篇1：部编版语文四年级下册 第五单元习作例文 教案部编版语文四年级下册 第五单元习作例文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作例文》教学方案教材解析本次习作例文教学《颐和园》和《七月的天山》，说说作者是怎样按照一定的游览路线图展开对景物的描写的。教学目标1.默读例文，读懂例文的内容，画出起过渡作用的句子。2.通过阅读例文，根据批注加深理解“按照一定顺序写景物”的写法。教学重点默读理解两篇例文的内容，思考作者是怎样按照一定的顺序描写景物的。教学难点感悟文章按照一定顺序写景物的方法，理解把重点内容写详细写具体的写作方法。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：预习课本。课时安排1课时教学过程一、回顾课文，试写片段1.我们都会去一些地方，观赏一些景点。怎样有条理地写出一个地方的景...
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 篇2：【新课标】部编版语文四年级下册第五单元 习作例文 优质教案【新课标】部编版语文四年级下册第五单元 习作例文 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文【核心素养目标】文化自信：增强学生的文化自信，丰富学生的阅读体验。语言运用：读懂例文的内容，感受起过渡作用的句子。思维能力：感悟文章按照一定顺序写景物的方法，理解把重点内容写详细写具体的写作方法。审美创造：通过阅读例文，丰富学生的阅读体验，引导学生调动生活经验、打开思路。【课前解析】关注游览顺序：《颐和园》移步换景，按照游览的顺序记述景物，课后题提示学生关注文中的过渡句，体会作者是怎样使用恰当的过渡句把游览顺序写清楚的，并借助过渡去梳理出作者游览的路线图。《七月的天山》主要描写作者骑马进入天山的一路所见，文笔优美。课文按照由高到低、由远及近的顺序记述景物，为学生进一步学习...
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  篇3：部编版语文四年级下册第五单元习作例文《颐和园》 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级下册第五单元习作例文《颐和园》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)习作例文与习作本单元学过的两篇精读课，它们是按什么顺序来写的？《记金华的双龙洞》游览顺序：路上-→洞口-→外洞-→孔隙-→内洞→出洞《海上日出》变化的顺序：小半边脸-→努力上升→冲破云霞-→跳出海面-→发出夺目的亮光按一定的顺序写景物颐和园长廊-→(万寿山下)-→(佛香阁前)-→(昆明湖边)。例文引路，写清游踪默读习作例文《顾和园》，补充作者的游览路线。北京的颐和园是个美丽的大花园。美丽颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。美丽首尾呼应画出课文中起过渡作用的句子，你有什么收获？走完长廊,就来到了万寿山脚下。进了颐...
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    篇4：部编版语文四年级下册第五单元习作例文：颐和园 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册第五单元习作例文：颐和园 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习作例文:颐和园1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点)2.分析例文，总结写作顺序，学会按照游览顺序抓住景物特点来写的方法。(难点)学习目标在这个单元我们学习了《记金华的双龙洞》它是一篇游记。这个单元还安排了两篇游记性的习作例文，看看这两篇例文能给我们带来哪些值得学习的写作方法。这节课我们来学习《颐和园》。颐和园 大殿 横槛琉璃 画舫 远眺认读字词1.作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来. 请在书上画出来。2.请你画出作者游览的示意图，学习作者按地点转换顺序记叙的方法。3.找一找作者记叙游览过程的动词，学习作者移...
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     篇5：部编版语文四年级下册第五单元习作例文：颐和园 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册第五单元习作例文：颐和园 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)颐和园1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点)2.分析例文，总结写作顺序，学会按照游览顺序抓住景物特点来写的方法。(难点)学习目标圆明园是清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮春园（后改称万春园）组成，通称为“圆明三园”。圆明园构思巧妙，建筑精致，集我国园林艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。资料链接进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微...
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    篇6：部编版语文四年级下册第五单元习作例文《颐和园》 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级下册第五单元习作例文《颐和园》 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)部编版四年级下册习作例文与习作课题导入我们都会去一些地方，观赏一些景点，怎样有条理地写出一个地方的景物特点，这是一个写景文章必不可少的部分。这就需要我们把握好写景文章的写作顺序。课文回顾按一定的顺序习作例文阅读指导1.初读例文思考：文章主要写了什么？2.细读例文（1）作者按照什么样的写作顺序写的 （2）找出课文中表示过渡的句子。习作例文这是_________的颐和园。美丽习作例文你从哪个句子中找到这个词的？（画上波浪线）北京的颐和园是个美丽的大公园。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。这两句是全文的中心句，运...
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     篇7：部编版语文四年级下册第五单元 习作例文与习作（课件）（共27张ppt）部编版语文四年级下册第五单元 习作例文与习作（课件）（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)习作例文与习作第1课时请大家欣赏一组风景图片东极岛南洞艺谷青海湖九寨沟北京故宫埃及金字塔习作要求你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。你最想介绍哪个地方？上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。每到秋天，我就会去果园玩。我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。习作：游_________著名景点身边景色山水名胜古迹公园果园小区…………1.想一想你所写的地方，有哪几处景点？2...
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  篇8：部编版语文四年级下册第五单元 习作例文与习作 课件(共17张PPT)部编版语文四年级下册第五单元 习作例文与习作 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版语文四年级下册课件习作例文与习作谈话导入，打开思路我们要试着把假期里外出旅行的经历写下来,让同学们也来感受这些美景。那么可以写什么呢？我们来看看教材中是怎么说的。我游_______________学习方法，写出特点上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。每到秋天，我就会去果园玩。②可以是有名的风景区，也可以是身边的某个不知名的地方。①要亲身游览过,不能虚构。③这个地方一定要有特点。回忆本单元学过的两篇精读课文，它们是按什么顺序来写的？《记金华的双龙洞》游览顺...
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     篇9：部编版四年级下册语文第五单元习作例文《颐和园》 教案部编版四年级下册语文第五单元习作例文《颐和园》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文《颐和园》教学设计一、教材分析习作例文《颐和园》是人民教育出版社小学语文四年级下册第五单元单元习作例文中的其中一篇主题内容，全文最大特点就是按移步换景的游览顺序，抓住景物特点，用简洁准确的语言写出了颐和园的美丽景色，展示出了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧才干。根据文本特点和中年级学生边读书边想象的读书要求及学习作者表达方法的习作要求，我力求用“读写结合”的教学思路，让教学走两个来回，让学生随着文字移步换景，抓住重点词句边读边想象，把书读厚，体会颐和园丰富的人文内涵。反过来，引导学生通过朗读感受从不同角度欣赏到的不同景物的特点和作者简洁准确的表达方式，从而有效地学习游记的...
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 篇10：部编版语文四年级下册第五单元 习作例文：七月的天山 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册第五单元 习作例文：七月的天山 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习作例文：七月的天山1.能独立读懂课文《七月的天山》，自学掌握文中的生字新词。2.结合批注，学习作者移步换景，按照一定的表达顺序写景状物的方法。3.给予学生写作方法指导，并把这些写作方法运用于自己的习作当中。课时目标天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏景色宜人。资料链接朗读全文，思考：课文描写了哪些景物 主要采用什么方法写的 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流...
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   篇11：部编版语文四年级下册第五单元习作例文：七月的天山 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册第五单元习作例文：七月的天山 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)七月的天山同学们，每当想到那奔腾咆哮、一泻千里的长江黄河，那千姿百态、气势雄伟的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。江南的山水、溶洞真是奇妙无比，引人入胜，北国的天山又是一番怎样的景象呢？ 唐代大诗人李白有诗云：“明月出天山，苍茫云海间。”清代诗人洪亮吉也有诗云：“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。” 这些名诗人笔下的“天山”令人神往。著名作家碧野描写天山绵亘数千里，地域广袤，景物丰美。那就让我们作者一同走进天山里去看一看、游一游吧！天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，...
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  篇12：部编版语文四年级下册第五单元 习作：习作例文与习作《游___》 第一课时 课件部编版语文四年级下册第五单元 习作：习作例文与习作《游___》 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)习作例文与习作第一课时四年级语文下册第五单元颐（yí）和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿（diàn），就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，点 评习作例文①开篇点题，写出了颐和园给人的总体印象——美、大。② “进了”“绕过”“来到”写出了作者刚进颐和园的游览路线。“来到有名的长廊”交代了游览的地点。分成二百七十三间。每一间的横槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清...
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     Tags：四年级,下册,语文,习作,例文
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