篇1：人教版小学三年级美术下册《电脑美术——“喷笔”画画》名师教案人教版小学三年级美术下册《电脑美术——“喷笔”画画》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《电脑美术——“喷笔”画画》名师教案一、教学目标1、指导学生在Windows画图程序中绘制简洁的图案。2、指导学生采用Windows画图程序进行复制、粘贴，喷绘，组成一幅漂亮的图案。3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。二、重点难点1、采用Windows画图程序创作一幅漂亮的图案(花草树木)。2、创作方法的了解和掌握(画图程序界面上各种工具的使用)。三、教学过程（一）电脑美术──“喷笔”画画复习导入1、复习学过的图画程序操作方法及本课的图案知识、设计、排列、重复等造型知识内容。2、作品欣赏，并思考：这些作品有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功...
图片详情：
 篇2：【动画微课视频】4.1.1观察两个物体的相互关系【动画微课视频】4.1.1观察两个物体的相互关系资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇3：人美版美术三年级上册 连环画（教学设计）（表格式 ）人美版美术三年级上册 连环画（教学设计）（表格式 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：连环画 教学设计教学目标知识与技能 了解连环画艺术特点，掌握连环画的基本表现方法。能够根据连环画脚本编绘连环画。过程与方法 通过探究的学习方式，了解连环画脚本以及主要形象在连环画创作过程中的重要作用。情感、态度和价值观 大胆地运用美术语言和美术技巧表现自己对生活中的真、善、美的理解与追求，体验创新思维和造型活动的乐趣。教学内容学情分析 三年级的学生想象力丰富，有较强烈表现欲望，色彩表现力强。在经过两年的美术学习后，对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好。学生对美术还保持着浓厚的兴趣，但部分学生美术能力存在一些差距，纪律也不够好，对学习美术...
图片详情：
 篇4：部编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》教学设计（共2个课时）部编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》教学设计（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册语文第8单元习作《漫画的启示》教学设计《习作：漫画的启示》教学方案习作指导【教学目标】1.能写清楚漫画的内容。2.能借助标题或提示语，联系生活，写清楚从漫画中获得的启示。【教学重点】能写清楚漫画的内容。【教学难点】能借助标题或提示语，联系生活，写清楚从漫画中获得的启示。【教学准备】《漫画的启示》习作构思单。【教学过程】一、习作导入1.出示两幅漫画，让学生仔细观察后说一说：这样的图画和我们平时看的图画有什么不同？预设1：线条简单，画面简洁，生动有趣。预设2：一幅图画上有标题；另一幅没有标题，但有文字信息。预设3：漫画里的故事蕴含着深刻的道理，反映...
图片详情：
    篇5：湘少版三年级下册英语课文动画湘少版三年级下册英语课文动画资料可供全国地区适用。
大致详情：1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
图片详情：
篇6：第一课 民族文化 国之瑰宝——中国画 中国画概述 课件（63ppt）第一课 民族文化 国之瑰宝——中国画 中国画概述 课件（63ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)LIU MINGBO山水画的空间认知主讲人：目录文化空间与艺术空间的自我融合意识01020304山水画的文人情态空间山水画形式空间的呈现笔法的结构空间05临摹、写生、创作对空间的再认知1文化空间与艺术空间的自我融合意识“据于儒，依于道 ，逃于禅”审美层次的复加。道释儒儒释道三家对山水画创作文化精神空间的影响儒家文化的美学价值对山水画审美空间的影响一、中庸说：中庸之为德，其甚矣乎。不偏不倚，不过不及的中道。二、文质说：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子三、“致中和，天地位焉，万物育焉 ”沈周儒家对“美”的认知是...
图片详情：
   篇7：装饰画框（教案）（表格式）-三年级下册劳动苏教版装饰画框（教案）（表格式）-三年级下册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：装饰画框一、教学目标1. 了解普通画框的结构和45度角拼接的知识。2. 学习画框制作的方法，包括画框大小的测量和计算方法。3. 能够安全使用工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。二、重点难点1. 教学重点：按照步骤图完成画框的制作。2. 教学难点：画框部件尺寸的计算和45度角的拼接精准。三、教学准备1. 教师准备：可拆卸画框、衍纸画或者纸黏土浮雕作品、画框结构及尺寸计算的相关图片资料。2. 学生准备：瓦楞纸板一张、模板纸、剪刀、有45度角的三角尺、美工刀、铅笔、双面胶。四、教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说明导入新课（2分钟） 1. 欣赏装入画框的装饰画。 教...
图片详情：
  篇8：迷人的动画片（教案）人教版 美术 三年级上册迷人的动画片（教案）人教版 美术 三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《迷人的动画片》教案【教学内容来源】人教版 小学 三年级上册 第20课《迷人的动画片》【教学主题】指导学生临摹一个喜欢的动画形象。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 "欣赏·...
图片详情：
  篇9：三年级（上）第9课 多种形状我来画（第二课时）教案三年级（上）第9课 多种形状我来画（第二课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题：第9课 多种形状我来画备课教师：唐志康 授课年级： 三年级教材分析本节课是人民教育出版社三年级信息技术上册活动2 第9课多种形状我来画的教学内容。本节课的主要内容是用不同的形状拼图画，绘制矩形、多边形、房子、动物等图画。学情分析通过前面的学习，学生已经掌握了直线、矩形、圆角矩形、椭圆、多边形等形状的画法，为本节课学习用形状拼图画做了充分的准备。所以本节课的学习就容易多了。设计思路1.导入：通过复习旧知，激发学生学习新知识的自信心。 2.展开：首先引导学生用形状拼图画；接着引导学生发挥想象画出自己感兴趣的图画； 然后引导学生进行实践操作，...
图片详情：
  篇10：部编版语文五年级下册 第八单元习作：漫画的启示 优质教案（共2个课时）部编版语文五年级下册 第八单元习作：漫画的启示 优质教案（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作:漫画的启示【核心素养目标】文化自信：通过欣赏漫画，联系生活实际，反思自身行为，培养思辨能力。语言运用：初步掌握漫画作文的写法。思维能力：了解漫画的特点，体会画家用意，可从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想法。审美创造：了解漫画和其他图画有什么不同，懂得欣赏漫画。【课前解析】本单元习作的话题是“漫画的启示”。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画，画家通过各种手法，讽刺、批评伙食表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。本单元的习作要求是“看漫画，写出自己的想法”，意在引导学生观察漫画，看懂漫画的图意，将图意和从中获得的启示清楚地表达出来，培养学生观察、想象与思辨的能力。...
图片详情：
    篇11：三年级（上）第9课 多种形状我来画（第一课时）教案三年级（上）第9课 多种形状我来画（第一课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题：第9课 多种形状我来画备课教师：唐志康 授课年级： 三年级教材分析本节课是人民教育出版社三年级信息技术上册活动2第9课多种形状我来画的教学内容。本节课的主要内容是掌握矩形、椭圆和多边形形状的用法；会用形状绘制有趣的图画。学情分析通过前面的学习，学生已经认识了画图软件，了解了画图软件窗口的组成，认识了工具箱中的工具和形状栏中的工具。本节课主要是用形状栏中的工具来画图，所以难度不大，相信学生一定能学好。设计思路1.导入：通过回顾旧知，激发学生学习本课的兴趣。 2.展开：首先引导学生画矩形和椭圆；接着引导学生画多边形；然后引导学生进行实 践操...
图片详情：
  篇12：第11课 橙色的画 教案 人美版美术三年级下册第11课 橙色的画 教案 人美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年小学三年级下册美术第十一课橙色的画教学三维目标：1、了解由两个原色调配而成的颜色叫间色，认识三间色之橙色。2、以橙色为主表现自己想表现的画面内容。3、通过欣赏以橙色为主的美术作品，使学生感受到橙色温暖、明快的美感，感受到它们使画面构成的特别的艺术效果。教学重点：通过调色认识不同量的红色和黄色调出来的颜色是不同的，认识和感知以橙色为主要颜色的画面给人们带来的特有的美感。教学难点：引导学生表达自己对橙色的感受，在感知的基础是行启发学生的发散思维，展开创作。教学准备：课件 、 水粉颜料、调色盘、水粉笔、作品一、魔术导入，创设情景1、师：同学们，你们喜欢...
图片详情：
 Tags：画个,三年级,文化,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
