人教部编版六年级下册语文5口语交际 辩论 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:辩论
1.能围绕辩题搜集、整理材料,清晰地表达自己的观点。
2.能抓住对方讲话中的漏洞进行反驳,用语文明。
能围绕辩题搜集、整理材料,条理清晰地表达自己的观点。
相关课件
1课时
教学过程
一、引用名言,导入新课
1.俗话说:“灯不拨不亮,理不辩不明。”针对同一件事,往往是“公说公有理,婆说婆有理”,为了更好地解决问题,找出真理,常常用到辩论。今天我们就来学习一下辩论的相关知识和技巧。
2.明晰辩论。同学们,你们知道什么是辩论吗?
3.我们可以展开辩论,通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。这节课让我们开一次模拟辩论会,来感受辩论的魅力吧...
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