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小学四年级写人作文指导与训练教案(精选1篇)

日期:2023-5-20 20:03 阅读:

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小学四年级写人作文指导与训练教案(1篇)
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篇1:写人作文指导与训练 教案

写人作文指导与训练 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写人作文指导与训练教案教学目的:1.掌握写人类记叙文的基本写作要求,为作文升格打下基础。2.通过范文阅读,感受优秀作文的语言气息。3.掌握刻画人物的方法,写出人物的个性。重难点:掌握刻画人物的方法,写出人物的个性。教学方法:理论指导 例文赏析 实践写作教学过程:一、“写人”与“记事”的区别1.写人的文章要多用描写,注重用生动形象的语言,描绘、摹写人物的肖像、言行、心理,使读者能与文中的陌生人一见如故;而记事的文章多用记叙,把事情发生的时间、地点、人物,事情的发生、经过以及前因后果叙述出来。2.记事的文章一定要把事情记叙完整,不能有头无尾;而写人的文章,事情固然要叙述清...
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Tags:小学,四年级,写人,作文,指导