.如何利用媒材特点巧妙设计。教学过程一、游戏导入，揭示课题导语：今天陈老师给同学们带来了两个游戏，我们一起来...
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 篇6：《有趣的生活道具》-教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）《有趣的生活道具》-教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级舞蹈美育课《有趣的生活道具》教学设计案例名称 《有趣的生活道具》科目 舞蹈 执教年级 四年级 执教教师课时 第 1 课时（共 1 课时）一、教材分析舞蹈课《有趣的生活道具》为自选教材。学生通过舞蹈课程学习与生活相联系，利用生活中的各种物品参与创编活动，探究、发现、领略舞蹈的艺术魅力，和谐身心，陶冶情操，健全人格。拓展学生的想象力，发展肢体的可能性与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的舞蹈素养。创设情境，丰富肢体情感，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。二、教学目标情感态度价值观：激发学生观察生活的艺术想象力，培养学生热爱生活，热爱世界的积极态度。...
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  篇7：苏教版三年级数学下册《有趣的乘法计算》教案苏教版三年级数学下册《有趣的乘法计算》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第18～19页的综合与实践“有趣的乘法计算”。1.通过具体的问题情境，探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律（“两头一拉、中间相加”和“同头尾合十”），并能初步归纳、运用这一规律进行一些计算。2.使学生主动对所探究的规律进行猜想，产生探索规律的意识，经历自主探究、合作交流的过程，培养观察、比较、分析、归纳、概括等思维能力。3.在具体的计算问题中，提高主动发现问题和提出问题的能力，分析问题和解决问题的能力。4.经历探究的过程，体会计算中的奥秘和乐趣，获得成功的体验。观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。观察发现并总...
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  篇8：部编版语文三年级上册《有趣的拟人句》（教案）部编版语文三年级上册《有趣的拟人句》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的拟人句》微课教学设计教学目标：1.理解什么是拟人句。2.了解拟人句的运用方式。3能使用拟人修辞手法来写句子。教学重点难点：初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。教学过程：一、出示图片，谈话导入1理解拟人修辞手法的概念。同学们，欢迎来到我的微课堂！请看这些图片（出示灯片）（1）艳丽的月季花开了。（2）艳丽的月季花绽开了笑脸师：你喜欢哪句话为什么呢对，你一定更喜欢第2句话。谁都知道花是没有笑脸的，更不会像人一样去绽开笑脸。第2句话不仅说月季花开了，还绽开了笑脸多么可爱的月季花啊！2.定义：同学们：像这样根据想象把物当成人来写的句子，通过描写，使物具有...
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 篇9：第3课 有趣的拼图（教案）人美版 美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《 有趣的拼图 》（三年级）一、教学目标1.学生能初步了解作品中包含点、线、面的知识，指导彩纸片拼图的方法。2.学习点、线、面的用法，并通过画、贴、剪拼图制成一个作品。3.通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会生活中观察到的美与美术创作结合的乐趣。二、教学重点学习拼图的基本方法，利用材料的特点创作一幅拼图作品。三、教学难点如何利用材料特点巧妙设计。四、教学方法讲授法、情景教学法、小组讨论法、自主探究法五、教学准备学具：搜集各种植物籽粒（红豆、绿豆、西瓜籽、大米）果壳、彩色小纸片、各色卡纸、双面胶、胶水、铅笔、橡皮、剪刀六、教学过程（一）情景导入1.在上课前，有...
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 篇10：作文学会记事《记一次有趣的活动》课件(共32张PPT)作文学会记事《记一次有趣的活动》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)活动作文——怎样写一次有趣的活动友情提示1、仔细观察参与者及其观众的反应，尤其是动作、表情2、记住你印象最深的人或事的瞬间1、参加游戏的同学是怎样贴的？结果怎样？2、台下的同学是什么反应，此时教室里的场面怎样？我会仔细观察用眼睛仔细观察，用耳朵认真倾听，用心灵真切感受画鼻子参赛者先把红领巾蒙着眼睛，之后走上去在原地转五圈，再走到台上，为这个猪头像画鼻子，谁画得最准，谁就是胜利者。游戏规则：萝卜蹲游戏规则：位参赛者每人选取一种水果（物品，色彩或其他代号等），代表他的一种称呼；主持人指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”(...
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    篇11：小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件（共17张PPT）小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK，奖励积分，换取礼品。
4、每周一新闻（发生在你身边的人和事）
5、认真完成每一篇作文。
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有趣的指纹
经典诵读
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
认识指纹
认识指纹
材料准备
小任务
思考：
在游戏中你看到了什么？
由此你又想到了什么？
你有什么感受？...
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     篇12：人美 版三年级美术下册《10.有趣的蛋壳造型》教学设计人美 版三年级美术下册《10.有趣的蛋壳造型》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：<<有趣的蛋壳造型>>教学设计教学目标：1、感受蛋壳、乒乓球的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。2、增强学生发现美、表现美、塑造美的能力。3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。教学重难点：重点：用蛋壳、彩纸、彩布等材料进行人物、动物造型设计、制作。难点：蛋壳乒乓球与底座的连接。教学准备： 蛋壳、乒乓球、彩纸、彩布、剪子 、胶水等。教学过程：一、情趣激发 同学们，看，这是什么？？蛋），你知道，鸡蛋可以做什麽呢？让我们看一看，鸡蛋除了为我们做出美味佳肴以外，还有哪些用途呢？（美容、治病…….）（蛋壳作品）二、感受探究1、同学们除了蛋壳以外你...
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  篇13：人美版三年级下册美术 10有趣的蛋壳造型 教案人美版三年级下册美术 10有趣的蛋壳造型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的蛋壳造型》 教学设计【教材分析】：本课是人民美术出版社第六册第十课《有趣的蛋壳造型》，根据《美术课程标准》所制定的阶段性目标，将本课确立为造型.表现学习领域。【学情分析】：三年级学生对生活中的事物有了一定的观察能力，具有初步概括能力，对于适形的设计应用有了基础的认知，了解一些简单的创作意图和手工制作的方法，能看懂简单的设计制作步骤图。他们具有初步的色彩基础知识和造型能力，他们对于手工制作的一些方法都已经很熟练了，对立体形象思维也有一定的认识，但对设计出新的立体形象还有一定的困难，但通过老师的启发引导，大部分同学能够表达出自己心中喜欢的立体的有趣的形象。【教学目标】：知识与技...
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 篇14：第7课有趣的图形（教案）湘美版 美术三年级上册第7课有趣的图形（教案）湘美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的图形教材分析象形文字是一种最早的也是最简单的造字方法，它用最简单的线条描摹客观事物的形状，使人一看就能把字形和具体事物联系起来，知道它代表什么东旭。本科正是凭借象形文字的图形趣味性以及线条在文字狱图形之间的关联性，让学生学习用简洁的线条表达和概括事物特征，提升学生艺术感受力与创造力的新课型，也是发挥和体验线条造型语言魅力的创新实践活动。学情分析学生已经具备一定的文字知识，本课内容对三年级学生来说有一定难度，教师应该引导学生。学习目标知识与技能目标：了解甲骨文象形文字的来由以及它们与线条绘画的关联。方法与过程目标：尝试运用线条描绘事物的外形，在此基础上进行概括和简化，并根据形...
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 篇15：统编版三年级下册语文 作文指导：跳蚤市场真有趣 教案统编版三年级下册语文 作文指导：跳蚤市场真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五章：跳蚤市场真有趣教学目标：1．学习本组文章，要把参加活动的过程有条理地写下来，注意语言表达的灵活多样，并采用点面结合的方法描写场面，表达出自己的真情实感。教学重难点：把参加活动的过程有条理地写下来，注意语言表达的灵活多样，并采用点面结合的方法描写场面。教学过程：一、写前谈话,激发写作欲望 1.谈话导入:同学们,刚刚结束的“红领巾跳蚤市场”活动大家一定记忆犹新吧?同学们,聊一聊你们在跳蚤市场上的收获好吗? 2.学生自由发言(可以是赚了多少钱,买卖了什么东西,懂得了什么道理,积累了什么经验等)。 3.同学们有这么多的收获,那我们就来回顾一下这次活动的过程吧。 【...
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  篇16：17有趣的池塘（教案）沪教版美术三年级下册17有趣的池塘（教案）沪教版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：有趣的池塘课时：1—2课时课型：彩墨画年级：三年级教材：上教版美术教材 三年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《有趣的池塘》是《美术》三年级第二学期第六单元《有趣的彩墨画》中的第三课，也是小学美术教学中的第六节国画课。本课学习要求为：①巩固用笔、用墨、用色方法。②学会运用墨线、与墨色块面进行构图，表现荷叶、荷花等形象。运用中锋、侧锋用笔的方法表现池塘里面的有趣故事。水墨画中的不同运笔方式都会带来不一样的效果，教材中的多幅范例充分展现了各种用墨色与墨线进行...
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 篇17：人美版美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）（表格式）人美版美术三年级上册第3课 有趣的拼图（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 美术 年级 三年级 学期 秋季课题 有趣的拼图教学目标1.初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能利用媒材特点巧妙设计。 2. 体验拼图的乐趣，体会将艺术创作融入生活的情趣，培养踏实认真的学习态度，以及团结他人合理完成任务的团队精神。教学重难点引导学生寻找生活中可以找到的各种媒材，如彩色纸片、植物籽粒、果壳等，根据媒材的外形和色彩特点，结合了解的点、线、面知识，通过拼摆、粘接，创造出一幅有趣的拼图作品。 通过本课的学习，培养学生从生活中发现创作媒材的意识，提高学生利用媒材特点巧妙设计创作的实践能力，同时帮助学生初步了解造型元素点、线...
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  篇18：部编版三年级语文下册 第八单元作文《这样想象真有趣》课件（共20张ppt）部编版三年级语文下册 第八单元作文《这样想象真有趣》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级下册 第八单元这样想象真有趣说说这些小动物的特点，填写表格：动物 特点母鸡蚂蚁老鹰蜗牛会下蛋，不会飞弱小，团结勤奋高飞，勇敢爬得慢01题目讲解如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化 又会发生哪些奇异的事情呢 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。写作题目题目分析文体童话故事主角动物想象要求动物失...
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     篇19：第7课《有趣的图形》（教案）湘美版美术三年级上册第7课《有趣的图形》（教案）湘美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级《有趣的图形）》教案教学目标：1 通过观察岩画作品发现图形可以记录生活。2 通过毕加索作品《牛》探究活动初步学会概括图形的方法，了解象形文字的形式美。3 用所学图形概括方法进行美术创作。教学重点：通过毕加索作品《牛》探究活动初步学会概括图形的方法，了解象形文字的形式美。教学难点：用所学图形概括方法进行美术创作。教学过程：一、导入新课1.在神秘的古老洞穴里考古学家发现了一个 神秘图形，快看看是什么？ ——岩画。2.古人在岩石上刻画出了一头公牛，猜一猜他们为什么要这样做呢？——记录生活。3.通过刻图形线条，来记录生活。我们再来看看大师笔下的牛长什么样子？看到这样的作...
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 篇20：除夕作文300字：三年级写《除夕之夜》的作文除夕作文300字：三年级写《除夕之夜》的作文资料可供全国地区适用。
大致详情：除夕作文300字（一）今天是大年三十，岁月如梭 ，辞旧迎新的时刻来了 ，家家户户喜气洋洋 ，贴春联，挂灯笼。妈妈一大早去菜市场买了好多的丰盛菜肴准备年夜饭，到了晚上妈妈把热气腾腾饭菜摆上的桌 ，还把提前包好的饺子放在锅里蒸好在端上来桌，吃完年夜饭后我们一家人坐在客厅里看春晚。正看着精彩的时候 ，突然听到外面“噼里啪啦”的一阵鞭炮的响声 。我们也开始下去放鞭炮了 ，我拿出一只“年年有余”的烟花，爸爸小心翼翼的把烟花点燃，只听见“轰“”的一声，烟花在天空中变成了一朵朵含苞怒放的花朵 ，在天空中落下洒向地面漂亮极了。我也不甘落后 ，急忙点燃了一只“小蝴蝶 ”，那只蝴蝶揪了一下飞上天空 ，在空中...
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