篇1：三年级语文上册 习作：猜猜他是谁 课件+同步练习（2份打包）三年级语文上册 习作：猜猜他是谁 课件+同步练习（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：“猜猜他是谁”一、评一评伙伴的习作。猜猜他是谁我说一个人，你们猜猜他是谁？他是一个小男孩，头发又黑又密，像一个锅盖儿似的。他有一双大眼睛，浓浓的眉毛又粗又黑。圆圆的、胖乎乎的脸上戴着一副蓝色的眼镜。他性格开朗，声音洪亮，还特别爱看书，因此认识了许多字，是班里公认的“识字大王”。他的爱好很广泛，还会打快板，每次表演的节目都很精彩。同学们，你们猜出他是谁了吗 ①头发像锅盖儿，这样的介绍多形象啊，相信这位同学的样子马上就浮现在你的脑海了。②“识字大王”这个绰号很响亮，特征一下子就凸显出来了。③再加上会打快板，相信你一下子就能猜到他是谁了。总评：外貌这一部分虽然只写了头发、眉毛、眼镜这三...
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   篇2：统编版语文三年级上册 习作：猜猜他是谁习题课件（共8张PPT）统编版语文三年级上册 习作：猜猜他是谁习题课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)习作：猜猜他是谁1. 选定对象：选______________为写作对象。2. 写好内容：抓住______________，从中选取____________写下来。3. 注意细节：习作中不可以出现___________________。审清题熟悉的同学特别之处这个同学的名字一两点选好材选定写作对象，观察他(她)，了解他(她)，想想他(她)有哪些令人印象深刻的地方，试着写一写。1. 外貌：_______________2. 性格：_______________3. 爱好：_______________4. 品质：_______________略。...
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    篇3：三年级语文上册第一单元 习作：猜猜他是谁 教学设计三年级语文上册第一单元 习作：猜猜他是谁 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《猜猜他是谁》教学设计教学目标：学习通过人物的外貌、性格、品质和兴趣爱好等来介绍人物的方法。学习运用具体事例来表现人物特点的方法。培养学生细心观察的习惯。教学重难点：重点：学习通过人物的外貌、性格、品质和兴趣爱好来介绍人物的方法。难点：学习运用具体事例来表现人物特点的方法。教学过程：游戏导入，以猜激趣。热身运动：猜猜他是谁。课件出示关于小猪佩奇、熊大、哪吒的文字描写，学生猜出后展示图片，引导学生说说自己是怎样猜出的。小结:抓住最具特点的长相，即外貌特点，就能快速准确地猜中他们。借助图例，学习方法。1.观察图例，选取人物的写作角度。要想让别人猜出你写的是谁，除了抓住...
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  篇4：部编版三年级语文上册习作：《猜猜他是谁》 第二课时 教案部编版三年级语文上册习作：《猜猜他是谁》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作猜猜他是谁第二课时课时目标：1.交流评议修改习作。2.愿意与同学交流分享习作。教学准备：课件、学生在第一课时的习作。教学过程1.展示习作，猜一猜，评一评，改一改。指名学生朗读自己的习作，全班同学猜一猜，评一评，教师相机指导。预设1：学生朗读的是写外貌特点的习作。如：她的眼睛大大的，看人的时候炯炯有神。她的头发又短又黑，鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就觉得很有学问的样子。（1）请其他同学猜一猜他（她）写的是谁，所以说为什么猜对或为什么猜不出来。（2）引导学生进行评议。相机点拨：外貌描写要按一定的顺序，比如可以从上到下，先写头发，再写眼睛、...
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 篇5：部编版三年级语文上册习作：《猜猜他是谁》 第一课时 教案部编版三年级语文上册习作：《猜猜他是谁》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作猜猜他是谁教学目标1.能选择一两点印象深刻的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。2.能注意格式，写一段话时开头要空两格。课时安排2课时。第1课时课时目标1.知道怎么选择同学最有特点的地方进行介绍，尝试写几句话或一段话介绍自己的2.能注意格式，写一段话时开头要空两格。教学准备课件。教学过程一、游戏激趣，引入话题1.玩游戏“猜猜他是谁”，根据提示的语句猜人物。课件出示语句(1)拔一根毫毛，吹出猴万个，五行大山压不住，翻个跟斗十万八千里。(孙悟空)(2)圆圆的大脑，小小的身体，“锅盖”式的发型，一张整天笑哈哈的嘴巴。(大头儿子）...
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 篇6：部编版 三年级语文上册-习作一 猜猜他是谁 表格式教案部编版 三年级语文上册-习作一 猜猜他是谁 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：猜猜他是谁
教材分析
本次习作围绕“猜猜他是谁”的游戏选择一位同学，用几句话或一段话写一写他。不能写出他的姓名或班级职务，别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。这其实是在指导学生初步学会抓住人物的外貌、性格、品质、爱好等特点，体现人物的与众不同之处。教学时，要引导孩子仔细观察，并进行写作方式、技巧的指导。
教学目标
学习观察人物的外貌、性格、品质、爱好等特点，并相互交流。
学习通过人物的外貌、性格、品质、爱好来表现人物的特点。
教学重难点
培养学生仔细观察的关键能力。
学会抓住人物的特点去描写人物。
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
挑战第一关：...
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 篇7：统编版三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》教案（1课时）统编版三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》教案（1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：猜猜他是谁【教材分析】本次习作内容以游戏为主线，选择一个同学，用几句话或一段话写一些他让自己印象深刻的地方，然后大声读给同学听，看看他们能不能猜出自己写的是谁。教材中给了四个片段，引导学生从外貌、性格特点、人物品质、兴趣爱好等方面来进行介绍。通过此次习作可以激发学生自由表达的兴趣，使学生乐于习作，爱上习作，培养写作兴趣，从而引导学生能够注意观察日常生活中身边的人和事，发觉他们身上的优秀品质。【学情分析】让学生以课文中的片段为例进行练笔；通过课堂上修改、师生讨论，使学生了解人物外貌描写的方法；以游戏方式巩固知识，使学生能达到灵活运用；引导学生在实践中摸...
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   篇8：部编版语文三年级上册 第一单元习作： 猜猜他是谁 教案部编版语文三年级上册 第一单元习作： 猜猜他是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：猜猜他是谁【教学目标】1．引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2．能用几句话或一段话描写人物的外貌、性格、兴趣爱好，以此来表现人物的特点。3．能注意写一段话时开头空两格。4．培养学生细心观察的习惯。【教学重难点】学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法，并抓住一两点印象深刻的地方写出人物的特点。【教学过程】第1课时激情导入 1.游戏一:看图片猜一猜。说一说你为什么会猜出他是谁。通过他与众不同的特点,(在游戏中让学生明白什么叫抓特点。)2.游戏二:根据提示,猜一猜他是文学作品中的哪个人物。(1)他活泼可爱,聪明淘气,心地...
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    篇9：三年级上册语文第一单元习作：猜猜他是谁课件(共9张PPT)三年级上册语文第一单元习作：猜猜他是谁课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)课题： 猜 猜 他 是 谁统编版教材三年级上册第一单元习作课题难点：抓住人物特点，描写人物猜一猜：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸蛋不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。再来猜一猜他是一位帅气的小男生。他皮肤很白，一双大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上带着一副黑色边框的眼镜。他一笑起来会露出两个迷人的小酒窝。他看上去很斯文，平时像一只小猴子在班里上蹿下跳。他是一位帅气的小男生。他皮肤很白，一双大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上带着一副黑色的眼镜。他一笑起来会露出两个迷人的小酒窝。 （外貌描写）他看上去很斯文，平时像一只小猴子在班里上蹿下跳。 （...
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    篇10：第一单元 习作一 猜猜他是谁 优质课件（17张PPT）第一单元 习作一 猜猜他是谁 优质课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)习 作猜猜他是谁教案匹配版三年级语文·上哪吒 游戏激趣红绫经常披身上 三头六臂两条腿猜猜他是谁孙悟空家住花果山手握金箍棒猜猜他是谁 大头儿子 聪明可爱又淘气心地善良脑袋大猜猜他是谁自选一个同学，想一想他最特别的地方，结合事例自由说一说。打开思路他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……头发还会怎样？除了写头发，还可以写什么？抓住人物外貌最有特点的地方进行介绍他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……他笑的时候是怎样的？班上同学除了爱笑，还有哪些特点？抓住人物性格上的特别之处进行介绍与同桌互相介绍人物，...
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     篇11：部编版语文三年级上册 教学设计_第一单元习作 猜猜他是谁2 （表格式）部编版语文三年级上册 教学设计_第一单元习作 猜猜他是谁2 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文三年级上册 第一单元 习作 猜猜他是谁教学目标 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好，并相互交流。 2.按一定顺序观察人物的外貌特征，说出他的与众不同。 3.通过具体事例，从语言，动作，神态等方面突出人物的特点。 2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。 3.通过对“描写爬山虎叶子”的学习，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。重点难点 1.学会观察人物的外貌，性格和兴趣爱好。 2.学习通过观察人物外貌、性格和兴趣爱好的写作方法，突出人物的特点。 2. 2.教学准备 课件教学通案...
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 篇12：三年级上册语文第一单元习作_《猜猜他是谁》课件(共30张PPT)三年级上册语文第一单元习作_《猜猜他是谁》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)猜猜他是谁目录趣味导入人物特征外貌描写结尾内容趣味故事出水蛤蟆穿绿袄;落汤螃蟹着红袍!猜猜他是谁猜猜他是谁猜猜他是谁我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。说说本次习作对我们提出了哪些要求？“猜猜他是谁”要求我们选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。要想让人猜出他是谁，我们就要抓住给大家留下深刻印象的地方特写，写出人物的与众不同之处。本次习作的重点是抓住人物外貌、性格和爱好等主要特点来写作。要想让大家猜出这个人是谁，应该...
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  Tags：三年级,习作,猜猜,他是,教案
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