篇1：第4课 绘画游戏（教案）人美版 美术二年级下册第4课 绘画游戏（教案）人美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人民美术出版社二年级下册第4课 教学设计绘画游戏教材分析：《绘画游戏》一课属于“造型·表现”领域。本课的目的是让学生在游戏中了解线的表现力。通过游戏让学生体会线的感彩，尝试用线表现自己的心情，并且逐步体会到绘画是情感的表诉，是画家内心世界的展现。通过本课的教学也可以激发学生学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养创造精神。通过尝试新的绘画方法，让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣。学情分析:心理学家对儿童美术发展进行评定研究后指出，七、八岁左右的孩子是“美术发展的黄金时期”，这一时期，涂鸦仍然他们的天性，是一...
图片详情：
 篇2：辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课《用线画画》教案教学目标教学目标:1.理解线条的丰富变化,让学生在设计思维上有突破、有跨越、创造性的进行线条表现。2.初步掌握线条的变化,认识直线、曲线、浪线、虚线、折线、粗细线、断续线等线条的基本形态。学情分析本节课我们面对的是小学二年接的学生,他们的想象力和创造力都十分的丰富。为了更好地拓宽学生的想象力和创造性吸引学生的注意力,我们可以分别采用图片导入法,师生互动法等方式。重点难点教学重点:线条的基本变化形式在画面中的合理应用,学习运用线条进行画面布局。教学难点:线条的丰富变化及精细表现,运用不同形式的线条表现情感体验。教学过程【导入】一. 引导阶段孩子们...
图片详情：
 篇3：第5课 吹吹画画（教案） 美术二年级上册第5课 吹吹画画（教案） 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 吹吹画画1教学目标让学生认识绘画手段以及工具材料的多样性，充分体验美术学习的乐趣。培养学生的图形联想能力，能够在抽象的图形上进行创意添画。喜欢体育不同的美术活动，养成良好的作画习惯。2学情分析二年级的学生对美术 已有一定的理解，能简单运用一些美术工具。3重点难点引导学生用特别材料进行吹画，启发学生发挥想象，给吹出的图形添画。4教学过程4.1第一学时4.1.1新设计一、激趣导入小朋友们，你们最喜欢玩的游戏是什么？想知道吴老师小时候最常玩的游戏吗？观看视频（吹泡泡），今天吴老师要和二（2）同学一起在美术课玩一玩这个游戏。引出课题：“吹吹画画”。（板书）二、讲授新...
图片详情：
 篇4：二年级上册美术教案- 10《画出你的想象》 人教版二年级上册美术教案- 10《画出你的想象》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《画出你的想象》一．教学目标：1.知识与技能 打破课本欣赏大师作品启发引导的方式，生活中搜集能够激发想象的形状或痕迹，从看似“受到限制”生活的直观感受中，激发学生的无限想象。发展学生想象能力和创造能力。让学生感受艺术来源于生活。2.过程与方法引导学生以个人或集体合作的方式参与抽象的形和痕迹欣赏、讨论、想象、绘画创作等各种美术活动，教师有效示范的启发性引导，使学生在美术活动过程中感受趣味性的美术学习，学会激发想象的方法，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。3.情感态度与价值观在本课的美术活动中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦，体验想象的乐趣，和创造的巨大成就感，获...
图片详情：
 篇5：湘美版二年级美术上册《1. 神奇的小画册》教学设计 (10)湘美版二年级美术上册《1. 神奇的小画册》教学设计 (10)资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的小画册》教学设计教材分析：《神奇的小画册》是湘版教材二年级上册第一课，本课以小画册为内容题材，融合制作、绘画、活动为一体开展学习。所制作的小画册有几张大小不同的白纸，纸对折后，再巧妙地剪为上下活页，大胆添画而成，随意翻动画册上下页，画面因不同组合而产生奇妙的变化。本课是一节帮助学生摆脱惯性思维的训练课，使学生思维具有灵活性和创新性。教学目标：1、在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。2、 知道小画册的制作过程及方法。3、 大胆的添画绘制画册。教学重点：折剪添画小画册。教学难点：添画形象时大胆有新意。教学具：教师范画 剪刀 彩色笔 油画棒等。教学过程：一、导学1、...
图片详情：
 篇6：辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：用线画画一、教学内容《用线画画》二、教学目标：1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。2.操作目标：尝试画出不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体验艺术的创作的快乐。3.情感目标：欣赏绘画的线条造型作品，感受线条美及其赋予的生命力和情感，提高学生的审美能力。三、教学重点：通过对图片、画面的分析，体会线条的美感，了解各种线条的形态和线条组成的纹理。四、教学难点：尝试画出具有不同变化特点的线，画面中线条黑白灰层次的组织。五、教学准备：绘画纸、记号笔、签字笔。六、教学分析：线描画源于中国画法中的白描，是一种...
图片详情：
 篇7：江西美术版小学二年级美术上册《有趣的纸浆画》参考课件(共15张PPT)江西美术版小学二年级美术上册《有趣的纸浆画》参考课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)同学们，图片中小朋友在干什么呢？制作纸浆画有趣的纸浆画纸浆画的定义：类似于彩泥画，以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。纸浆画的特点：3、安全无毒，原材料随处可见。1、颜色鲜艳，具有浮雕效果；2、纸浆质地柔软，可塑性强；我们了解了纸浆画后，来猜猜它是怎么做出来的吧！首先，我们需要的材料和工具有哪些？1、废弃的旧报纸，卫生纸。2、各色的颜料。3、白乳胶。4、水和杯子等容器。5、盘子/木板/硬纸板。6、小镊子、小竹签等小工具。纸浆画是怎么做出来呢？我们一起来探讨吧！我们要怎么做出纸浆呢？第一步：1.将废报纸或卫生纸撕碎浸泡在水中，撕烂揉搓...
图片详情：
  篇8：人美版二年级美术下册 《第4课 绘画游戏》教学设计人美版二年级美术下册 《第4课 绘画游戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《绘画游戏》教学设计教材分析“绘画游戏”是人美版义务教育美术课程标准实验教科书第4册第二课的内容，属于“造型。表现”学习领域。的设计目的是让学生在游戏中了解线的变化。根据线条的随意变化产生的形状进行想象设计，然后添画上各种具体的形象或抽象的几何图形。本科教材意图通过教学激发学生的学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养其勇于创新的精神。而且能够让学生在教学活动中体验美术学习的游戏乐趣，尝试新的绘画表现方法。由于器材资源限制，教师着重采用教师示范，让学生进行主题联想，及深入讨论教学手段进行教学。其中教师示范有效性，是本课重点是继续探索教师美术课堂上示范的有效性。教师在进行这个课题研究时...
图片详情：
 篇9：辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册美术《用线画画》教学案例《用线画画》是 辽海版小学美术二年级下册第一单元第三课，本单元是以 形色体验为主要取向的课程。本单元共四课，均以“人”为媒介，以学生熟悉和客观存在的事物进行联想，诱发学生的想象力。本课的主要内容是认识线条的运动变化以及线条对人类情感的表现。教学目标：1、知识技能：学会观察，学会欣赏；运用不同形态的线进行表现。 2、过程和方法：在欣赏过程中进行体验、感悟；在表现中感受线性美。 3、情感、态度、价值观：发现美、感悟美，能把自己对美的体验与感悟与同学和教师进行分享与交流。 重点难点： 重点：认识线是绘画语言之一，感受线的不同种类及其美感。 ...
图片详情：
 篇10：1 画画我的幼儿园（教案）沪教版美术一年级上册1 画画我的幼儿园（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 画画我的幼儿园课时： 1-2课时课型： 绘画年级： 一年级第一学期教材： 上教版--------------------------------------------------------------------------教材分析《画画我的幼儿园》是上海教育出版社出版的《美术》九年义务教育新教材第一册中的一课。第一单元《生活真快乐》分为两节课，《画画我的幼儿园》是其中的第一节课。这一课的教学要求是让学生体验工具材料，用图画表达自己的记忆，画一画自己喜欢的事物。本单元学习是学生对幼儿园生活的回忆，以及新生的自我介绍。本课则是以回忆的形式来画一画学生在幼儿园生...
图片详情：
 篇11：4.学画抽象画《画布上的乐师》 （课件）人美版 美术五年级上册(共21张PPT)4.学画抽象画《画布上的乐师》 （课件）人美版 美术五年级上册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)画布上的乐师小学五年级艺术鉴赏与造型表现课程向大师致敬皮特·科内利斯·蒙德里安荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，对后世的建筑、设计等影响很大。几何抽象画派的先驱，以几何图形为绘画的基本元素，与杜斯堡等创立了“风格派”，提倡自己的艺术“新造型主义”。他还认为艺术应根本脱离自然的外在形式，以表现抽象精神为目的，追求人与神统一的绝对境界，也就是现在我们熟知的“纯粹抽象”。人物介绍TWO作品中没有具体实在的形象，以几何图形构成画面，用红黄蓝三原色搭配以黑白灰来平衡画面色彩，用横平竖直的线条穿插其中，达到画面的均衡与节奏感。绘画特点蒙德里...
图片详情：
    篇12：湘美版二年级美术下册《2. 剪刀添画》教学设计湘美版二年级美术下册《2. 剪刀添画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版美术二年级下册《剪刀添画》教学设计 教学目标： 1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。 2、利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。 3、通过本课教学，培养学生想像力和创作精神，让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。 教学重点：根据不同形态的剪刀形象添加内容，学习简单的添画方法。 教学难点：根据不同形态的剪刀形象添加内容，学习简单的添画方法。 教学设想：儿童思维中的形象是不固定的，给他们一个固定的图形，他们则能根据自己的思维创作出各种各样的新奇的形象。本节...
图片详情：
 篇13：第六课+色彩的表现与材料的选择——色彩画初试 课件 高中美术人教版绘画第六课+色彩的表现与材料的选择——色彩画初试 课件 高中美术人教版绘画资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)色彩的表现与材料的选择色彩画初试（一）伽师县第二中学《戴披纱的女子》（意大利）拉斐尔《收获》（中国）张文新作 品 赏 析《呐喊》（挪威）蒙克《手持芍药的少女》（俄国）亚夫伦斯基作 品 赏 析《门神·燃灯道人》（年画，潍坊）《哪吒闹海》（局部） 张仃作 品 赏 析色彩的表现具有多样性教学目标知识与技能：了解绘画色彩表现的多样性的特点；过程与方法：设问，讲授，学生进行名作欣赏、情感态度与价值观：激发学生对绘画色彩表现的认识兴趣和动手实践兴趣。分组讨论自主探究学习；色彩的表现具有多样性色彩的表现具有多样性写实性色彩表现性色彩装饰性色...
图片详情：
  篇14：绘画游戏（教案）-美术二年级下册绘画游戏（教案）-美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：绘画游戏教学目标1.利用随意线条形成的各种图形充分的展开想象,进行添加,完成一幅有趣的画。2.引导学生自主参与,通过欣赏以及相互交流、启发,激发学生的创作热情。3.通过体验美术活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。培养学生丰富的想象力。重点难点重点:学习利用随意线条形成图形,想象添加具象或抽象的形象。难点:如何巧妙地利用随意形、添加生动有趣的形象。教学过程一、组织教学提示学生准备上课,集中注意力,准备好学习用具。 二、讲授新课:1.复习各种线(直线、曲线、折线)课件,说说它们像什么。今天我们就用这些线,来玩一个绘画游戏吧。板书课题。(课件)我们先来猜一猜,它们像什...
图片详情：
 篇15：听听画画（课件） 美术二年级下册(共12张PPT)听听画画（课件） 美术二年级下册(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)说一说下面两幅画中主要有哪些颜色？说一说下面两幅画中主要有哪些颜色。比较下面两幅作品，说一说哪幅作品是《喧闹声》，哪幅作品是《安静》。《安静》《喧闹声》听一段军鼓，这样动感的节奏，给你带来什么感觉？小组内合奏一首自己喜欢的歌曲，会联想到什么色彩？你想说什么？感受音乐中的色彩玩具兵进行曲听音乐演示作业要求听听音乐，用点、线、面及色彩把你的感受画下来。作业赏析说说你画了有什么故事？你最想说什么？我画的是----谢谢！听听画画
图片详情：
   篇16：冀美版 美术 二年级下册 第1课 听音乐画画 课件（共28张PPT，内嵌音频素材）冀美版 美术 二年级下册 第1课 听音乐画画 课件（共28张PPT，内嵌音频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)听音乐画画小朋友们：先听段音乐，感受一下音乐的节奏。你们想到了什么？百老汇的爵士音乐(油画)01油画标题欣赏图片02标题你能看出他们是听了什么样的歌曲么？标题听音乐练习绘画03听：森林水车练习绘画！听：娃哈哈练习绘画！听：数鸭子练习绘画！标题标题标题标题标题标题作业要求：用绘画的形式大胆自由地表现所听歌曲的感受。表现工具不限。标题标题在此添加标题标题学生作品欣赏04感谢观看
图片详情：
  篇17：《第8课 水墨画花》教学设计 苏少版二年级美术下册《第8课 水墨画花》教学设计 苏少版二年级美术下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课：水墨画花教材分析：本课是“造型 表现”学习领域的教学内容。继前面两课教学的学习，学生对花卉的形态、结构、色彩已有了较为全面的认识与了解。此课教材以水墨的眼光，引领学生感受水墨表现花卉的韵味，体验水墨创作的乐趣。学情分析：二年级学生属于低年段，学生学习积极性高，胆大，敢于表现。但由于年龄关系，学生的认知能力和动手能力相对较弱，观察方法趋于主观。这与水墨的意向表达有共性之处，这些都为本节课的学习奠定了良好的基础。二年级学生手部肌肉稚嫩，对于毛笔还缺乏控制力。由于刚刚开始接触水墨，对于水墨工具和“笔墨”有初步的了解和体验。但同时，由于学生知识经验和欣赏水平有限，故而对水墨画特有的趣味...
图片详情：
   篇18：第2课 剪刀添画（教案）湘美版美术二年级下册第2课 剪刀添画（教案）湘美版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《剪刀添画》教材分析本课的教学旨在借助“添画”，引导学生了解“添”的原理，让学生在添画的过程中培养创新意识，并激发对美术的热爱。本课的有效学习能为今后各种形象画创作打下良好的基础，让学生在精神上、能力上得到满足，深深体会到表现美、创作美所带来的无穷乐趣。学习目标知识与技能目标：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。过程与方法目标：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。情感态度与价值观目标： 通过本课教学，培养学生想像力和创作精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。学习重点：学习添画方法。 学习难点：...
图片详情：
 篇19：绘画游戏（教案） 美术二年级下册绘画游戏（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：绘画游戏教学目标 1、了解绘画游戏的基本方法;根据自己的想象用随意的形象符号,组合形成一幅有趣的画。2、学习米罗大师的绘画特点,围绕主题想象创作,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的想象能力和创造能力。3、体验美术活动的乐趣。重点难点1、启发想象,根据主题用形象符号创作作品。2、巧妙地利用形象符号,表现生动有趣的形象。教学过程第一学时教学目标1、了解绘画游戏的基本方法;根据自己的想象用随意的形象符号,组合形成一幅有趣的画。2、学习米罗大师的绘画特点,围绕主题想象创作,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的想象能力和创造能力。学时重点启发想象,根据主题用形象符号创作作品...
图片详情：
     篇20：绘画游戏（教案） 美术二年级下册绘画游戏（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：绘画游戏教学目标1.知识与技能:通过欣赏、观察、表现等基本方法的了解,让学生学会利用随意线条形成的图形,想象添加形象,完成一幅有趣的画。2.过程与方法:通过学生个人或合作的方式参与美术活动,发展学生的美术实践能力,锻炼如何让学生将线条与联想图形巧妙结合、画面整体构图饱满的能力。3.情感态度与价值观:通过本课引起学生的学习兴趣,发挥学生的想象力,体验美术活动的乐趣,培养自主学习的精神和丰富的想象力。学情分析心理学家对儿童美术发展进行评定研究后指出,七、八岁左右的二年级学生是“美术发展的黄金时期”,也是学生处于对美术学科了解的初级发展阶段,涂鸦仍然他们的天性,是一件极快乐的事。他们的绘...
图片详情：
   Tags：二年级,美术,春天,精选,20篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
