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小学六年级作业设计优秀案例(14篇)
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资料标题 |
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部编版小学语文六年级“双减”分层书面作业设计-第三单元(含答案) |
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部编版小学语文六年级“双减”分层书面作业设计-第五单元(含答案) |
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| 3 |
小学数学人教版六年级上1.3分数乘小数教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 4 |
小学数学人教版六年级上1.2分数乘分数(2)教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 5 |
小学数学人教版六年级上1.1 分数乘整数(1)教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 6 |
小学数学人教版六年级上1.2分数乘分数(1)教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 7 |
小学数学人教版六年级上1.1分数乘整数(2)教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 8 |
小学数学人教版六年级上第一单元分数乘法:解决问题(1)教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 9 |
小学数学人教版六年级上第一单元分数乘法: 解决问题(2)教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 10 |
小学数学人教版六年级上第一单元分数乘法:整理和复习教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 11 |
小学数学人教版六年级上1.4分数四则混合运算教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 12 |
小学数学人教版六年级上第一单元分数乘法:练习课(第5~7课时)教案(含反思和作业设计有答案) |
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| 13 |
小学数学人教版六年级上第一单元分数乘法:练习课(第1~4课时)教案(含反思和作业设计有答案) |
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小学数学人教版六年级上1.5整数乘法运算定律推广到分数教案(含反思和作业设计有答案) |
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部编版小学语文六年级“双减”分层书面作业设计-第三单元(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:10.竹节人【基础性作业】①威风凛凛 ②疙瘩 ③裁剪 ④技高一筹 ⑤沮丧2.文中讲述了一个有关老师的故事,请你仔细阅读课文第20-29自然段,用小标题概括这件事的起因、经过、 (不再怨恨沮丧)(老师玩竹节人) 结果(竹节人被没收) 经过起因3.B C A【拓展性作业】②①②②①示例:在我眼里,这是一个童心未泯的老师。面对孩子的玩具,他在办公室旁若无人,沉浸其中,连续三个形容词将老师痴迷于竹节人的神态描绘地更加清晰。我能想象出老师脸上喜悦的深情,瞬间觉得老师与我的距离拉近了。3.完成竹节人制作指南表格,示例:竹节人制作指南1.准备材料 毛笔杆、...
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