篇1：知识讲解-慢性子裁缝和急性子顾客——巧识多音字“缝”（视频）知识讲解-慢性子裁缝和急性子顾客——巧识多音字“缝”（视频）资料可供全国地区适用。
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篇2：统编版语文三下 25慢性子裁缝和急性子顾客 优质课件统编版语文三下 25慢性子裁缝和急性子顾客 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)慢性子裁缝和急性子顾客引入新课当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？让我们一起去看看吧！引入新课周锐：儿童文学作家，上海人，二十世纪八十年代开始创作童话，曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多项儿童文学大奖。字词识读xìnɡ部首：笔画：组词：造句：忄8性子 个性小红的个性开朗大方，同学们都很喜欢她。字词识读juǎn部首：笔画：组词：造句： 8胶卷 卷发金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的垂落下来。字词识读huò部首：笔画：组词：造句：贝8交货 百货百货商店里的商品琳琅满目。...
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     篇3：部编版三下-25.慢性子裁缝和急性子顾客 第1课时【优质课件】部编版三下-25.慢性子裁缝和急性子顾客 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第慢性子裁缝和急性子顾客一课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）01目录课前导入02字词积累03课文浅析课前导入01趣味引入一个是裁缝，一个是顾客；一个是慢性子，一个是急性子。当慢性子的裁缝遇上急性子的顾客，会发生怎样有趣的故事呢？先别急着读课文，让我们插上想象的翅膀，根据题目自己编一个故事吧！作者简介周锐，中国作家协会会员，著名儿童文学作家。著有《幽默聊斋》《幽默三国》《书包里的老师》《中国兔子德国草》《大个子老鼠小个子猫》《嗨，幽默大侠》等。作品曾获第二、三、五届全国优秀儿童文学奖，第四、五届宋庆龄儿童文学奖，第十九届...
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   篇4：部编版三下-25.慢性子裁缝和急性子顾客 第2课时【优质课件】部编版三下-25.慢性子裁缝和急性子顾客 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第25.慢性子裁缝和急性子顾客二课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）01目录课文品读02课文赏析03课文拓展课前导入01课文回顾再读课文，填写下面的表格。时 间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天做件棉袄，早点取货把棉袄改成夹袄改成夏天能穿的短袖衬衫改成春装，接上袖子明年冬天交货为您服务，没说的好办得很，没问题不用接袖子，因为还没开始剪裁课文理解故事发生在冬天，裁缝店里走进一位顾客。点明故事发生的时间。课文理解顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉...
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    篇5：25 慢性子裁缝和急性子顾客 课件+素材(含朗读生字视频）（66张PPT)25 慢性子裁缝和急性子顾客 课件+素材(含朗读生字视频）（66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)2022人教部编版语文精选课件三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客语文 三年级 下册如果你铅笔快用完了，你会选择……马上去买拖到最后再买急性子慢性子当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？让我们一起去看看吧！第一课时课题中出现了两个人物 和 。他们一个是 ，另一个是 。朗读急性子顾客的话时，应该用 的语气，朗读慢性子裁缝的话时，应该用 的语气。裁缝顾客慢性子急性子着急不紧不慢阅读要从课题开始，读了课题你有什么发现和感想？朗读课文，读准字音，读通句子。说一说慢性子裁...
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    篇6：第9课 辛亥革命【统编版八上历史优质课件含视频】第9课 辛亥革命【统编版八上历史优质课件含视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)八上历史同步优质课件统编版八年级上册19世纪末1911年1912年3月狭义的辛亥革命武昌起义广义的辛亥革命以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝，建立资产阶级共和国的全过程辛亥年，武昌发生的那点事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。——张鸣《辛亥，摇晃的中国》辛亥革命真的只是意外吗？19世纪末1911年1912年3月狭义的辛亥革命武昌起义广义的辛亥革命以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝，建立资产阶级共和国的全过程第9课 辛亥革命第三单元 资产阶级民主革命与中...
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篇7：25 慢性子裁缝和急性子顾客 视频微课25 慢性子裁缝和急性子顾客 视频微课资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：25 慢性子裁缝和急性子顾客 .mp4
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篇8：第13课 五四运动【统编版八上历史优质课件含视频】第13课 五四运动【统编版八上历史优质课件含视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)八上历史同步优质课件统编版八年级上册第13课 五四运动第四单元 新民主主义革命的开始时空观念唯物史观历史解释家国情怀2022年课程标准：①通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵。②认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。一.五四运动的背景背景五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……这一段时间，中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是，好景不常，欧战结束，西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限，肥美的地盘尤其有限。所以，军豪们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到西学精神以及...
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篇9：6 秋天的雨 优质课件（2课时，37张PPT，内嵌视频）6 秋天的雨 优质课件（2课时，37张PPT，内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)6 秋天的雨第一课时第二课时第一课时自主朗读课文，尝试完成以下思维导图。梳理文脉秋天的雨藏着非常好闻的气味有一盒五彩缤纷的颜料吹起了金色的小喇叭读一读第1～5自然段开头的第一句话。秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。认读词语：钥匙 五彩缤纷 颜料喇叭 一曲歌 丰收yào shibīnlǎqǔfēnɡba频频pín自主朗读第1自然段，画出表示秋雨特点的两...
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    篇10：2 找春天 优质课件+音视频（18份打包）(共50张PPT)2 找春天 优质课件+音视频（18份打包）(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)语文 二年级 下册第一课时第二课时2找春天第一课时歌曲：春天在哪里朗读课文：（1）读准字音，读通句子。（2）圈出生字，画出新词。（2）标一标段落序号。初读课文点击图标，播放视频12345678脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩tuōyǎnǎoxúnxiūɡūjuāntànnènfújiěchùdù翘舌音nchzhē探 嫩 符 解 触 杜 鹃zhē学认字脱掉 棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 探出 吐出嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝荡秋千 杜鹃 桃花...
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   篇11：第16课 早期殖民掠夺【统编版九上历史优质课件含视频】第16课 早期殖民掠夺【统编版九上历史优质课件含视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)九上历史同步优质课件统编版九年级上册第五单元 走向近代第16课早期殖民掠夺评价目标评价任务思维创新素养评价课堂导入互动探究你认识他吗？他的故乡是美洲吗？你知道他的先人是怎样来到这里的？是哪国的运动员 迈克尔.乔丹课堂导入Step01Step02Step03从时空观念角度列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实2022年课程标准：通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。核心素养目标史料实证 历史解释时空观念唯物史观 史料实证立足时空观念，简述“三角贸易”的过程，了解...
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篇12：【市新课标优质课】8.2《坚持国家利益至上》（课件+单元备课+课时教学设计+视频）【市新课标优质课】8.2《坚持国家利益至上》（课件+单元备课+课时教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中道德与法治新课标教学达标暨教师素养展评活动-—单元教学设计第四单元《维护国家利益》单元教学设计授课人：初级中学二〇二二年十一月一日八年级上册第四单元《维护国家利益》单元教学设计一、课标分析五四制八年级为《义务教育道德与法治课程标准》（2022版）中的第四学段（7-9年级）。依据本学段学生特点，设置了生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国情教育等五个主题。本单元旨在引导学生认识“我与国家”的关系，增强社会责任感和担当精神，立志做社会主义建设者和接班人。本单元主要涉及三个方面的主题教育内容。1.法治教育认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，...
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   篇13：第6课希腊罗马古典文化【统编版九上历史优质课件含视频素材】第6课希腊罗马古典文化【统编版九上历史优质课件含视频素材】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)九上历史同步优质课件统编版九年级上册第二单元 古代欧洲文明第6课 希腊罗马古典文化本课重点壹重点内容古希腊罗马文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法贰2022年新课程标准知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。一 .文学和雕塑神话赫拉Hera（婚姻女神）希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？雅典娜Athena（智慧女神）阿瑞斯Ares（战神）“神人同形同性”“神人同形”是指神有着人一样的形态和肉体，却比人高大健美。“神人同性”是指神有...
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篇14：2 花的学校 优质课件（2课时，44张PPT，内嵌音视频）2 花的学校 优质课件（2课时，44张PPT，内嵌音视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)2 花的学校第一课时第二课时第一课时假如我变成了一朵金色花，我会……激趣导入假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？把人当作花来写，想象奇特泰戈尔（1861-1941），享誉世界的印度作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。他有《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集出版。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。作者简介自由读课文，边读边思考：花怎么会有学校？花的学校是怎样的呢？初读课文荒野 衣裳 风笛惩罚 放假 簌簌huānɡdífáshɑnɡjiàsù...
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    篇15：第11课 北洋政府的统治与军阀割据【统编版八上历史优质课件含视频】第11课 北洋政府的统治与军阀割据【统编版八上历史优质课件含视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)八上历史同步优质课件统编版八年级上册革命派缔造了民国的基石，袁世凯得到了民国的名器，这是当时中国社会选择的结果。但前者并不甘心于这一种结果，后者并不满足于这种结果，于是，开始于清末的民主和专制之争注定在新的历史条件下，展开新的肉搏。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》1913年二次革命1914-1916年护国运动1917年反对张勋复辟护法运动1920-1922年第二次护法运动第11课 北洋政府的统治与军阀混战第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立时空观念唯物史观历史解释家国情怀2022年课程标准：知道民国初期北洋军阀的统治。...
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   篇16：第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订【统编版八上历史优质课件含视频】第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订【统编版八上历史优质课件含视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)八上历史同步优质课件统编版八年级上册第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧时空观念唯物史观历史解释家国情怀2022年课程标准：1. 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事；2. 结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。一.义和团运动背景义和团——19世纪末，由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展起来的反帝斗争组织。义和团运动是在怎样的背景下产生的呢？然传教之士贤否不齐,习教之民善良绝少。入其教者往往借势欺凌乡里，鱼肉平民，诈人钱财，占人田产，无...
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篇17：25 慢性子裁缝和急性子顾客 生字视频课件25 慢性子裁缝和急性子顾客 生字视频课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)慢性子裁缝和急性子顾客部编版 三年级下册本课件及所有视频由授权深圳市二一教育股份有限公司使用，未经作者本人书面授权，任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本课件及课件内任何内容用于非法牟利，一经发现，将依法追究法律责任！1.1 本课生字xìnghuòjuǎnqǔjiā性 卷 货 取 夹 夸认读生字kuāwùshānchènfùzé务 衬 衫 负 责 艺yì1.2 视频学习性xìng1.2 视频学习卷juǎn1.2 视频学习货huò1.2 视频学习取qǔ1.2 视...
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   篇18：3.1青春飞扬 优质课件（26张ppt）+2视频3.1青春飞扬 优质课件（26张ppt）+2视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人生有那么一首诗，往往是当你拥有它的时候，你没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它又离你远去。这首诗就是青春！青春是什么呢？青春意味着奋发与成长。青春是用来奋斗的，而不是用来挥霍的。同学们，青春一去不复返，你们想好怎样度过你们的青春了吗？第一单元 青春时光第三课 青春的证明3.1 青春飞扬课前预习利用三分钟时间预习课文24—27页，思考以下问题1、青春期的我们有哪些成长的渴望？（p24）2、如何应对成长的渴望？（p24）3、自信的作用（p25）4、为什么我们要自强？（p26-p27）5、自强的重要内容与要求（p26-p27）绘画青春...
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     篇19：4.2情绪的管理【2022春统编版七下道法优质课件+视频】4.2情绪的管理【2022春统编版七下道法优质课件+视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)优质课件情绪的管理4.2新课导入学习目标1.情感、态度、价值观目标：培养乐观积极的人生态度。2.能力目标：能正确区分调节情绪的方法，帮助他人改善情绪。3.知识目标：学会恰当表达自己的情绪；理解负面情绪的影响；掌握调节情绪的方法，学会合理调节自己的情绪。自主思考：（5分钟）为什么要恰当地表达情绪？如何表达情绪（表达情绪要注意什么）？调节情绪的方法？为什么要学会调节情绪（调节情绪的作用）？情 绪 表 达开心一笑过后，你有什么感悟？人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达...
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