篇1：1.3 庖丁解牛 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）1.3 庖丁解牛 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。
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庖丁解牛
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文化传承与理解
?平“语”近人
民惟邦本，本固邦宁。
——习近平《干在实处 走在前列》
[典出] 《尚书·五子之歌》
[释义] 惟：唯独，只有；邦：国。本：根本。人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。
[原文] 皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。
[解读] 夏朝大禹之孙太康，因为没有德行，长期在外田猎不归，招致百姓反感，被后羿侵占了国都。他的母亲和五个弟弟被赶到洛河边，追述大禹的告诫而作《五子之歌》，表达怨恨与哀悔。
远古“失国”的叹息，表现出“水能载舟，亦能覆舟”的道理。历数中国的王朝更迭可以看出，政治...
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  篇2：14.2 变形记(节选) 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）14.2 变形记(节选) 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。
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变形记(节选)
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?平“语”近人
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——习近平《干在实处 走在前列》
[典出] 《孟子·梁惠王上》
[释义] 敬爱自己家的长辈，也敬爱别人的长辈；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子。
[原文] 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
[解读] 孟子论述的核心，在于统治者要把“人之常情”推而广之、普惠民众。“治大国若烹小鲜”核心也在于“与民同心”。实际上，这是一种“推己及人”的思维方式，也隐含着群众的观点：在做事的时候，干部要设身处地地为群众着想，从群众需要什么、如何...
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  篇3：11.1 谏逐客书 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）11.1 谏逐客书 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。
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谏逐客书
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平“语”近人
穷则独善其身，达则兼善天下。
——习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话
[典出] 《孟子·尽心上》
[释义] 不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就使天下都能得到帮助和利益。
[原文] 古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。
[解读] “穷则独善其身，达则兼善天下。”这是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。中国梦是奉献世界的梦。中国一心一意办好自己的事情，既是对自己负责，也是为世界做贡献。随着中国不断发展，中国已经并将继续尽己所能，为世界和平与发展做出自己的贡...
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  篇4：8 中国建筑的特征 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）8 中国建筑的特征 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。
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中国建筑的特征
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国皆有法，而无使法必行之法。
——习近平《之江新语·弘扬法治精神，形成法治风尚》
[典出] 《商君书·画策第十八》
[释义] 国家都是有法律的，但是没有能保证这些法律一定得到遵循的法。
[原文] 国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。
[解读] 如何把规范深植于每个人的心中，成为自觉，这就需要培育法治精神。没有法治精神，再精密的法律条文都难免沦为摆设。可以说，法治精神是法治的灵魂。
明代张居正曾感叹：“天下之事不难于立法，而难于法之必行”，讲的是同样的道理。习近...
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  篇5：新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit3-Unit4【内嵌课文单词表听力录音】新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit3-Unit4【内嵌课文单词表听力录音】资料可供全国地区适用。
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   篇6：新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit1-Unit2【内嵌课文单词表听力录音】新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit1-Unit2【内嵌课文单词表听力录音】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教新目标词汇学习课件9年级Unit1-Unit2【内嵌单词音频】textbookconversationaloudpronunciationsentencepatientexpressiondiscoversecretn. 交谈；谈话adv. 大声地；出声地n. 发音；读音n. 句子adj. 有耐心的 n. 病人n. 表达（方式）；表示；表情v. 发现；发觉n. 秘密；秘诀；adj. 秘密的；保密的look up查阅；抬头看n. 教科书；课本loudlyv.pronouncebe patientv.expressn....
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   篇7：新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit5-Unit6【内嵌课文单词表听力录音】新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit5-Unit6【内嵌课文单词表听力录音】资料可供全国地区适用。
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   篇8：部编版小学语文六年级上册第二单元根据课文内容填空预习卷（含答案）-部编版小学语文六年级上册第二单元根据课文内容填空预习卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元根据课文内容填空预习卷（试题）-小学语文六年级上册部编版一、填空题1．默写《七律·长征》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．根据课文《七律·长征》内容填空本诗是一篇________、______...
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  篇9：新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit7-Unit8【内嵌课文单词表听力录音】新目标英语9年级词汇预习复习素材Unit7-Unit8【内嵌课文单词表听力录音】资料可供全国地区适用。
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    篇10：外研版八年级英语上册>Module 3 Sports. 课文预习讲解外研版八年级英语上册>Module 3 Sports. 课文预习讲解资料可供全国地区适用。
大致详情：Module3 课文预习讲解Training hardIt is Saturday tomorrow, but I am going to school. I am going for lessons, (1) to play football. I am in our school team and we are going to play (2) another school next week. The practice starts at 10 am. We all arrive (3) we can (4) we have time...
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  篇11：部编版语文一年级下册第四单元课文预习要点（学生版+教师版）部编版语文一年级下册第四单元课文预习要点（学生版+教师版）资料可供衡水市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编人教版语文一年级下册预习单课文8 静夜思生字 音序 音节 结构 共几画 组四个词思床前光低故乡他地河说也听哥我能读准这些字，正确默写读音。我能准确流利地把课文读7遍。记常识。这首诗描写了诗人在月夜看到皎洁、凄清的月光，想起家乡、亲人的情景，表达了诗人对故乡、亲人无尽的思念之情。。部编人教版语文一年级下册预习单课文9 夜色生字 音序 音节 结构 共几画 组四个词色外看爸晚笑再我能读准这些字，正确默写读音。我能准确流利地把课文读7遍。诗歌告诉我们克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。部编人教版语文一年级下册预习...
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    篇12：15.2 答司马谏议书 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）15.2 答司马谏议书 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。
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尚贤者，政之本也。
——习近平在全国组织工作会议上的讲话
[典出] 《墨子·尚贤》
[释义] 崇尚贤能的人，是为政的根本。
[原文] 得意，贤士不可不举，不得意，贤士不可不举。尚欲祖述尧舜禹汤之道，将不可以不尚贤。夫尚贤者，政之本也。
[解读] 墨子认为，打破血统界限和论资排辈，崇尚贤能之人，是为政的根本。他的这一思想，包含了平等选拔和科学任用人才的思想。他的“举义不避贫贱”“举义不避亲疏”“举义不避远近”等原则，今天依旧适用。治国之要，首在用人。中国共产党历来高度重视选贤任能，始终...
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   篇13：新目标英语9年级词汇预习复习课件Unit9-Unit10【内嵌课文单词表听力录音】新目标英语9年级词汇预习复习课件Unit9-Unit10【内嵌课文单词表听力录音】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教新目标词汇复习课件9年级Unit9-Unit10【内嵌单词音频】preferLyricsn. (pl.) 歌词v. 更喜欢Australianelectronicsupposesmoothsparedirectorcaseadj. 澳大利亚的n. 澳大利亚人adj. 电子的；电子设备的v. 推断；料想adj. 平滑的；悦耳的adj. 空闲的；不用的 v. 抽出；留出n.导演；部门负责人n.情况；实情in that case既然那样；假使那样的话听音跟读preferLyricsn. (pl.) 歌词v. 更喜欢A...
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     篇14：15.1 谏太宗十思疏 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）15.1 谏太宗十思疏 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。
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四维不张，国乃灭亡。
——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
[典出] 《管子·牧民》
[释义] 如果礼义廉耻不能得到推行，国家就会灭亡。
[原文] 同引用
[解读] 每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中提到，国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡”。这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代，中国倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主...
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