篇1:统编版三年级下册语文期末复习 生字(2)(含答案)统编版三年级下册语文期末复习 生字(2)(含答案)资料可供全国地区适用。
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一、选择题
1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.危险 圆润 贷物 器官 B.资势 秘密 纤细 娇傲
C.香肠 衬衫 诱或 进功 D.陌生 辨别 仿佛 捧场
2.下列哪一组词语的书写不完全正确?( )
A.光芒 圆润 生物 无穷 B.记忆 摆布 嘴巴 舞蹈
C.生物 优闲 诱人 建造 D.思绪 肥皂 网球 欣然
3.填在下面句子的横线上,最恰当的一项是( )。
站在日光岩上________望台湾海峡,你可以看到远处的海面上烟雾绕_____,真是太美了。
嘹 缭 B.缭 陈 C.缭 缭 D.嘹 嘹
4.填在下面句子的横线上,最恰当的一项是(...
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1.下列加粗字的读音,正确的一项是( )。
A.河豚(tún) B.闲散(sàn) C.纤细(qiān) D.栏杆(gāng)
2.下列加粗字的读音,正确的一项是( )。
A.撒腿就跑(shā) B.颤巍巍(chàng)
C.翩翩起舞(biān) D.滚滚滔滔(tāo)
3.下列加粗字的读音,完全正确的一项是( )。
A.蔡伦(lún) 束缚(fù) B.投掷(zhí) 记录(lù)
C.膜翅(mò) 屠苏(shū) D.皱眉(zhòu) 剃头(dì)
4.下列加粗字的读音,完全正确的一项是( )。
A.优雅(yǎ) 傲慢(ào) 花瓣(biàn)...
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2021年统编版小学语文
三年级下册第18课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
墨【 】 染【 】 碎【 】
浪【 】 溅【 】 爽【 】
2、 写字表写汉字
mò rǎn gān téng suì
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
bō làng hú shuǎng mó
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
gū
【 】
3、 用“√”给加点字选择正确的读音。
染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì) 水墨画(mò nò)? 飞溅(jiàn jàn)
浪花(nànɡ lànɡ) 清爽(s...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版语文三年级下册第2课《燕子》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文三年级下册第2课《燕子》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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第2课 燕子
生字规范书写
尖子生同步训练
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
伶俐(lín líng) 翼尖(yì jì) 荡漾(yàng yāng )
闲散(sǎn sàn) 木杆(gān gǎn) 飞倦(juān juàn)
二、读句子,看拼音写汉字。
1.天空晴朗,和煦的春风chuī fú( )着大地。
2.同学们三三两两地jù lǒng( )在一起做游戏。
3.燕子飞快地lüè guò( )湖面,湖面上泛起波纹。
4.天边ǒu ěr( )飘浮过几朵淡淡的白云。
三、在括号里写出加点词的反义词。
1.一身乌黑的羽毛,一对...
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大致详情:18 童年的水墨画导学案设计课题童年的水墨画课型新授课教学目标1.认识“墨、染”等6个字,会写“墨、染、竿”等11个字,会写“水墨画、垂柳”等13个词语。2.能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗。背诵《溪边》。3.能说出在溪边、江上、林中分别看到的画面。教学重难点1.能运用多种方法理解难懂的诗。背诵《溪边》。2.能说出在溪边、江上、林中分别看到的画面。感受诗歌蕴含的情感。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.搜集和诗歌相关的图片及文字等资料。(师生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、情境导入,激发兴趣(...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第十八课《童年的水墨画》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册 (共10+16张ppt)第十八课《童年的水墨画》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册 (共10+16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第十八课 童年的水墨画第一课时人教版 三年级下(配统编教材)孩子们你们的童年一定发生过许多有趣的事,讲给大家听听吧。张继楼:江苏宜兴人,1926年出生,汉族,中共党员,曾任四川省作协理事,重庆市作家协会秘书长、副主席,重庆市作家协会荣誉副主席,获国务院特殊津贴。作品有《营账边有一条小河》、《在城市的大街上》、《在农村的田野上》、《夏天到来虫虫飞》等。走进作者课文范读请同学们认真听范读,边听边思考课文讲了什么内容?同时认准字音,理解词语的意思。事。课文主要内容是什么?本文是一组儿童诗,写了孩子们呼朋引伴去溪边钓鱼、去江上游泳、到林中采摘小蘑菇的情...
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第5课 守株待兔
生字规范书写
尖子生同步训练
一、根据语境,看拼音写词语。
1.借助zhù shì( )读懂课文,是学习文言文的方法之一。
2.幻想不劳而获的人,最终是shǒu zhū dài tù( ),一无所获。
二、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。?
寸——( )( ) ( )( )
朱——( )( ) ( )( )
寺——( )( ) ( )( )
耒——( )( ) ( )( )
三、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.兔走触株,折颈而死( )
A.大腿 B.胸部 C.脖子 D.头部
2.兔不...
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语文园地
尖子生同步训练
一、用“√”为加点字选择正确的读音。
1.小马驮着口袋撒(sā sǎ)腿就跑,袋子破了也不知道,种子撒(sǎ sā)了一地。
2.尽管小鹿拼命挣(zhēng zhèng)扎,也没能把两只角从树枝中挣(zhèng zhēng)脱出来。
3.这种身段匀称(chēng chèn)、背上有白色斑点的鹿被称(chēng chèn)为梅花鹿。
二、把下面的词语补充完整,并完成练习。
源源( ) 津津( ) 依依( )
( )忧( )虑 ( )边( )际 ( )言( )语
我发现第一行的词语是AABC式结构的词语...
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语文园地
尖子生同步训练
一、用“√”为加点字选择正确的读音,并按要求填空。
1.救援(yuán nuǎn) 投掷(zhèng zhì) 打捞(lāo láo)
我发现加点字有共同的偏旁___,字义都与______有关,这样的字还有___、___、___。
2.束缚(fù bó) 缭(liáo liāo)乱 联络(gē luò)
我发现加点字有共同的偏旁____,字义都与___有关,这样的字还有______、______、______。
二、想一想,填一填。
1.春天来了,yuān yāng( ) 睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr( )...
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大致详情:偶偶 偶 偶尔尔尔 尔 尔后沾沾 沾 沾手倦倦 倦 厌倦纤纤 纤 纤维痕痕 痕 痕迹瓣瓣 瓣 花瓣莲莲 莲 莲花胀胀 胀 膨胀《部编人教版语文三年级下册》 写字表 《写字表田字格字帖》班级: 学号: 姓名: 日期: ǒuěrzhānjuànxiānhénbiànliánzhàng第3页 家长评分: 〇非常棒 〇很不错 〇有进步 〇加油哦裂裂 裂 裂痕姿姿 姿 姿势势势 势 优势仿仿 仿 模仿佛佛 佛 仿佛随随 随 随便蹈蹈 蹈 舞蹈止止 止 停止守守 守 守护《部编人教版语文三年级下册》 写字表 《写字表田字格字帖》班...
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大致详情:(共47张PPT)训练目标运用多种方法理解难懂的句子。写一个身边的人,尝试写出他的特点。18童年的水墨画第1课时第2课时儿歌欣赏:《童年》新课导入第1课时张继楼,1926年生,江苏宜兴人。中国作家协会会员。主要作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。作者简介自由读课文,读准字音,读通句子。边读边思考:这三首诗分别写了童年生活中的哪些场景?初读课文我会读水墨画染绿钓竿扑腾细碎拨动浪花溅起葫芦清爽蘑菇初读课文水墨画染绿钓竿扑腾细碎拨动浪花溅起葫芦清爽...
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大致详情:18 童年的水墨画【教学目标】1.认识“墨、染”等6个生字,会写“墨染”等11个字,会写“水墨画、垂柳”等词语。2.能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句。背诵《溪边》。3.能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。【重点难点】重点:能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句。背诵《溪边》。难点:能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。【教学准备】 1.词语卡片。 2.多媒体课件。【课时安排】 2课时第一课时【教学过程】一、激趣导入,揭示课题。师:大家的童年都有哪些愉快的回忆呢?想一想,你们喜欢玩什么游戏、什么玩具?(播放课件图片)滑板...
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![]() ![]() 篇13:统编版语文三年级下册第3课《荷花》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文三年级下册第3课《荷花》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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第3课 荷花
生字规范书写
尖子生同步训练
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
1.荷叶挨挨挤挤(āi ái)的,像一个个碧绿的大圆盘。
2.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhǎng zhàng)得马上要破裂似的。
3.荷花在微风中翩翩起舞(piān biān)。
二、选字组词。
(瓣 辨 辩) ( )论 ( )别 花( ) 争( )
(蓬 篷 逢) ( )勃 每( ) 车( ) ( )松
(资 姿 咨) ( )态 ( )本 ( )询 舞( )
三、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。(填序号)
冒:①向外透,往上升;②不顾(危...
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大致详情:《童年的水墨画》教学设计 【教学目标】1.认识“墨”、“染”“碎”等6个字,能正确区分“拨”和“”学会积累使用叠词“清清爽爽、明明亮亮”。2.正确、流利、有感情地朗读课文,说说在溪边、江上和林中分别看到了什么画面,体会童年的快乐。3.运用“联系生活”、“联系上下文”、“想象画面”等方法理解难懂的句子。从“染”字体会出溪水的绿;(2)从“鱼儿和笑声”体会到儿童钓鱼的快乐;(3)理解“水葫芦”和两排银牙,比较理解两个“蘑菇”和两个“斗笠”。4. 学习作者的表达手法,感触美好的童年,试着创编小诗。【教学重难点】运用“联系生活”、“联系上下文”、“想象画面”等方法理解...
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![]() ![]() ![]() 篇15:教科版小学语文三年级下册【生字专项】(含答案)教科版小学语文三年级下册【生字专项】(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版小学语文三年级下册【生字专项】一、给下列加点的字注音。(16分)大厦( ) 俘虏( ) 洞穴( ) 隐约( )辅导( ) 昂起( ) 河堤( ) 不禁( )气氛( ) 惊诧( ) 爆竹( ) 浑身( )符号( ) 炊烟( ) 溢出( ) 无辜( )二、圈出每组中读音不同的词。(8分)1.当心 当然 上当 担当2.方便 便饭 灵便 便宜3.塞外 边塞 堵塞 出塞...
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![]() ![]() 篇16:三年级下册语文18.童年的水墨画一课一练(含答案)三年级下册语文18.童年的水墨画一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:18.童年的水墨画一、我是正音辨字小能手。[竿杆]鱼____ 竹___ 旗___ 笔___[拨拔]____动 ___河 直___ ___款[戴 带]爱___ ___领 ___帽 领___[zuān zuàn]钻石( ) 钻出( ) 钻洞( ) 电钻( )[dǒu dòu]斗笠( ) 战斗( ) 斗争( ) 斗胆( )二、同义词大转盘。屹立 站立 矗立1.大街两旁( )着许多高楼大厦。2.镇海的古塔、中山亭和观潮台( )在江边。3.他在湖边默默地(...
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