篇1:第18课《童年的水墨画》( 课件 ) (共20张ppt)第18课《童年的水墨画》( 课件 ) (共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)水墨画欣赏水墨画童年的水墨画部编版三年级下册梳妆 扑腾 拨动 戏耍 葫芦抖落 蘑菇 清爽 染绿 斗笠我会读我会造句和串句温故知新1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。2.我要感悟诗句的优美,想象诗歌中所描绘的情境。3.我要理解课文内容,体验童年生活的快乐。学习目标用自己喜欢的方式朗读诗歌。思考:1.诗歌中描写了哪些场景?2.他们在每个场景中干什么呢?独学目标溪边江上林中钓鱼戏耍采蘑菇思考:1.这一小节写了溪边的哪些景物 请将描写的景物圈出来。2.说说你还读不懂的地...
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![]() ![]() ![]() 篇2:18《童年的水墨画》第一课时课件(共26张PPT)18《童年的水墨画》第一课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)童年的水墨画三年级 下册第一课时学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。墨 染 碎 浪溅 爽 竿 葫拨 蘑 菇 腾mòrǎnlànɡjiànshuǎnɡsuìɡānhúb ōmó ɡūténɡ我会读墨染竿腾浪葫爽蘑碎菇拨我会写墨mò墨水染rǎn染色竿gān竹竿腾téng腾飞碎suì压碎拨bō拨开浪làng...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:18.《童年的水墨画 》 课件(共两课时,47张PPT)18.《童年的水墨画 》 课件(共两课时,47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)水墨画18 童年的水墨画(第一课时)状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路张继楼:1926年生,江苏宜兴人。中国作家协会会员。主要作品有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。作者介绍1.自由朗读诗歌,读准字音,读通句子,在不理解的地方打上“?”。2.边读边思考:诗歌描写了哪三幅水墨画?看它们的名字你有什么发现?初读课文水墨画 传染 破碎 浪花钓竿 斗笠 当作 扇动拨动 葫芦 蘑菇 扑腾 你拨我溅...
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![]() ![]() 篇4:18.《童年的水墨画》第二课时课件(共31张PPT)18.《童年的水墨画》第二课时课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)童年的水墨画三年级 下册第二课时水墨画 钓竿 扑腾 拨动 浪花 葫芦 清爽 蘑菇 垂柳 扇动 戏耍 松树松针 传染 破碎字词默写墨 染 竿 腾 碎 拨浪 葫 爽 蘑 菇左右结构:上下结构:独体字:爽腾碎拨墨染竿葫蘑菇浪碎:是平舌音,不要读成翘舌音。爽:是翘舌音,不要读成平舌音。染、溅:是前鼻音。浪:是后鼻音。同学们再读课文说一说这首儿童诗描写了哪几个场景?作者写了那三个地方的场景?写了溪边、江上、林中三个地方。溪边垂柳...
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![]() ![]() ![]() 篇5:18.《 童年的水墨画》 第一课时课件(共20张PPT)18.《 童年的水墨画》 第一课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)童年的水墨画第1课时说说水墨画有什么特点。读了这个题目,猜一猜这篇课文会写些什么。预习检测水墨画 染绿 破碎 浪 花 你拨我溅钓竿 扑腾 扇动 戏耍 葫芦清爽 蘑菇平舌音碎前鼻音染后鼻音浪娘 粮 狼mò rǎn suì làng jiàn合作探究探究一 初读课文,整体感知放声朗读诗歌,读准字音,读通句子。在文中你看到了哪几幅水墨画?请你用“在什么地方干什么...
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大致详情:(共12张PPT)统编版小学语文三年级下册第六单元18.童年的水墨画第一课时多彩童年水墨画墨笔顺:1.读准字音,读通顺句子;2.边读边思考,在不理解的地方做上记号。染绿 钓竿 扑腾 碎 扇动 戏耍 拨动 浪花 葫芦 溅 清爽 蘑菇默读课文,边读边思考,课文写了哪三幅画?溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:18.《童年的水墨画》第一课时课件(共30张PPT)18.《童年的水墨画》第一课时课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)童年的水墨画三年级 下册第一课时我会读水墨画 传染 细碎 波浪溅起 凉爽 鱼竿 葫芦拨打 蘑菇 奔腾mòrǎnlànɡjiànshuǎnɡsuìɡānhúbōmó ɡūténɡ同学们想一想这首儿童诗描写了哪几个场景?你从中感受到了什么?分别写了三个内容《溪边》:在溪边钓鱼《江上》:在江上戏水《林中》:在林中采蘑菇垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:18 童年的水墨画课件(共11张PPT)18 童年的水墨画课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)童年的水墨画1.借助拼音读准本课出现的生字。2.有感情地朗读课文。3.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。学习目标溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。...
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![]() ![]() 篇9:【新课标】18 童年的水墨画 课件 第1课时【新课标】18 童年的水墨画 课件 第1课时资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)18 童年的水墨画第1课时统编版三年级下册教学目标1.文化自信:阅读课文,感受语言的魅力,增强文化自信。2.语言运用:会认“魔、染、碎”等6个生字,会规范书写“墨、染、竿”等11个生字。正确读写“水墨画、染绿、钓竿”等词语。3.思维能力:正确、流利、有感情地朗读课文并背诵,整体感知课文主要内容。4.审美创造:能运用联系上下文、结合生活经验、想象画面等多种方法难懂的诗句。新知讲解目录第一章新课导入第二章识字解词第三章整体感知新知讲解壹新课导入新知导入水墨画中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。新知讲解童年的水墨画...
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大致详情:(共40张PPT)童年的水墨画水墨画是中国传统绘画的代表,用简约凝练的笔法勾勒出一幅别有韵味的场景。用水墨画的形式表现童年生活的内容,简约却很有韵味。认读生字扑腾 蘑菇 水葫芦tenɡɡulu都读轻声只见松林里/一个个斗笠/像蘑菇一样。认读生字扇动 拨动 你拨我溅一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。shānbōlànɡ水墨画 染绿 碎了 清清爽爽suìshuǎnɡmò通读课文集体读课文,注意读准字音,读通句子。了解组诗《童年的水墨画》和我们之前学过的儿童诗在形式上有什么不同 《童年的水墨画》同一诗题下面有几首小诗,我们称这样的诗...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:18童年的水墨画 课件(30张PPT)18童年的水墨画 课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)2022人教部编版语文三年级下册童年的水墨画学习目标1.会认5个生字,会写11个字。正确读写“水墨画、垂柳”等13个词语。2.有感情地朗读课文。背诵《溪边》。(重难点)3.能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。(重点)张继楼,江苏宜兴人。中国作家协会会员。著有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》等。作者介绍儿童诗,是指符合儿童的心理和审美特点,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。既包括成人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支,它所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开...
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![]() ![]() ![]() 篇12:18.《 童年的水墨画》 第二课时课件(共16张PPT)18.《 童年的水墨画》 第二课时课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)童年的水墨画第2课时请用生动的语言描绘《溪边》一诗中的画面。上节课我们还学到了理解难懂诗句的方法,你还记得有哪些吗?联系上下文、结合生活经验、想象画面、借助关键词合作探究探究一 想象画面,理解诗句自读诗歌《江上》《林中》,边读边想象画面并画出自己不理解的诗句。如果让你将“江中戏水图”和“林中采菇图”画出来,你会画哪些内容?这两首小诗中,你有哪些不懂的内容?“水葫芦”又称“凤眼莲”,是一种多年生草本植物,茎短,叶子卵形,叶柄中下部膨大像葫芦,花淡紫色,有黄斑。浮生在水面,根垂生在水中。诗中的“水葫芦”是指真正的水葫芦吗?你是怎么理解的?这里的“水葫芦...
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大致详情:(共20张PPT)同学们你们见过水墨画吗18.童年的水墨画第一课时教材分析:《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景,如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”,生动地展现了一个个快乐场面。这首诗里洋溢着的浓浓的现代气息,现代儿童生活得更加幸福,或呼朋唤友去钓鱼、游泳、采蘑菇,时时享受着童年生活的快乐。作者介绍:张继楼:江苏宜兴人,1926年出生,汉族,中共党员,曾任四川省作协理事,重庆市作家协会秘书长、副主席,重庆市作家协会荣誉副主席,获国务院特殊津贴。作品有《营帐边有一条小河》、《在城市的大街上》、《在农村的田野上》、《夏天到来虫虫飞》等。我会写:墨mò(墨水、油...
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大致详情:(共35张PPT)读一读单元导语,说说你了解了什么?这个单元的四篇课文,从不同角度呈现了多姿多彩的童年生活,让我们看到了童年生活的纯真和美好。在这个单元中,我们要学习运用多种方法理解难懂的句子。本单元的习作要求是写一个身边的人,尝试写出他的特点。一组儿童诗18. 童年的水墨画统编教材三年级下册第六单元轻声读课文,注意读准字音,读通句子,合理停顿。反馈词语朗读dàngshān当时 扇子dāngshànbōbō活泼 拔河pōbá再读读课文,读准字音。想一想三首诗分别写了孩子们在什么地方干什么,写在小诗的旁边。三首诗分别写了孩子们在溪边钓鱼,江上嬉戏,林中...
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![]() ![]() ![]() 篇15:18.《童年的水墨画》第一课时课件(共26张PPT)18.《童年的水墨画》第一课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)童年的水墨画三年级 下册第一课时张继楼,1926年生,江苏宜兴人。中国作家协会会员。主要作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《彩色的童年》等。作者简介垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪 边课文解读像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。江 上松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:18《童年的水墨画》(课件)(共30张ppt)18《童年的水墨画》(课件)(共30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)三年级下册 第18课 精读引领课《童年的水墨画》+《童年的水墨画(节选)》教学目标:1.运用“联系上下文、联系生活实际”的方法理解难懂的句子。2.有感情地朗读诗歌,背诵《溪边》。3.想象画面,能说出在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面,感受儿童生活的多彩。开门见山,直接导入 童年是一个五彩缤纷的梦,梦里有我们的丰富的想象和憧憬;童年是一幅美丽的图画,画里有我们甜美的生活。同学们,张开童年的翅膀,我们一起走进《童年的水墨画》。 溪边江上林中钓鱼戏水采蘑菇这三首诗分别写了童年生活中的哪些场景?合作交流,梳理方法学习提示:(1)自由读,做到读正确、...
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大致详情:(共83张PPT)同学们,这些小朋友们在做什么游戏呢?说一说你的童年是什么样子的吧!童年的生活是一幅美丽的水墨画,跳跃着自由、灵动;童年的生活是一首充满快乐的诗歌,洋溢着天真、幸福;童年的生活是一个甜美的梦,充满着想象、憧憬。下面让我们一起走进课文《童年的水墨画》,去欣赏童年生活的多姿多彩,去体验童年生活的乐趣。新课导入18 童年的水墨画水墨画由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画,是绘画的一种形式,更多时候,水墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表。也称国画,中国画。墨水画是中国传统画之一。水墨画欣赏张继楼,1926年生,江苏宜兴人。中国作家协会会员。主要作品:《营帐边有...
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