二年级创意绘画（精选11篇）

第15课 创意绘画初体验 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第15课 创意绘画初体验 教学目标 知识与能力:学生掌握绘图工具栏各个工具用法,学会运用直线、椭圆、填充颜色等画图工具绘制热带鱼。 过程与方法:在教师、同学及课件的帮助下,感受学习绘制热带鱼的过程。。 情感、态度、价值观:初步培养学生自主探究、动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力;培养学生审美能力;培养学生的互帮互助意识。 2学情分析 本课教学对象为小学三年级学生。他们好奇心强,具有一定的画图工具使用基础,但是不是很熟练,本节课的内容掌握起来比较容易,但是要完全理解还是有一定的难度,介于这种情况,就要不断激发学生的学习兴趣,兴趣在很大程度上决定着他们的学习动机,进而引导他...

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第15课 创意绘画初体验 DIY我的头像 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：创意绘画初体验 ——DIY我的头像 教学内容分析 　　本课是教学生利用电脑“画图”软件DIY自己的头像，让学生在体验信息加工活动的过程中掌握“画图”软件的使用技巧。 　　本课学习过程中，学生要自己动手绘制出自己的头像，这是本单元的重点。要求学生掌握“画图”软件中绘图工具的使方法，如“椭圆”工具、“直线”工具、“油漆桶”工具、“曲线”工具等。通过“画图”工具的教学，让学生自主探究学习，培养学生的观察能力与审美能力，以及对信息的加工处理能力，树立正确使用信息的意识。 教学对象分析 　　小学三年级学生思维活跃、求知欲强，竞争心渐强，却缺乏协作能力；学生抽象思维较弱，更倾向于获得感性...

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第15课 创意绘画初体验 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题15、创意绘画初体验课时安排1授课类型新授上课教师授课日期2019年 月 日至 月 日教学目标1．进一步熟练画图工具的用法。2．能够根据一定的主题设计构思简单的图画。3．学会综合运用绘图工具绘制图画。教学重难点重点：主题策划。难点：画出图画。学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教学过程一、导语引入。通过前面的学习，初步认识和掌握了“画图”软件中的各个给图工具和一些绘图技巧。这只是创作图画的基础，要想画出精彩的图画，还需要平时多注意观察身边的人和事，多动脑思考并善于联想，敢于想像和创新，然后灵活运用...

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第4课 绘画游戏（教案）人美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：人民美术出版社二年级下册第4课 教学设计绘画游戏教材分析：《绘画游戏》一课属于“造型·表现”领域。本课的目的是让学生在游戏中了解线的表现力。通过游戏让学生体会线的感彩，尝试用线表现自己的心情，并且逐步体会到绘画是情感的表诉，是画家内心世界的展现。通过本课的教学也可以激发学生学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养创造精神。通过尝试新的绘画方法，让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣。学情分析:心理学家对儿童美术发展进行评定研究后指出，七、八岁左右的孩子是“美术发展的黄金时期”，这一时期，涂鸦仍然他们的天性，是一...

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人美版二年级美术下册 《第4课 绘画游戏》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《绘画游戏》教学设计教材分析“绘画游戏”是人美版义务教育美术课程标准实验教科书第4册第二课的内容，属于“造型。表现”学习领域。的设计目的是让学生在游戏中了解线的变化。根据线条的随意变化产生的形状进行想象设计，然后添画上各种具体的形象或抽象的几何图形。本科教材意图通过教学激发学生的学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养其勇于创新的精神。而且能够让学生在教学活动中体验美术学习的游戏乐趣，尝试新的绘画表现方法。由于器材资源限制，教师着重采用教师示范，让学生进行主题联想，及深入讨论教学手段进行教学。其中教师示范有效性，是本课重点是继续探索教师美术课堂上示范的有效性。教师在进行这个课题研究时...

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第15课 创意绘画初体验 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第15课 创意绘画初体验 教学设计 设计理念：1、我在设计的时候注意了学科整合。在情境导入环节，我利用语文课本中神笔马良的故事激发学生学习兴趣。渗透了语文、美术两个学科的相关知识，又实现了信息技术与其他学科的整合。?? 2、倡导新的学习方式。运用各种手段让学生变被动学习为主动愉快的学习。在学会画图程序的启动方法和如何在“画图”程序中打开已有的图片文件方法的教学中，让学生通过自学、观看演示操作、动手实践操作等方法，获得成功，突破难点。?? 3、任务驱动与激励制度的融合。通过任务驱动和课堂评价激发学生的求知欲望，促使学生去自我探索、自主学习和团体协作，以实现教学目标。教学内容：创意绘...

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绘画游戏（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：绘画游戏教学目标 1、了解绘画游戏的基本方法;根据自己的想象用随意的形象符号,组合形成一幅有趣的画。2、学习米罗大师的绘画特点,围绕主题想象创作,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的想象能力和创造能力。3、体验美术活动的乐趣。重点难点1、启发想象,根据主题用形象符号创作作品。2、巧妙地利用形象符号,表现生动有趣的形象。教学过程第一学时教学目标1、了解绘画游戏的基本方法;根据自己的想象用随意的形象符号,组合形成一幅有趣的画。2、学习米罗大师的绘画特点,围绕主题想象创作,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的想象能力和创造能力。学时重点启发想象,根据主题用形象符号创作作品...

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绘画游戏（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：绘画游戏教学目标1.知识与技能:通过欣赏、观察、表现等基本方法的了解,让学生学会利用随意线条形成的图形,想象添加形象,完成一幅有趣的画。2.过程与方法:通过学生个人或合作的方式参与美术活动,发展学生的美术实践能力,锻炼如何让学生将线条与联想图形巧妙结合、画面整体构图饱满的能力。3.情感态度与价值观:通过本课引起学生的学习兴趣,发挥学生的想象力,体验美术活动的乐趣,培养自主学习的精神和丰富的想象力。学情分析心理学家对儿童美术发展进行评定研究后指出,七、八岁左右的二年级学生是“美术发展的黄金时期”,也是学生处于对美术学科了解的初级发展阶段,涂鸦仍然他们的天性,是一件极快乐的事。他们的绘...

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绘画游戏（教案）-美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：绘画游戏教学目标1.利用随意线条形成的各种图形充分的展开想象,进行添加,完成一幅有趣的画。2.引导学生自主参与,通过欣赏以及相互交流、启发,激发学生的创作热情。3.通过体验美术活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。培养学生丰富的想象力。重点难点重点:学习利用随意线条形成图形,想象添加具象或抽象的形象。难点:如何巧妙地利用随意形、添加生动有趣的形象。教学过程一、组织教学提示学生准备上课,集中注意力,准备好学习用具。 二、讲授新课:1.复习各种线(直线、曲线、折线)课件,说说它们像什么。今天我们就用这些线,来玩一个绘画游戏吧。板书课题。(课件)我们先来猜一猜,它们像什...

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二年级下册美术教案-4《绘画游戏》人美版资料可供全国地区适用。

大致详情：4《绘画游戏》一．教学目标：1.知识与技能了解绘画游戏的基本方法，能用随意、流畅的线条分割画面。学习多种联想、添画的创作方法，能够根据分割的形状，采用组合联想、变换角度联想等方法想象添加形象，创作出新颖有趣的画面。激发学生丰富的想象力和创造力，提高画线条、涂颜色、组织画面的能力。2. 过程与方法通过线条游戏，引导学生了解绘画游戏的过程，启发学生运用多种方法进行联想，能根据线条围成的形状组织出具象或抽象的画面。3.情感态度与价值观体验用线条自由表现的快乐，感受创作的乐趣。培养学生勤于动脑的好习惯。二．教学重难点：重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。三．教学过...

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三年级上册信息技术教案 15创意绘画初体验资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学信息技术《创意绘画初体验》教学设计 【教材分析】 《绘制图形很便捷》是人教版小学信息技术四年级下册中第十五课的内容，“能使用常用绘图工具进行简单的创意绘图”是《广西壮族自治区义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》基础模块第一阶段提出的明确要求。根据学生的身心特点，教材选择了Windows XP自带的“画图”程序作为实现这一要求的平台。本课是学习“画图”程序的起始课，因此，本课教学任务能否完成直接影响到后面章节的教学。 小学三年级的学生刚开始接触信息技术课，对计算机的学习兴趣很浓，是对其自主探索能力、动手实践能力、创新能力进行训练的最佳时期，并以此来提高学生的信息技术综合素...

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