三年级下册语文《剃头大师》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剃头大师》 教学设计 一、教学目标（一）会认本课“剃、执”等10个字，会写“表 胆”等12个字，理解相应的词语。（二）正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。（三）学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。二、教学重点难点抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验句子包含的情感。三、教学准备多媒体课件 四、教学过程（一）创设情境，导入新课1.师：同学们，老师这两天在读一本有意思的书《调皮的日子》，其实你们也在读，你们读的是其中的一篇文章，名叫《剃头大师》，今天咱们一起学习这篇课文，齐读课题。【设计意图:《语文课程标...
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