篇1：三年级下册语文 第四单元 习作：我做了一项小实验 教案三年级下册语文 第四单元 习作：我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我做了一项小实验》教学设计
教学目标:
1.借助实验记录表，将自己做的小实验的过程有序说清楚。
2.能说清楚自己在实验过程中的心情和有趣的发现。
3.与伙伴交流中，发现自己讲述不够清楚的地方从而纠正，为完成习作打好基础。
教学重点:
根据实验记录表按顺序将实验过程说清楚，乐于与伙伴交流，发现自己讲述不清楚的地方予以纠正。
教学难点:
讲述实验过程时，能说一说自己心情和有趣的发现，使实验过程讲述得更加清楚。
课时安排:第一课时。预设第二课时完成习作，并讲评修改。
教学准备：
师生共同做实验——鸡蛋能“游”到水面吗?
学生自主做自己喜欢的小实验。
教学过程:
一、谈话...
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  篇2：部编版三年级下册第四单元习作我做了一项小实验教案部编版三年级下册第四单元习作我做了一项小实验教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我做了一项小实验教学目标运用“先……接着……然后…….最后……”这样表示顺序的词语进行有条理的表达，把实验过程写清楚。通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。写写做实验的过程和心情。教学重点学习抓住自己的“心情变化”进行习作教学难点注意调理表达，用词准确教学准备信封、尺子、碎纸屑、习作本教学过程：师生交流，激趣导入今天我们来上习作课，今天的习作可和平时不一样，我们从实验开始。（板书：我做了一项小实验）创设情境，进行习作实验前：说心情师：老师为大家准备了一个神秘的信封，现在请同学们猜一猜，这个信封里装的是什么？猜了这么多，此时此刻你是什么样的心情？现...
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 篇3：统编版语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》名师指导和佳作点评 学案统编版语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》名师指导和佳作点评 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版三年级下册单元习作名师指导和佳作点评第四单元 我做了一项小实验习作目标1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。【语文要素】2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。一.审题。1.审清题材:本次习作是写自己做的一项小实验。2.审清内容:要把做小实验的过程写具体，也可以写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。3.审清重点:本次习作的重点是要按照先后顺序把做小实验的过程写清楚。二．选材。1.实验课上,我将瘪了的乒乓球放入热水中，发现乒乓球竟然真的鼓起来了。2.我先将鸡蛋放人清水中,接着往水中加人几大勺盐搅拌，沉人水底的鸡蛋...
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   篇4：部编版语文三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写？课件（共24张PPT）部编版语文三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写？课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)三下第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写？三下第四单元作文《我做了一项小实验》，怎么写才能条理清楚又生动有趣呢？先看书本上的要求：首先，借助图表，理清楚实验信息和主要过程；其次，用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把过程写清楚。这实际上是要求你注意分清实验步骤，有条理地写出来。最后，要写一写实验中的心情、有趣的发现。这一点，可以有效避免你把实验作文写得干巴巴、冷冰冰。如何才能更加生动有趣？我有3点建议：1.开头：听到（看到）+疑惑心理，写出做实验的好奇心；2.中间：分步写+感受、细节描写，突出过程的有趣；3.结尾：可以引用俗语或诗句，表...
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   篇5：统编版三年级下册第四单元：《习作：我做了一项小实验》 教学设计统编版三年级下册第四单元：《习作：我做了一项小实验》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我做了一项小实验》教学设计教材解析：本单元的习作要求学生写做过的一项小实验，旨在培养学生留心观察的习惯和有序表达的能力。“观察事物的变化，把实验的过程写清楚”是本次习作的要求，本单元的课文都是训练学生经过仔细观察后写下来，尤其是《蜜蜂》一文，对学生如何写一项实验，如何把实验的过程写清楚，具有启发性。教学目标：运用“先......接着......然后......最后.......”这样表示顺序的词语进行有条理的表达。通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。写写做实验事的心情或者有趣的发现。教学重点：学习抓住实验顺序以及自己心情变化进行习作。教学难点：注意调理表达...
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 篇6：部编版语文三年级下册 习作：我做了一项小实验 第一课时课件（共18张PPT）部编版语文三年级下册 习作：我做了一项小实验 第一课时课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)统编版小学语文三年级下册第四单元习作4 我做了一项小实验(第一课时)蜜蜂实验蜜蜂有辨认方向的能力吗？蜜蜂、纸袋、白色记号笔。捉了一些蜜蜂放在纸袋里。离家四公里远，在这些蜜蜂身上做了白色的记号，然后放飞。蜜蜂有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。回家后发现十五只身上有白色记号的蜜蜂先后飞回了家。坚强的白纸白纸、直尺、桌面直尺平放在桌面上，三分之一露在桌子外。白纸平铺，盖住桌面上的直尺。用较大力气快速击打露在外面的尺子。任务一：小实验，我来做：做小实验，学习填写实验图表。坚强的白纸白纸、直尺、桌面直尺平放在桌面...
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   篇7：三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》写作指导三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》写作方法+范文+点评写作好词：迫不及待热锅上的蚂蚁泄了气的皮球怦怦直跳伸长脖子鸦雀无声屏住呼气小心翼翼提心吊胆纹丝不动欢呼雀跃胸有成竹目不转睛议论纷纷争先恐后疑惑不解手舞足蹈伸长脖子拍手欢呼你做过什么实验呢？向大家介绍一下写之前，可以先借助图表回忆做小实验的情景。习作内容：写一写自己做的一项小实验，写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。1、实验一：水会洒出来吗？提出问题：把杯子装满水，用一张薄薄的纸盖...
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 篇8：部编版语文三年级下册第四单元《习作：我做了一项小实验》课件(共13张PPT)部编版语文三年级下册第四单元《习作：我做了一项小实验》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我做了一项小实验实验名称：实验准备：实验过程：实验结果：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _...
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  篇9：三年级下册语文部编版第四单元习作 我做了一项小实验课件(共13张PPT)三年级下册语文部编版第四单元习作 我做了一项小实验课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《蜜蜂》——法布尔人教版 语文 三年级 下册我做了一项小实验习作神奇的筷子纸片的神力借助图片,回忆实验的情景借助图表,有序表述实验过程用简单的词语或一句话填一填同桌小声地说一说实验过程先……接着……然后……最后……观看视频，关注实验的动作倒盖压翻我准备了一个红色的杯子，一张方纸片，还有一盆水。我先端起盆子，把盆子里的水倒进杯子里，不一会儿，杯子里的水就装满了。然后我拿出一张方纸片，轻轻地把它盖在杯口上，接着，我还用手压了压，确定它已经盖好了。最后，我把杯子慢慢翻转过来，就在杯子快要翻过来的时候，我看到杯口和纸片间有水流出来了，我想：实验...
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  篇10：三年级下册第四单元 习作：我做了一项小实验 课件（共25张PPT）三年级下册第四单元 习作：我做了一项小实验 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作 我做了一项小实验状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
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  篇11：部编版三年级语文下册 第四单元《习作：我做了一项小实验》 第2课时 课件 （30张PPT ）部编版三年级语文下册 第四单元《习作：我做了一项小实验》 第2课时 课件 （30张PPT ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)习作：我做了一项小实验第2课时统编版语文 三年级下册上节课，我们围绕“我做了一项小实验” 进行了讨论学习，明确了实验内容的选择范围 和习作要求。大家根据自己做过的实验各自整 理了实验记录表，并完成了习作。这节课就向 大家分享一下自己的习作吧。回顾上节课的内容，明确本次习作的评 价重点。按顺序把实验经过写清楚。恰当地运用已学过的词语。可以写下实验过程中的发现、感受 和思考等。实验名称实验准备实验过程实验结果油浮在水面上500毫升清水、一小瓶食用油、一个大碗、 一根筷子①把水倒入碗中，在里面滴入几滴油；（变化：油滴在水中变成了几个小黄点）②用筷子...
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  篇12：部编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验 教案部编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4单元我做了一项小实验教学目标1．运用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的词语进行有条理的表达，把实验过程写清楚。2．通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。3.写写做实验的心情或者有趣发现。重点难点教学重点：学习抓住自己的“心情变化”进行习作。教学难点：注意条理表达，用词准确。教学课时2课时教学过程第1课时①激情导入 1.出示图片,让学生们猜一猜图片中的同学们正在做什么?2.(教师准备实验用具)今天,我们来做一个小实验,请同学们认真观察,看看我们是如何做这个实验的。3.同学们,你们在平时都做过什么实验吗?能讲给同学们听一听吗?4....
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   篇13：三年级下册 语文 第四单元习作：《我做了一项小实验》课件（共45张ppt）三年级下册 语文 第四单元习作：《我做了一项小实验》课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)最新部编版三年级下册第四单元习作课件获奖课件最新部编版小学语文三年级下册第四单元习作新课导入实验导入，激发兴趣世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险，能让远隔重洋的亲人面对面地谈话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们一起来做一个科学小实验——会游泳的鸡蛋。新课导入1.教师拿出实验器材一一展示（量杯、水、生鸡蛋、盐），指导学生观察，记住这些器材。师生合作实验，指导观察新课导入2.师生合作，进行实验。（1）猜一猜。把鸡蛋放到这个盛着大半杯清水的量杯里，会出现什么样的现象？（2）做...
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  篇14：统编版三年级语文下册第四单元习作：我做了一项小实验 教案统编版三年级语文下册第四单元习作：我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我做了一项小实验
教学目标
1．学会细心观察周围世界，把感觉有趣、印象最深的内容写清楚，学会与他人分享快乐。
2．学会将实验记叙完整，学会条理清晰地解决问题。
3．培养学生留心生活、认真思考的习惯，提高学生写作表达能力，激发对生活的探究热情。
4．引导学生通过小组合作交流讨论，将一个问题步骤化解决。
5．引导学生养成留心生活、认真思考的习惯，提高学生写作表达能力，激发对生活的探究热情。
重点难点
教学重点
学会将实验记叙完整，学会条理清晰地解决问题。
教学难点
学会细心观察周围世界，养成留心生活、认真思考的习惯，提高书面表达能力。
课时安排
1课时
教学过程...
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  篇15：习作四我做了一项小实验（课件） 部编版语文三年级下册（共18张ppt）习作四我做了一项小实验（课件） 部编版语文三年级下册（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我做了一项小实验部编版小学语文三年级下册第四单元实验名称 弹跳的泡泡实验准备 水、洗洁精、胶水、吸管、碗实验过程 第一步，先把水和洗洁精配制成3：1的溶液，用吸管搅拌；第二步，然后用吸管吹泡泡，吹出的泡泡容易破；第三步，再把胶水和混合溶液以1：2的比例进行搅拌；第四步，最后用吸管再吹泡泡，泡泡变得大而有弹性，不容易破。实验结果 溶液中加入胶水后变得很粘，水分不容易蒸发，泡泡膜强度增加，所以泡泡就不容易破了。实验名称 神奇的牛奶动画实验准备 牛奶、食用色素、干净平盘、滴管（棉签）、洗洁精实验过程 第一步，将牛奶倒入干净的盘子中，均匀铺满底部；第二步，加...
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    篇16：部编版三年级语文下册第四单元 习作：我做了一项小实验 课件（共26张PPT）部编版三年级语文下册第四单元 习作：我做了一项小实验 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)三年级下册四单元随文练笔与习作体会关键语句能直接概括段落大意的方法西沙群岛也是的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。——《富饶的西沙群岛》节选画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。——《一幅名扬中外的画》节选植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。...
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  篇17：部编版语文三年级下册 习作 我做了一项小实验 鸡蛋浮起来了 课件(共11张PPT)部编版语文三年级下册 习作 我做了一项小实验 鸡蛋浮起来了 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)词语积累半信半疑 小心翼翼 纹丝不动 摇头晃脑手舞足蹈 哑口无言 欢欣鼓舞 迷惑不解你做过什么试验？摩擦起电 会变色的花 火山爆发水、玻璃杯、生鸡蛋、 盐、筷子准备工具：01020304顺序词有哪些？首先接着然后最后我们是怎样放鸡蛋的？结果怎样首先小心翼翼放入鸡蛋清澈透明像……沉入水底半信半疑接着倒入少量的盐浑浊纹丝不动像……失望我们又做了什么？发生了什么变化 ？我们还做了什么？发生了什么变化 ？然后乳白色摇头晃脑浮了上来兴奋手舞足蹈又倒入 用轻轻搅拌...
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