篇1：21《我不能失信》（教案）21《我不能失信》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版教材 小学语文 三年级下册第六单元21《我不能失信》教案教学设计（2021~2022学年最新修订版）教学目标：通过表演课本剧，深入理解课文结尾处庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的品质。教学重难点：课本剧以其生动活泼的形式深受孩子们的喜爱。传统教学行为常把课本剧表演作为一种终结性的展示形式，本教学设计尝试着将这种表演形式作为学生言语实践的基本策略贯穿全课始终，通过学背台词积累书面语言、创编台词内化书面语言、情境表演实践书面语言等过程的展开，激活学生参与言语实践的积极性，最终达成言语能力的提升。教学过程：一、揭示课题，理解课题。1.说说“失信”是什么意思？（失去信用）失信...
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  篇2：13.《我不能失信》教案13.《我不能失信》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：创新教案 《我不能失信》【教学设想】抓住重点词句，品读感悟，体会宋庆龄诚实守信的高贵品质。【教学过程】第一课时一、新课导入。同学们，今天老师要和同学们一起来学习一篇有关名人小时候的故事，题目是《我不能失信》。板书课题，我们一起把课题来读一读。你能说说“失信”是什么意思吗？“失信”的反义词是什么，你知道吗？（守信） 课文在写谁呢？说她在哪件事情上很守信呢？请同学们读读课文。二、初步感知课文。1.让学生借助拼音自己轻声读课文，读不通顺的地方反复多读几遍，不认识的字可以查字典，把课文读通顺，读流利。小黑板出示朗读要求，学生自由朗读：（1）借助拼音读课文，划出课文中的生字词。（...
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 篇3：21.我不能失信 教案21.我不能失信 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：21.《我不能失信》教学设计教学目标１． 认识“耀、庆、盼、歉” ４个字,正确认读“盼着、歉意”等词语. ２． 正确、流利、有感情地朗读课文,能概括课文的主要内容。３． 结合课文内容,联系生活实际,能说出对“一个人在家,是很没劲.可是,我并不后 悔,因为我没有失信”这句话的理解。(重点)４． 通过对话和动作来领会人物的内心世界。(难点)教学重点结合课文内容,联系生活实际,能说出对“一个人在家,是很没劲.可是,我并不后 悔,因为我没有失信”这句话的理解。教学难点通过对话和动作来领会人物的内心世界。教学准备课件，课前发动学生搜集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。教学过程...
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   篇4：21 我不能失信（教案）21 我不能失信（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我不能失信教学目标：认识“耀、庆”等5个生字。能结合课文内容，联系生活实际理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。教学重难点：1、能结合课文内容，联系生活实际理解文中重点语句，感受人物的可贵品质学习作者通过语言、动作和神态来表现人物品质的写法。教学过程：一、导入新课1.谈话:谁能背一句有关诚信的名言警句？(言必信，行必果。）（人而无信，不知其可也)——孔子板书课题：（1）“失信”是什意思 它的反义词是什么 (守信）（2）读题质疑：我是谁？我为什么不能失信 到底发生了什么事 二、初读感知1、初读课文:A、同桌合作读;B、指名串读课文，纠正读音.2、...
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 篇5：21《我不能失信》教学设计21《我不能失信》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我不能失信》教学设计【教学目标】1．会认“耀，庆”等5个生字词。2. 正确、流利地朗读课文；有感情地朗读人物对话。 3. 能结合课文内容，联系生活实际，理解课文结尾处宋庆龄的话体会并学习人物诚实守信的可贵品质。【教学重难点】 理解重点句子的含义；透过对话和动作来感受人物的内心世界和性格特点，体会人物可贵品质。 【教学准备】课件 【教学时间】一课时【教学过程】一、问题激趣，导入课题1.导入：同学们，我们在国学课本上见识过这样一句话“言必信，行必果”。（1）出示该句名言和句意。学生齐读。（2）孔子说：“人而无信，不知其可也。”就是说一个人如果...
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 篇6：第21课《我不能失信》阅读理解题（含答案）第21课《我不能失信》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《我不能失信》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课外阅读。诚实的华盛顿有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿起一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空（kōng kòng）地边上，有棵青翠挺拔的小树不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当地干起来。不大工夫，就砍倒了小树，削（xiāo xuē）去枝蔓，准备明天接着做。傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵...
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  篇7：【新课标】部编版三下 21 我不能失信 课件【新课标】部编版三下 21 我不能失信 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)21 我不能失信统编版三年级下册教学目标1.文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的诚信优秀品质。2.语言运用：会认“耀、庆、盼”等5个生字。正确读写“盼着、叠花篮”等词语。3.思维能力：读懂课文内容，理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。4.审美创造：体会宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。新知讲解目录第一章新课导入第二章课文赏析第三章拓展练习新知讲解壹新课导入新知导入宋庆龄相信你对宋奶奶已经有了初步的了解，那么课文中又写了她的哪些故事呢？现在，让我们开启今天的学习之旅！新知讲解我不能失信新知...
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     篇8：【新课标】部编版三下 21 我不能失信 教案【新课标】部编版三下 21 我不能失信 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文三年级下册第21课《我不能失信》一课时教学设计课题 《我不能失信》 单元 第六单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的诚信优秀品质。 二、语言运用：会认“耀、庆、盼”等5个生字。正确读写“盼着、叠花篮”等词语。三、思维能力：读懂课文内容，理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。四、审美创造：体会宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。重点 1、识字、有感情地朗读课文。2.理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。体会宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。...
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   篇9：21《我不能失信》 课件 （16张PPT）21《我不能失信》 课件 （16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)21 我不能失信*教学 目标知识与技能：认识“耀、庆”等5个生字。过程与方法：能结合课文内容，联系生活实际，理解课文结尾处宋庆龄的话。掌握 抓住人物语言、动作、神态的描写，体现人物特点的写作方法。情感态度与价值观：通过学习，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。1、请同学们用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。2、读完后，想一想:课文讲了一件什么事 学习导航一：盼望宋庆龄宋耀如歉意叠花篮yàoqìngpàn diéqiàn我会认朗读课文 扫清障碍盼庆叠道耀祝...
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   篇10：第21课 我不能失信 教案第21课 我不能失信 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我不能失信》教学方案1课时【教学目标】1.认识“耀、庆”等5个生字。2.能结合课文内容，联系生活实际，理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。【教学重点】联系生活实际，理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。【教学难点】联系生活实际，理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。【教学过程】一、课程导入1.导入：古往今来，诚信是所有德行高尚的人共有的品质之一。孔子说：“人而无信，不知其可也。”（1）出示该句名言，学生齐读，引导学生说说意思。预设：一个人如果不讲信用，不知道他可以干什么。（2）点拨：也就是说，诚信...
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  篇11：第21课《我不能失信》同步练习题（含答案）第21课《我不能失信》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《我不能失信》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。hú lu dǎ mà chóu rén chà shēnɡ suī rántiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡ ér二、选择题2．下列读音有误的一项是（ ）A．荣耀（yào） 庆贺（hè） 盼望（ pàn）B．叠花篮（dié） 道歉（qiàn）...
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  篇12：知识讲解-我不能失信——巧识多音字“奇”（视频）知识讲解-我不能失信——巧识多音字“奇”（视频）资料可供全国地区适用。
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篇13：21 我不能失信 教案+课堂实录+说课稿21 我不能失信 教案+课堂实录+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：冰心冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。 1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。1,21*我不能失...
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 篇14：21 我不能失信（课件）（16张）21 我不能失信（课件）（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)21* 我不能失信言必信，行必果。一言既出，驷马难追。以诚感人者，人亦诚而应。一诺千金 取信于人言而有信 言行一致sìnuò守信用宋庆龄（1893-1981），政治家、社会活动家、中华人民共和国领导人之一。1893年出生于上海，1949年新中国成立后，她长期承担大量国务活动。与此同时，把许多精力投入妇女与儿童的文化、教育、卫生与福利事业中，1981年5月29日病逝于北京。检查预习宋庆龄宋耀如yàoqìng盼望pàn叠花篮dié歉意qiàn想一想：课文讲了一件什么事？（ ）准备去伯伯家做客...
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    篇15：21.《我不能失信》练习题（含答案）21.《我不能失信》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级下册语文《我不能失信》练习题（含答案）一、《我不能失信》一文中，童年的宋庆龄是个______的孩子。（ ）A．诚实守信 B．喜爱交友 C．勤奋好学 D．不守信用二、用“√”给加下划线的字选择正确的读音。荣耀（yào ràu） 庆祝（qìng qìn） 盼望（pàn bàn） 道歉 （qàn qiàn）漂亮（liàng liang） 扑空（pǔ pū） 解释 （sì shì） 重叠（dié diě）三、看拼音，写词语。zǎo ān gē zi dié huā lán jiě shì ...
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  篇16：21.《我不能失信》课件（共32张PPT）21.《我不能失信》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)民无信不立。 ——孔子诚信为人之本。 ——鲁迅精诚所至，金石为开。 ——王充新课导入人而无信，不知其可也。——孔子今天，我们就去看看小时候的宋庆龄的选择吧！一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。我不能失信*部编版语文三年级三年级下册课题入手，感知内容学习任务一学习导语：回顾方法：明确目标：请大家默读课文前的学习提示，想想课文可能讲了什么。本单元，我们学习了哪些理解难懂句子的方法？（联系上下文、结合生活实际等）这节课，我们将继续运用联系上下文、结合生活实际等方法来理解句子。阅读提示听读课文，想一想：“...
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    篇17：21我不能失信 教学设计21我不能失信 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我不能失信》教学设计一、内容概述《我不能失信》 这 课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。共1课时。二、教学目标1.知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文,掌握生词。（2）通过朗读理解课文的主要内容。（3）培养学生守信用的品质。2.过程与方法：(1)通过朗读理解课文内容。(2)鼓励学生收集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。(3)通过学习课文，体会诚信的重要性。3.情感、态度与价值观：(1)让学...
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 篇18：21 我不能失信 课件(共13张PPT)21 我不能失信 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)译文：说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果。言必信，行必果。——《论语·子路》新课导入我不能失信统编版三下第六单元宋庆龄：（1893—1981），我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被国际上公认为20世纪最伟大的女性之一。相关人物我会读照耀 庆典 盼着 道歉重叠 花篮 守信用 后悔yàoqìnɡqiànpàn照耀 庆典 盼着 道歉重叠 花篮 守信用 后悔dié整体感知课文讲一个星期天，宋耀如一家( )到一位( )家去，二...
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     篇19：21.《 我不能失信》课件（共16张PPT）21.《 我不能失信》课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我不能失信人而无信，不知其可也。诚信合作探究探究一 整体感知，初步体会人物形象朗读课文，读准生字词，想一想：课文写了宋庆龄小时候一个怎样的故事？结合课题和刚才的发言，你能说一说宋庆龄具有怎样的品质吗？结合提示说一说课文的主要内容。诚实守信。这篇课文讲述的是_______ 小时候________的故事。一天早晨，________一家准备到__________，可是她想起______________，父亲和母亲都劝她改天再教，可是她___________。合作探究探究二 研读课文，体会人物品质默读课文。要求：（1）试着揣摩人物说话时的语气、神态和...
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     篇20：21 我不能失信 课件(共23张PPT)21 我不能失信 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我不能失信你了解她吗？宋庆龄（1893～1981） 政治家，社会活动家。中华人民共和国主要领导人之一。广东文昌（今属海南）人。1893年1月27日生于上海。1913年毕业于美国佐治亚州梅肯威斯理女子大学。1915年和孙中山结婚。1925年孙中山逝世后继续坚持联俄、联共、扶助农工三大政策。 1933年当选远东反帝反战同盟中国分会主席。 1945年9月中国抗日战争胜利后，她呼吁美国人民制止美国政府支持蒋介石打内战。又创办“中国福利基金会”，从事妇幼福利事业。中华人民共和国建立后当选中央人民政府副主席，后历任国家副主席、全国人民代表大会常务委员会副委员长、全国妇联名...
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