篇1：统编版四下习作《我的奇思妙想》》第一课时 教学设计+课件（共53张PPT）统编版四下习作《我的奇思妙想》》第一课时 教学设计+课件（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级下册《习作：我的奇思妙想》第一课时教学设计习作：我的奇思妙想第一课时【教学目标】1.引导学生写自己想发明的东西。 2.指导学生写出自己想发明东西的样子、功能。 3.培养学生热爱习惯，大胆想象的习惯。【教学重难点】指导学生写出自己想发明的东西的样子以及功能。【教学策略】在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥小组学习的作用，让学生充分展示自我，互相激励，激发学生的写作激情，让学生饶有兴趣地去写作,能准确捕捉场景特点，具体生动、文从字顺地表达自己的所见、所闻、所感。【课时目标】...
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  篇2：人教部编版三年级语文下册《第五单元 习作例文》课堂教学课件（共14张ppt）人教部编版三年级语文下册《第五单元 习作例文》课堂教学课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第五单元 习作例文人教部编版 三年级语文下册的一支铅笔梦想情景导入铅笔有哪些梦想？讨论交流铅笔为 什么会有这些 梦想呢？通过阅读，你认识了一支怎样的铅笔？讨 论 交 流文中重复使用“哈,多么好玩儿! 多么开心!”有什么作用 讨 论 交 流重复使用这些句子，表达了铅笔 的快乐无比。这是想象的力量， 想象使人变得幸福、快乐。这篇文章之所以写得具体生动， 亲切感人，其中最重要的一个原因是 作者敢于大胆想象、合理想象，充满 正能量的想象。因此，同学们在想象 时要注重这些方面。重点讲解课堂练说展开合理想象， 想一想铅笔还可以变 成什么。学习文中充...
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     篇3：部编版五年级下册第四单元习作《他_____了》教学设计+课件(共30张PPT)部编版五年级下册第四单元习作《他_____了》教学设计+课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)用镜头直击人物内心统编版语文五年级下册《他 了》第1课时[图片]他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的...
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    篇4：统编版语文四年级下册习作《我的乐园》》教学设计+课件（含46张PPT）统编版语文四年级下册习作《我的乐园》》教学设计+课件（含46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级下册《习作：我的乐园》第一课时教学设计教学目标1.引导学生回忆自己的生活乐园，激起习作热情；2.借助思维导图，理清写作思路。3.引导学生写自己的乐园，写出真情实感。课前准备:课件教学过程：一、创设情境，激情导入1. 同学们，在前几天的学习中，我们感受到：杨万里住宿在徐公店，偶遇追黄蝶的儿童，有趣极了。范成大醉心于乡村生活，悠哉乐哉。乡下人家，一花一草，一瓦一房，哪怕是一个天窗，也同样令作者留恋。【课件出示图片】2.在童年的记忆中，你肯定也拥有不少充满欢乐的回忆吧。今天，让我们打开记忆之门，回味曾经的欢乐时刻。你们愿意分享给别人听吗...
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   篇5：部编版 三年级上册语文第八单元习作 那次玩得真高兴教学课件 - (共19张PPT)部编版 三年级上册语文第八单元习作 那次玩得真高兴教学课件 - (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)习作部编三年级上册教学课件第八单元习作内容那次玩得真高兴你平时喜欢玩什么呢？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？比如本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，表达出自己快乐的心情。创新作文五步法第一步：审题写一次自己玩得最高兴或印象最深的活动。表达自己快乐的心情，体现童年生活的美好。第二步：选材可以写自己与同学玩有趣的游戏，也可以写自己去某个地方玩或跟父母一起去旅游等等。开头：交代我最喜欢踢足球。中间:详细描写“我”在踢足球比赛中的快乐。结尾：以表达愉快心情而结尾。第三步:构思那次玩得真高兴可以采用倒叙的方...
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   篇6：小学部编版语文六年级下册第三单元《习作：让真情自然流露》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)小学部编版语文六年级下册第三单元《习作：让真情自然流露》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学部编版语文六年级下册第三单元《习作：让真情自然流露》说课大家好，今天我说课的内容是部编版六年级下册《习作：让真情自然流露》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《让真情自然流露》是统编版小学语文六年级下册第三单元的一篇习作，第三单元是一个习作单元，主要包括单元导语、精读课文（《匆匆》《那个星期天》）、交流平台、初试身手、...
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  篇7：部编版语文三年级上册 教学课件_第三单元习作 我来编童话（共25张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第三单元习作 我来编童话（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我来编童话第一课时国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边角 色 时 间 地...
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  篇8：部编版语文三年级上册 教学课件_ 第一单元习作 猜猜他是谁3(共10张PPT)部编版语文三年级上册 教学课件_ 第一单元习作 猜猜他是谁3(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)三根稀稀拉拉的头发外貌举例一：他，一张圆圆的脸，白白净净的。眼睛特别小，低下头时乍一看你还以为他在睡觉呢！他还特别爱笑，一笑起来咯咯咯的，肩膀还一直抖动不停，露出两颗大门牙和两个深深的小酒窝，，可想到自己的门牙露在外面，他又立即用双手捂住自己的嘴。描写外貌的方法有哪些：1.按照一定的顺序描写。（从上往下，从整体到局部）2.抓住特点。3.运用修辞手法，例如比喻、夸张，想象，另外加上作者感觉会更棒。如：他呀，高高的（感觉）个子，一颗圆圆的（形状）脑袋好像一个篮球，一头乌黑的短发像抹了油似的（比喻），淡淡的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，活像嵌上去的两颗黑珍珠...
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     篇9：部编版小学语文四年级上册《习作：写信》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)部编版小学语文四年级上册《习作：写信》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《习作：写信》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元写作的内容《写信》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《写信》是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元习作的主题内容，书写是人类文明的象征，是传统文化的中国要组成部分，在学习、工作、生活中有着特殊的应用作用。本次习...
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   篇10：部编版小学五年级语文上册第五单元《习作例文——鲸》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)部编版小学五年级语文上册第五单元《习作例文——鲸》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《习作例文——鲸》说课部编版五年级语文上册一、说教材 《鲸》是一篇常识性的说明文，作者用七个自然段分别介绍了鲸的体形、演化过程、种类和生活习性等方面的知识。二、说学情 学习本课，意思要通过读课文了解一些鲸的知识，二是理解课文内容的基础上领会作者运用到的“列举数字、打比方、举例说明”等简单的说明文方法，三十要通过学文培养学生热爱大自然、热爱科学的兴趣。三、说教学目标1.认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13 个生字。掌握“乖巧、清秀”等词语。2.阅读课文，理解课文内容，了解习作例文——鲸的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想...
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    篇11：部编版小学四年级语文上册《习作：生活万花筒》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)部编版小学四年级语文上册《习作：生活万花筒》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《习作：生活万花筒》说课部编版四年级语文上册一、说教材本次习作要求是“写一件事，把事情写清楚”。写好一件事是非常重要的一项习作能力，而“把事情写清楚”则是写事的基本要求。为此，从着眼的是学生基本能力的培养出发，本次作文训练目标定位在“把事情写清楚”上。二、说学情对于四年级的学生来说，按照事情的起因、经过和结果进行作文不难，难的是选材选择和把事情的经过说清楚，讲具体。纵观学生的作文，很多孩子经常把记事文写成了大家口中的“流水账”。基于上述学生情况分析，我们这次习作的教学目标确定为激发学生的形象思维，开阔学生的写作思路，帮助学生搜集写作素材和引导学生调动不同感官，把事...
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    篇12：三年级语文上测 第四单元习作 教材解读和教学目标 课件(共20张PPT)三年级语文上测 第四单元习作 教材解读和教学目标 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)徐轶老师谈阅读策略单元“预测”的教学我所理解的学习预测的目的：相应的可达到的功效：徐轶老师这样说徐轶老师这样说徐轶老师这样说专家名师惟荐李文让小学作文不再难教李志远王首朋⊙主编HUEIDO第四单元猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。边读一边预测,顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法尝试续编故事一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。0学习预测的一些基本方法。0尝试续编故事。阅读策略单元促进阅读理解,提高阅读理激活原有知识,产生阅读期待解水平和阅读速度过“猜测一证实”建构意义/预测\提高分析、判断、推理能力引导阅读...
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    篇13：小学部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》说课课件（含教学反思）(共23张PPT)小学部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》说课课件（含教学反思）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小学部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》说课大家好，今天我说课的内容是部编版六年级下册《习作：家乡的风俗》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材习俗民风民俗源远流长，民俗文化斑斓多姿，在灿烂的人类文化中，民俗文化是不可忽视的重要组成部分。安排这次能说会道的训练，一是让学生联系生活实际和调查访问，继续感受和吸收民俗...
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  篇14：小学部编版语文六年级下册第三单元《习作例文：别了，语文课》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)小学部编版语文六年级下册第三单元《习作例文：别了，语文课》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学部编版语文六年级下册第三单元《习作例文：别了，语文课》说课大家好，今天我说课的内容是部编版六年级下册《习作例文：别了，语文课》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材第三单元是习作单元，语文要素是“体会文章是怎样表达情感的”，引导学生学习表达真情实感的方法。《别了，语文课》是本单元习作例文，写一直讨厌语文课的“我”忽然对这...
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    篇15：部编版语文三年级上册 教学课件_第八单元习作 那次玩得真高兴（共17张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第八单元习作 那次玩得真高兴（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)1、参赛者每人选取一个代表他的一种称呼，并牢记自己的称呼; 注意： 1、说自己的被淘汰； 2、被叫到的没蹲或叫错的也被淘汰；3、反应慢也被淘汰。 2、老师指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”3、被叫到的那个称呼代号的，蹲下重复指令，以此循环;4、最后留在场上的选手胜出;游戏规则规则、过程你的感受、启发开头四要素时间：星期四的上午地点：教室人物：我和小伙伴们你能把它们连成一段话写下来吗？事情：玩萝卜蹲的游戏事情：经过、结果游戏规则游戏过程详细描写首先，（ ）给我们介绍了（...
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    篇16：部编版语文三年级上册 教学课件_第二单元习作 写日记3（共17张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第二单元习作 写日记3（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)竺可桢中国现代气象学家、地理学家、教育家。210月3∞写日记课前准备爱日记可以写什么？日记的格式是什么样的？我的日记素材？我爱写日记●作品展子作品一作品二作品三11度T11T11TPHOTOPHOTOPHOTO0地组讨论写日记有什么好处世界航天史上★第一堂太空献给青少年的天地联讲★科普课太空E记记SPACE URNAL景海鹏、陈冬太空全纪实新华往持的记者/航天员藏海鹏降刻洋王亚平等苦刘恩频主期第一视角揭秘地球之外的生活四川科学技术出版社详解绚丽天宫数十项有趣实验四川科学技术出版社国际大寞...
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    篇17：部编版小学三年级语文上册《习作例文-我爱故乡的杨梅》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）部编版小学三年级语文上册《习作例文-我爱故乡的杨梅》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《习作例文-我爱故乡的杨梅》说课部编版三年级语文上册一、说教材 《我爱故乡的杨梅》是人教版教材小学语文三年级下册的一篇选读课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。课文虽然短小，但层次清楚，语言优美简洁、朴实亲切，是一篇借物抒情的好文章。二、说学情通过对前面两篇精读课文的学习，学生们已经掌握了留心观察的好处，也懂得了一些简单的观察方法，基于学生的学情分析，他们对小动物比较感兴趣，但是也想把观察到的东西写清楚，对于三年级的学生来说，还是比较难的，主要呈现在不知道怎么去观察，理不清写作思路，所写观察的内容空洞无力。 三、说教学目标...
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