篇1：高考语文二轮专题复习现代文阅读 实用类文本阅读五（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 实用类文本阅读五（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共5题）1、 阅读下面的文字,完成4-6题。材料一：“宅”这个名词起源于日本,是“御宅族”的简称,最早是由日本著名漫画家中森明夫1983年通过漫画作品提出的,主要形容那些对动漫着迷并且不顾时间、精力全身心投入的人群。后来,“宅”就逐渐演变成对那些待在家里,沉迷于个人兴趣、爱好,而与社会脱节的青年之统称。“宅文化”的不断发展,引领着网络消费文化的改变。随着“宅文化”的兴起,各种与之相关的产业也在高速发展,“宅经济”也应运而生。网路无疑是“宅经济”的主要集中地,众多“御宅族”成为商家们开拓目标消费人群的潜在市场...
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   篇2：高考语文二轮专题复习现代文阅读 实用类文本阅读十（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 实用类文本阅读十（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共5题）1、 阅读下面的文字，完成1～3题。①随着不惜一切代价一味追求GDP的发展模式暴露出越来越多的问题，政府近来反复强调转换经济增长方式，强调经济和社会的“又好又快”发展，明确把“好”的标准提到首位，而不再简单地重复“发展是硬道理”。这是一个信号：中国的经济增长方式和社会发展模式将发生重大转变。面对这一历史性的转变，思想文化界必须回答的问题是：这种转变需要什么样的文化支持？没有相应的文化转型，经济和社会发展模式的转变能够独立完成吗？②很长一段时间以来，我们对于“好”的理解主要集中在环保、低耗、节能等方面，...
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    篇3：高考语文二轮专题复习现代文阅读 实用类文本阅读六（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 实用类文本阅读六（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共5题）1、 阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：“6月23日，北斗卫星经过连云港上空时，我们曾经‘读取’它的信号。”6月24日，记者从中国船舶第七一六研究所获悉，为协助北斗三号全球卫星导航系统测试，支持北斗三号全球卫星导航系统建设，促进北斗与GNSS各大系统兼容互操作的协调，七一六研究所自主研制了北斗三号验证终端，在6月23日当天“读取”的北斗卫星信号和电离层干扰等数据准确地传递到了北斗测试系统内，为北斗全球组网贡献了连云港力量。该项目负责人许志强介绍，“我们这个验证终端兼容北斗三号系统所有主要频点，技术...
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  篇4：高考语文二轮专题复习现代文阅读 论述类文本阅读四（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 论述类文本阅读四（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共5题）1、 阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：电影《少年的你》热映，引发了观众关于原著小说抄袭与否的热烈讨论，“融梗”一词也随之进入大众视野。所谓“融梗”，通常是指网络文学创作过程中汇集各方创意，在作品人物设定、故事套路等方面借用他人智力成果的行为。有的创作者倾向于用“借鉴”来解释这种行为，有的批评者则指责其实质为抄袭。“融梗”究竟是不是抄袭？是否应该受到法律惩戒？这些疑问集中凸显网络文学生产传播过程中有关原创与模仿的界定难题。“原创”是著作权制度的核心概念，和这一概念相连的是现代意义上的作家形象：基...
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     篇5：部编版语文三年级下第五单元类文阅读（含答案）部编版语文三年级下第五单元类文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元主题阅读（走进想象的世界，感受想象的神奇。）（一）假如太阳休假一天太阳每天都要上班，实在是太辛苦了。假如太阳休假一天的话……他会去街口的那家食品店吗？他会去逛服装城吗？他会去参加宴会吗？咦，大车小车都停下来了！原来，司机们都把他当成了红灯。假如太阳休假一天，他会去西瓜地里睡觉吗？还是会跟小朋友们一起玩耍呢？也许，他会去天空散散步吧。哎呀，那样的话，太阳就又开始上班啦！1.【写法探究】我们会觉得短文中的这些想象很奇妙又很合理，因为（ ）A.这些都是我们见到的事实。B.我们对太阳很熟悉。C.这些与我们的生活经验有关。2.【品读句子】短文的结尾说：“太阳就又开始上...
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  篇6：部编版语文三年级下第四单元类文阅读（含答案）部编版语文三年级下第四单元类文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元主题阅读（借助关键语句概括一段话的大意。）（一）蝉（节选）［法］法布尔每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣（qiānɡ），窠（kē）外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。蝉做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。...
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  篇7：重庆中考语文现代文阅读分类训练：小说类（含答案解析）重庆中考语文现代文阅读分类训练：小说类（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读（小说）阅读下面的文学类文本，完成各题。夜行列车胡炎①A．漆黑漆黑的夜，列车像一条泅渡的鱼，游向看不见的地方。疲倦像一只无形的手，合上了一双双沉重的眼睛。几个精力过剩的民工，脱下臭烘烘的鞋子，两脚盘坐在座位上，饶有兴致地打着扑克。间或有列车员走过车厢，逡巡着那些睡意朦胧的旅客，提醒他们看好行李。她也困了，哈欠又深又肥，不时迷迷糊糊地打一个盹。身旁，老伴儿歪着头已经睡熟了，嘴角垂下一条黏亮亮的口水，偶尔砸巴砸巴嘴，似乎在梦里尝到了什么美味。她撩起襁褓的一角，婴儿，酣酣地睡在怀中。手机震动起来：“路上没堵车吧 ”这已经是老黑第三次询问了。“堵车”，这是只有他们之间才能够听懂的暗语...
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    篇8：高考现代文阅读之小说创作意图类专练（含答案）高考现代文阅读之小说创作意图类专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考现代文阅读之小说创作意图类专练1、阅读下面的文字，完成问题。红旗飞舞魏巍第三阶段的作战地区在北汉江以西、金化以东和金城以南的弓形战线上。郭祥所在的第五军，对这里的地形比较熟悉，被调到这个地区来，准备对黑云岭的敌人展开进攻。7月12日上午，师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗，要他们把它插上黑云岭的主峰。三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态，全连都在红旗上签上了自己的名字。黄昏时分，突击营向前开进。邓军和周仆站在交通沟旁边，与出击的战士们一一握手。军文工团和师文工队的男女队员敲锣打鼓，喊着口号，说着快板。松树杈挂着的大喇叭一遍又一遍地播送着《中国人民志愿军战歌》与《歌唱祖国》的歌曲...
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     篇9：部编版语文三年级下第二单元类文阅读（含答案）部编版语文三年级下第二单元类文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第二单元主题阅读二、运用策略阅读寓言故事，完成练习。1.读寓言故事，把下面的思维导图补充完整，并体会故事的寓意齐宣王喜欢听人吹竿，一定要听三百人的合奏。南郭先生是一个不学无术的人，他请求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，给他的待遇与其他乐师一样，南郭先生就这样靠着蒙骗，白拿着丰厚的待遇齐宣王去世后，他的儿子齐湣(mn)王继承了王位，他喜欢听乐师一个一个地演奏。南郭先生觉得这次再也蒙混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。齐宣王要求：齐湣王要求三合结百人一个一个女地演奏结果：连过关夜逃走这个寓言故事告诉我的道理是弄虚作假的人经不起时...
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  篇10：高考语文文言文阅读分类训练：序跋类（含解析）高考语文文言文阅读分类训练：序跋类（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读：序跋类阅读下面的文言文，完成下面小题。送李愿归盘谷序韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋”友人李愿居之。愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣。利泽施于人，名声昭于时。坐于庙朝进退百官而佐天子出令其在外则树旗旄罗弓失武夫前呵丛者塞途供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才唆满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中，飘轻裾，翳长袖，粉白黛绿者，列屋而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是有命...
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   篇11：江西高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）江西高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读：传记类阅读下面的文言文，完成下列各题。太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德。太祖少机警，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉。建安元年秋七月，天子还洛阳，太祖遂至洛阳，卫京都。洛阳残破，董昭等劝太祖都许。九月，车驾出轘辕而东。自天子西迁，朝廷日乱，至是宗庙社稷制度始立。三年春正月公还许初置军师祭酒三月公围张绣于穰夏五月刘表遣兵救绣以绝军后公将引还绣兵来追，公军不得进，连营稍前。到安众，绣与表兵合守险，公军前后受敌。公乃夜凿险为地道，悉过辎重，设奇兵。会明，...
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    篇12：安徽高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）安徽高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读：传记类阅读下面的文言文，完成下面小题。卢思道字子行，聪爽俊辩，通悦不羁。年十六中山刘松为人作碑铭以示思道思道读之多所不解乃感激读书后复为文示松松不能甚解乃喟然叹曰学之有益岂徒然哉因就魏收借异书。数年问，才学兼著。然不持操行，好轻侮人物。齐天保中，《魏史》成，思道多所非毁。由是前后再被笞辱，因而落泊不调。后左仆射杨遵彦荐之于朝，解褐司空行参军、长兼员外散骑侍郎，直中书省。文宣帝崩，当朝文士各作挽歌十首，择其善者而用之。魏收、阳休之、祖孝征等不过得一二首，唯思道独有八篇。故时人称为“八米卢郎”。后漏泄省中语，出为丞相西阁祭酒。历太子舍人、司徒录事参军。每居官，多被谜辱。后以擅用...
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  篇13：河北高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）河北高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读：传记类阅读下面的文言文，完成各题。江子一，字元亮，济阳考城人。子一少慷慨有大志。家贫，以孝闻。苦侍养多阙，因终身蔬食。仕梁起家为王国侍郎、奉朝请。上书言事，为当轴所排，乃拜表求入北为刺客。武帝异之。又启求观书秘阁，武帝许之，有敕直华林省。其姑夫左卫将军朱异权要当朝，休下之日，宾客辐凑，子一未尝造门，其高洁如此。为遂昌、曲阿令，皆著美绩。后为南津校尉。弟子四，历尚书金部郎，大同初，迁右丞。兄弟性并刚烈。子四自右丞上封事极言得失武帝甚善之令尚书详择施于时政左户郎沈炯少府丞顾玙尝奏事不允帝厉色呵责之子四乃趋前代炯等对，对甚激切。帝怒呼缚之，子四乃据地不受。帝怒亦歇，乃释之，犹坐免...
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   篇14：山西高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）山西高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读：传记类阅读下面的文言文，完成下面小题。刘安世，字器之，魏人。父航。安世少时持论已有识。航使监牧时，文彦博在枢府，有所闻，每呼安世告之。安世从容言：“王介甫求去，外议谓公且代其任。”彦博曰：“安石坏天下至此，后之人何可为？”安世拱手曰：“安世虽晚进，窃以为未然。今日新政，果顺人所欲而为人利乎？若不然，公当去所害，兴所利，反掌间耳。”彦博默不应，他日见航，叹奖其坚正。登进士第，不就选。从学于司马光，咨尽心行己之要，光教之以诚，且令自不妄语始。光入相，荐为秘书省正字。章惇以强市昆山民田罚金，安世言：“惇与蔡确、黄履、邢恕素相交结，自谓社稷之臣，贪天之功，侥幸异日，天下之人指为‘四...
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    篇15：高考语文二轮专题复习现代文阅读 论述类文本阅读十一（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 论述类文本阅读十一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共4题）1、 阅读下面文字，完成下面小题。宋代诗文崇尚雅正，风格唯美，但在雅正唯美之境下，却涌现了以戏谑谐趣为表征的俳谐诗，于北宋时期绽放异彩，蔚为大观，呈现出独特的艺术风格，映射出宋代文化新面貌、新格局。俳谐诗何以于北宋时期兴盛而广为传播，应该与以下要素紧密关联。俳谐诗之所以能在宋代大放异彩，诗词名家于其间引领风骚，当属关键性因素。苏轼、黄庭坚、辛弃疾等人，常有谐趣品类作品，对遣兴娱乐创作风尚颇为肯定，可谓俳谐诗传播中之 “舆论领袖”。俳谐诗出自大家之手，于庄与谐、雅与俗之间拉伸出一种张力之美，自然会有一种...
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     篇16：高考语文二轮专题复习现代文阅读 文学类文本阅读六（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 文学类文本阅读六（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共5题）1、 阅读下面的文章，完成下面小题。同里之思张抗抗①春天去了周庄，仍是意犹未尽，心里总是想着那个叫做同里的小镇。同里不去，它就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。②夏天的荷花时节，终于有机会去了同里。同里镇果然让我喜欢：周庄小镇上有闻名的双桥，而同里竟有太平、吉利、长庆三桥，三曲九折相贯相联，似给人以三思而行的警示；周庄小镇有精美的私家花园沈厅、张厅，而同里镇上也有嘉荫堂、崇本堂、陈去病故居那些庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑。③何况同里镇四周有五湖环绕，江河湖汊用古老的桥连接起来又...
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  篇17：高考语文二轮专题复习现代文阅读 文学类文本阅读九（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 文学类文本阅读九（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共5题）1、 阅读下面文字，完成下面小题。拿来主义鲁迅中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显...
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  篇18：高考语文二轮专题复习现代文阅读 文学类文本阅读五（含答案）高考语文二轮专题复习现代文阅读 文学类文本阅读五（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：__________ ____________________一、现代文阅读（共5题）1、 阅读下面的文字，完成下面小题。留一饼赵登科 三百六十行，行行出状元，老牛是个卖饼的。 宝庆和平街最末的一间小木屋，上插一黄布幌子，写着“留一饼”三个大字。幌子的左边，有一棵大桂花树，它到底活了多少年，没人能说得清，总之没五个汉子是别想抱住它的腰。桂花树底下，摆着张椅子，老牛没事就躺在椅子上摇着蒲扇，吹着风。 老牛这人，人善，心慈，可就是太固执。就拿这卖饼来说，十多年了，每天只做200个，一个不多，一个也不少。这些个饼，没半个时辰就被抢光了，弄得许多想吃的吃不到，吃到的吃不饱，怨...
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