童年水墨画作业设计（精选2篇）

部编新人教版三年级下册《18.童年的水墨画》表格式 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学课题 18.童年的水墨画 教学目标 1.认识染、笠等13个生字,学写染、碎等10个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。 2. 运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿；从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐；比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。 3. 有感情地朗读诗歌，想象画面。 4. 续编诗歌的第四小节，体现儿童生活的欢乐。 重点难点 1.运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子 2.有感情地朗读诗歌，想象画面。 3.续编诗歌的第四小节，体现儿童的欢乐。教学准备 教师：搜集图片，制作课件。 学生：预习诗歌。...

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三年级下册(2018部编）语文《18.儿童水墨画》表格式教学设计（2课时）+备课素材+课后作业（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：18.儿童水墨画教学目标 知识与技能： 1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语； 2.朗读课文，理解课文内容，背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特点。 过程与方法： 1.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。　2.联系上下文理解诗句的意思。　情感态度价值观： 体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。重点难点 1.通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力。 2.体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点。教学课时 2课时第一课时【课时目标】 1.认识“墨、染”等6个生字...

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