篇1：部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共20张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)打电话部编版一年级下册第五单元口语交际目 录01教学目标02教学过程03板书设计01教学目标1、通过学习，让学生学会打电话。打电话时能做到有礼貌、说清楚、认真听。2 创设情境，在平等的氛围中激发学生的表达兴趣，培养学生口语交际能力，养成良好的倾听习惯。教学目标3、了解基本的应急电话。02教学过程一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。两人远隔千里外，声音传递一线牵。猜谜语新课导入电话的初步了解不用远行，可以和家人朋友聊天。能代替相机拍照，携带方便上网购物、听音乐……电话用途这节口语交际课，我们一起学习如何给别人打电话。喂，你...
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     篇2：一年级下册语文 口语交际 打电话 课件(共12张PPT)一年级下册语文 口语交际 打电话 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)“打电话”一年级下册 第五单元 口语交际课打电话你打过电话么？ 应该怎样打电话呢？请你看一看认真观察图画，看图上都有谁？李中要打给谁？接电话的是谁？打电话的基本步骤和要求：一起来讨论1、打电话要先拨号，电话号码要拨对。2、如果是忙音，可过几分钟再打。3、电话拨通后，要先问好、自我介绍，再讲事情。4、如果对方不是你要找的人，要先告诉对方你找谁。5、无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清楚。6、注意使用礼貌用语，如：您好，请问，对不起，打扰了，谢谢，再见。请你试一试场景一：打电话约同学踢球。李中邀请张阳一起踢球，他们是怎样接打电话的呢？同学...
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   篇3：部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教学设计部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：打电话教学目标1、创设生活化的口语交际情境，掌握接打电话的基本技巧。2、打电话时，能把表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。3、根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。注意与陌生人通话的安全意识。 教学重难点教学重点：打电话时，能把表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。教学难点：敢于发言、善于倾听，培养学生的口语交际能力。教学方法情境创设法 合作交流法教学过程一、谈话导入 1、周老师有个儿子小名叫球球，平常老师上课忙，没有时间陪他，想他的时候怎么办？（ 预设：微信视频 打电话......）2、是的，电话的用处真不少，它大...
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 篇4：部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教案部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册语文语交际《打电话》教学设计《口语交际：打电话》教学方案1课时【教学目标】1.了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。3.接打电话时，都要注意使用礼貌用语。【教学准备】教学课件【教学过程】一、课程导入1.谜语引入，揭示课题。师：上课前，老师想请同学们猜一个谜语，请你猜一猜。叮铃铃，叮铃铃。一头说话一头听，互不见面隔千里，两人说话听得清。(打一生活常见物)预设1：手机。预设2：电话。2.过渡：同学们真厉害，都猜对了。过去，我们打电话主要使用固定电话机。随着时代的发展，...
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   篇5：统编版一年级语文下册 口语交际 打电话 课件(共21张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际 打电话 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)猜谜语叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。打电话打电话你打过电话吗？应该怎样打电话呢？打一个电话试试吧！情境导入喂！你好。请问你找谁？阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？情境导入谢谢！他在家。你稍等一下，我叫他。小组互动你知道怎么打电话吗？让我想想……打电话和接电话的步骤是什么？打电话步骤：摘机——拨号——通话——挂机接电话步骤：铃响——摘机——通话——挂机接打电话时应注意什么？打电话时要知道对方的电话号码，号码要拨对。打通电话后要问好，要向对方说明自己是谁。打电话时要把话说清楚，说话要简短、...
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     篇6：部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(25张ppt)部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：打电话
部编版一年级语文下册第五单元口语交际
教学目标：
1、了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。
2、打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。
3、掌握接打电话时，都要注意使用礼貌用语。
4、学会转告。
参考原始资料：
人民教育出版社义务教育教科书教师教学用书
星期六，李中想打电话给同学张阳，约张阳一起去踢球。拿起电话，李中第一步应该干什么？
喂，你好。请问你找谁？
他在家。你稍等一下，我叫他。
阿姨，您好。我是张阳的同学李中。
请问张阳在家吗？
谢谢。
问好
有礼貌
请，请问，您，您好，谢谢，不客气
喂，你好...
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     篇7：《口语交际：打电话》（教学设计+课件）(共33张PPT)《口语交际：打电话》（教学设计+课件）(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)部编版小学语文一年级下册120119110部编版小学语文一年级下册谢谢口语交际:打电话我妈妈怎么还不来 小包阿姨,您好。我是张阳的同学李中,请问张阳在家吗 谢谢。李中阿姨,您好。我是张阳的同学李中,请问张阳在家吗 谢谢。李中阿姨,您好。我是张阳的同学李中,请问胀阳在家吗 谢谢。李中阿姨,您好。我是张阳的同学李中,请问胀阳在家吗 谢谢。李中您好请问请稍等谢谢不好意思再见接电话:喂,你好。打电话:喂,你好,我是小博士阿姨,您好。我是张阳的同学李中,请问张阳在家吗 谢谢。李中有礼貌把名报假如给老师...
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 篇8：统编版一年级语文下册 口语交际 打电话 课件(共11张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际 打电话 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)固定电话移动电话口语交际：打电话话话话话喂，你好！请问你找谁？阿姨，您好！我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？他在家。你稍等一下，我叫他。谢谢。从李中打电话的过程中，你学到了什么？场景一：打电话约同学踢球场景二：打电话向老师请假打电话，先拨号，问声好，把名报。听电话，要用心，听不清，请重复。说事情，要简要，说再见，有礼貌。打电话有诀窍有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。喂，你好。我是你爸爸的朋友，王叔叔。您好………………学了这堂课，你有什么收获？早上匆匆忙忙上学，最重要的作业本落在了妈妈车上，这可怎么办呀？OD9Qa...
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    篇9：部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共27张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)口语交际：打电话学习目标：1.知道怎样打电话，在具体情境中培养打电话的能力。2.初步养成良好的听说态度和语言习惯。猜谜语叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。认识电话、手机你打过电话吗？打电话应该注意什么呢？笑笑：要有礼貌 ，用上你好 请问 对不起 没关系 谢谢 再见小小：要知道电话号码欢欢：要说明白事情打电话，先拨号问声好，把名报说事情，要简要说再见，有礼貌打电话喂，你好。请问你找谁？阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？他在家。你稍等一下，我叫他。谢谢!礼貌用语说自己是谁...
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     篇10：部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共11张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)丁零零，丁零零，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。我会猜谜语口语交际：打电话你打过电话吗？应该怎样打电话呢？打一个电话试试吧！交际内容打电话你打过电话吗？应该怎样打电话呢？你认为打电话的基本步骤是什么呢？拿起电话先拨号电话拨通讲事情电话结束说再见打电话时，要先自我介绍，用上礼貌用语，把话说清楚。接电话时，没听清对方的话，可以请对方重复一遍。本次口语交际中我们应该注意什么？打电话时常用的礼貌用语。您好请问谢谢再见……1.看图辨一辨。（1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？东东：喂——你好，我是东东，请问明明在家吗...
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    篇11：部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共16张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)请别人帮忙，首先要把自己的请求简单地说清楚，其次用上礼貌用语，最后还要态度诚恳，眼睛看着对方。打 电 话李中想约同学张阳星期天下午2点钟去体育馆踢球，于是拨通了张阳家的电话。说话有礼貌你好、您好、请问、谢谢……不客气、再见……礼貌用语不仅可以用在请人帮忙时，还可以用在打电话中。要先说自己是谁阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？介绍自己姓名、身份尝试介绍自己，您好。我是 。请问 ？演一演，李中和张阳会怎样打电话？打电话时要把事情说清楚女孩：喂，您好！请问您找谁！阿姨：小朋友，你好。请问...
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