篇1：第七单元口语交际：自我介绍 课件第七单元口语交际：自我介绍 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。 在广瀚的宇宙中，只有一个你，以前不曾出现，以后也不会重复，你绝对是唯一的、独特的。口语交际：自我介绍招募令 示例：我身高1.5米，体型圆圆的，留着短短的寸头，穿着学校的校服和一双黑球鞋……情境一：电话介绍 ?夏校长委派我们去车站接面试官陈老师，在电话里怎么说，才能让陈老师一眼认出接他的人呢？五官（头发）、身高、身材、服装…… 情境二：现场招募小贴士 志愿者，也叫义工、义务工作者或志工。一般认为，志愿者是自愿贡献个人的时间和精力的人，在不计物质报酬的前提下为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的人员。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献...
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篇2：四年级下册语文第七单元 口语交际：自我介绍 课件（11张PPT)四年级下册语文第七单元 口语交际：自我介绍 课件（11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)口语交际四语下自我介绍模拟情境生活中哪些场合需要自我介绍？转学应聘竞职表演交朋友……一般情况下，需要从哪些方面来作自我介绍？姓名性格爱好特长我叫XX大家喜欢叫我“小乌龟”……我是一名“小书虫”……大家都叫我“飞毛腿”……根据不同的情境，确定不同的对象、目的和内容。刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。情境对象目的内容同学们让大家尽快认识自己全面介绍自己应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。情境对象目的内容校报主编应聘校报记者突出自己应聘校报记者的优势报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演...
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     篇3：统编版四年级下册语文 口语交际：自我介绍 教案统编版四年级下册语文 口语交际：自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际
自我介绍
教学目标：
1、能向他人做自我介绍，并能引起话题。
2、知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一 种基本的交际原则和交际礼仪。
3、引领学生在 日常交谈中，能够主动实践，养成良好的交际习惯。
教学重点：
能向他人做自我介绍，并能引起话题。
教学难点：
引领学生在 日常交谈中，能够主动实践，养成良好的交际习惯。
教学过程：
【案例】
开学初，一班的孙阳同学在题为“认识你，认识我”的主题班会上这样向同学介绍自己。
姓名：跟孙悟空同姓。
年龄：已是一八年华。
模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸；浓眉黑眼珠子像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点...
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  篇4：部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际 自我介绍 课件(共24张PPT)部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际 自我介绍 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)口语交际 七部编版 四年级下册自我介绍当碰到不熟悉的人时,转到新学校时，进行自我介绍是必不可少的,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。新知导入自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人。自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。什么是自我介绍？新知讲解今天我们就来学习如何自我介绍，自我介绍有哪些方法，应该注意什么呢？新知讲解先选择或创设一个需要作自我介绍的情境。交际要求新知讲解要向谁介绍自己？介绍自己的目的是什么？介绍时需要注意些什么？介绍前，想一想。新知讲解1、对...
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     篇5：第七单元 口语交际 自我介绍(含答案)第七单元 口语交际 自我介绍(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册﹒课课练口语交际 自我介绍一、填空。1. 本次口语交际要求学生能了解__________的基本形式，学会_______地自我介绍；能在不同的__________中自我介绍，知道_______和_______不同，介绍的内容有所侧重。? ? 2. 学生能学会______，能听明白别人________，能够作出评价和反馈；能学会简单的__________技巧，逐步形成良好的口语交际习惯。3. 自我介绍的基本要求是：①内容：_________?；②语言：________；?③态度：__________。二、简答。自我介绍时应注意哪几个方面？(至少答三点)__...
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   篇6：统编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 教案+课件（共42张PPT）统编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 教案+课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2022春部编版语文四年级 下册统编教材四年级语文下册第七单元口语交际：自我介绍没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。——莱布尼茨101口语交际：自我介绍大家好！我叫陈歆典，今年10岁了，来自深圳市南山区育才学校，喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍大家好！我叫陈歆典，今年10岁了，来自深圳市南山区育才学校，喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍姓名 年龄 来自哪里 爱好自我介绍真诚有礼 大方交流声音响亮 表达完整认真倾听 谦虚交流思考他这段自我介绍是向谁介绍的？介绍自己的目的...
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  篇7：2021-2022学年高教版中职语文基础模块上册第三单元《口语交际-自我介绍》教案2021-2022学年高教版中职语文基础模块上册第三单元《口语交际-自我介绍》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 自我介绍教学目的1．知识目标：了解自我介绍的重要性，掌握自我介绍的相关知识；2．能力目标：培养学生的口语表达能力；3．发展性目标：树立学生的自信心；将所学知识运用到生活中，营造更加和谐的人际交往空间。教学重点1．掌握自我介绍的相关知识2．口语表达能力的训练教学难点1．口语表达能力的训练2．如何在介绍时取得最佳效果教学方法小组活动法、情境教学法、讨论法教学课时2课时教学过程：1．“口语交际，自我介绍”安排两个课时，第一课时主要学习“案例”与“相关知识”，重点是介绍内容的选择，怎样把自己的介绍内容用恰当的话完整、连贯甚至幽默的表达出来。难点在于引导学生克服...
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   篇8：部编版语文四年级下册 第七单元 口语交际：自我介绍 教案部编版语文四年级下册 第七单元 口语交际：自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际——自我介绍
教学目标
1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2．明了做自我介绍时要注意的事项。
3．在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
教学重点：
1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2．明了做自我介绍时要注意的事项。
教学难点：
在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
教学课时 一课时
教学过程
一、导入
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，不仅直接关系到...
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  篇9：统编版四年级下册第七单元口语交际：《自我介绍》 教案统编版四年级下册第七单元口语交际：《自我介绍》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际自我介绍【教学目标】1.能根据对象和目的进行自我介绍2.能听取他人的意见，完善自已的介绍【教学重点】能根据对象和目的进行自我介绍【教具准备】PPT背景，不同的场景(模拟电视台、校园小歌手应现场等)所需要的简单道具【教学流程】一、创设情境，借图导入导入:今天要请大家帮个忙。有一位四年级的小朋友，她叫小文。（简笔画或PPT显示:苦恼小文的形象。）2观察大家看一看图画，你有什么发现?3.引入小文刚刚转人一所新学校，老师让她向全班同学设:小文很苦恼。作自我介绍。她不知道该怎么介绍自己，有些苦恼大家一起给她出出主意，帮帮她。设计意图：...
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 篇10：部编版四年级下册语文 第七单元口语交际：自我介绍 教学设计部编版四年级下册语文 第七单元口语交际：自我介绍 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第七单元口语交际《自我介绍》教学设计教学目标：1、有理有序、流利地进行自我介绍，乐于参与到口语交际的活动中来。2、认真倾听别人说话，与人交流时态度自然大方，有礼有节，言辞得当。3、自我介绍时要注意对象和目的。教学重难点：交际过程中勇于表达，做到有理有序。教学过程：一、趣味介绍，示范引领。1、师假扮新教师出现在班级，作有趣的自我介绍。2、从老师的介绍中你了解到了那些信息？3、什么是自我介绍呢？己的情况介绍给别人，让他们认识、了解自己，这就是自我介绍。4、板书课题：自我介绍。今天，我们就来介绍自己，让别人更了解你。怎样做自我介绍呢？介绍时需要注意什...
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 篇11：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 自我介绍
教学目标
1．能根据对象和目的进行自我介绍。
2．能听取他人的意见，完善自己的介绍。
教学重难点
能根据对象和目的进行自我介绍。
教学准备
相关课件。
课时安排
1课时
教学过程
板块一 视频导入，激发兴趣
1．激趣导入：视频片段《新生自我介绍》。
2．师生交流：观看了视频，你了解到什么？
3．过渡：像这样，根据自己的特点作自我介绍，就能让别人很快地了解自己。通过这节课的学习，你一定能学到更多自我介绍的高招。
板块二 模拟情境，学习方法
1．情境创设：生活中哪些场合需要自我介绍？
提示：面对不同的情境，自我介绍的内容也不同，但有些内容是必不...
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  篇12：部编版四年级语文下册第七单元《口语交际 ：自我介绍》 教案+课件（11张PPT）部编版四年级语文下册第七单元《口语交际 ：自我介绍》 教案+课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍教学目标1、懂得什么是自我介绍。2、了解自我介绍的基本形式，学会主动介绍、大胆表达、自信展示。3、能在不同的生活情境中自我介绍，知道对象和目的不同，介绍的内容有所侧重。教学重难点对象和目的不同，介绍的内容有所不同。教学准备多媒体课件。教学课时1课时教学过程板块一谈话导入，明确要求谈话导入1.在生活中，我们常常会来到一个新的环境，认识一些新的朋友，这时我们怎么让大家认识你，了解你？2．小结：把自己的情况介绍给大家，让大家认识你、了解你，这就是自我介绍。板书：自我介绍3.生活中哪些场合需要进行自我介绍？预设：和别人初次见面、转学到新学校、应...
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  篇13：自我介绍快闪 课件(共34张PPT)自我介绍快闪 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)Hey各位小可爱们大家好我就是你们的英语老师英语老师英语老师英语老师XXXXXXXXXXXXXXXXXX照片？太好看就不放了记住我了吗还记不住的小可爱们是 想 挂 科？我的课如果会错过很多很多很多的快乐幽默知识希望大家好好学习下节课正式讲课
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    篇14：自我介绍快闪 课件(共30张PPT)自我介绍快闪 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)亲爱的同学们大家好!321我 就是大家的英语老师我不是一般的英语老师我风趣幽默不死板上课时候我就是你们的老师带你学习带你飞下课我们就是朋友你的烦恼可以跟我诉说亦师亦友亦师亦友好好学习天天向上下面正式讲课
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  篇15：【2020统编版】四下 口语交际：自我介绍 课件+配套教案【2020统编版】四下 口语交际：自我介绍 课件+配套教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 口语交际：自我介绍?教学目标1.能面对不同的情况，向别人介绍自己。2.能认真倾听别人的自我介绍，有礼貌地提出意见。?教学重难点对象和目的不同，介绍的内容有所不同。?教学策略首先利用本单元课文和学生的生活实际创设情境，激发学生的交流兴趣。营造一种良好的学习氛围，激发学生对“自我介绍”这一话题的兴趣，然后充分利用教材中设置的情境，通过小组讨论、合作交流的方式，使学生能在不同的情况下，相应调整介绍自己的内容，从而提高学生的语言实践能力。?教学准备多媒体课件。?教学课时 1课时?教学过程板块一 谈话导入，明确要求1.谈话...
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    篇16：部编版四年级语文下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+教学反思部编版四年级语文下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际自我介绍［教学目标］1.学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。［教学重难点］能根据对象和目的的不同进行自我介绍。［教学课时］1课时一、视频导入，激发兴趣1.激趣导入：播放视频片段《新生自我介绍》。2.过渡：像这样，根据自己的特点作自我介绍，就能让别人很快地了解自己。通过这节课的学习，你一定能学到更多自我介绍的高招。二、模拟情境，学习方法1.情境创设：生活中哪些场合需要自我介绍？（转学、应聘、竞职、表演、交朋友……）提示：面对不同的情境，自我介绍的内容也不同，但有些内容是必不可少的。2.提炼方法：一般情...
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  篇17：统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自我介绍部编版四年级下语文四年级下册自我介绍在生活中，和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就来学习讨论：自我介绍。选择一个情境试着自我介绍，介绍前想想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么？说新闻交际要求：刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。说新闻应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。介绍...
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   篇18：自我介绍快闪 课件(共33张PPT)自我介绍快闪 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)老师培训/开场白/讲师自我介绍自我介绍大家好欢迎来到XX讲堂上台刚认识见面先鞠躬掌声不响亮鼓掌到天亮各位伙伴大家都是层层选拔的精英感谢大家不顾物欲横流依然选择老师即将走向三尺讲台也许有些忐忑也许有些迷茫没关系我们帮你完美变身倒计时54321●●●
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     篇19：自我介绍快闪 课件(共34张PPT)自我介绍快闪 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)a teacher自我介绍a teacher introduces herself各位同学大家好我是咱们班的新数学老师此处应有掌声！第一次带咱们班如有不足多提意见我的名字叫XXXXXX很高兴带咱们班成为你们这么聪明可爱活泼好学尊重老师团结同学的老师虽然我教的是数学但尽量把它上成语文课我有信心经过我们共同努力一定能学有所成加油！同学们为
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     Tags：自我介绍,口语,交际,课件,精选
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