第15课 银饰之美（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 银饰之美 课型 设计·应用 课时 1课标分析学习内容分析学情分析 已知：四年级的学生，在生活中对银饰有一定的了解。并且善于动手制作一些手工。学生已经学习了许多手工知识，对手工课有很高的热情。 未知：锡纸的特性与普通手工纸有一些特殊材料的特性，学生不好把握，学生在平时生活中虽见过发簪等银饰，但并不了解银饰品类的具体特点。 突破措施：通过欣赏民族优秀银饰作品，并且了解材料的特性，尝试制作并且进行发散思维，进行设计创作。教师在传授制作方法时进行示范教学，但要注意准确性与简洁性，尽量规范性弱一点，提高学生的想象力和创造力。 个性化分析：大部分学生能够大胆地发挥想象，掌握好锡纸的手工制作方法...
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